這周是最后一周理論課：打開(kāi)絢麗多彩的英文世界劈榨。
這一課的重點(diǎn)是：英文閱讀的科學(xué)指導(dǎo)以及設(shè)計(jì)適合孩子們的閱讀活動(dòng)。課程分三部分為我們打開(kāi)了絢麗多彩的英文世界：Part 1: What is reading? 什么是閱讀涎才？Part 2:Strategies for Reading with Young Learners 閱讀的策略Part 3:Tips for choosing reading materials 如何選擇合適的閱讀材料。
有理論有方法力九，聽(tīng)課前耍铜，我對(duì)幼兒英文閱讀的方法就是讓孩子跟著點(diǎn)讀筆讀，也沒(méi)有說(shuō)一定要親子閱讀跌前，都是她問(wèn)我我就看一下了告訴她棕兼。自從學(xué)習(xí)了規(guī)劃師課程，我覺(jué)得自己這個(gè)選擇真的很正確抵乓，對(duì)啟蒙二寶的英文不像大寶那時(shí)這么隨意了伴挚，至少有一個(gè)清晰的脈絡(luò)，明白英文啟蒙最重要的目標(biāo)之一就是培養(yǎng)孩子的閱讀能力灾炭。
最近給兩個(gè)寶寶閱讀的英文繪本我都會(huì)提前先看下茎芋，看內(nèi)容是否符合他們的接受程度，大寶因?yàn)閷W(xué)習(xí)了phonics蜈出，現(xiàn)在在學(xué)sight word田弥，而phonics和sight word是閱讀流暢度的關(guān)鍵。所以我會(huì)看繪本是側(cè)重sightword教學(xué)的還是phonics的铡原，然后和大寶每天一起讀兩本偷厦，再配合繪分享的sight word學(xué)習(xí)，和她玩拍字卡的游戲燕刻。
小寶通過(guò)聆聽(tīng)歌謠童詩(shī)來(lái)熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感只泼，老師推薦的英文童謠非常具有吸引力，我給小寶看了之后她姐姐最近也要聽(tīng)童謠卵洗，總是每天要我放給他們聽(tīng)请唱。而且姐姐喜歡跟著音樂(lè)律動(dòng)，弟弟愛(ài)模仿，我再選擇可以互動(dòng)的少字的繪本一起閱讀籍滴，學(xué)繪本里的小動(dòng)物怎么跳酪夷，幫助小寶理解意思。他現(xiàn)在還能時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)單詞來(lái)孽惰。
英文閱讀一定要尊重孩子的喜好晚岭，興趣能驅(qū)使他們更好的接收和輸出。
