什么是大課银萍？大于一個班級以上的人數(shù)（40人以上）的課程，通常座位是排排座恤左，都是大課贴唇。
大課才能體現(xiàn)一個講師的真功夫，怎么上大課飞袋？請往下看戳气。
一、講師方面
1巧鸭、服裝：正裝瓶您，領(lǐng)帶。人越多蹄皱，越要穿淺色衣服览闰，這樣可以讓聽眾視覺不容易疲勞。
2巷折、肢體語言：人越多压鉴，肢體語言越要大幅度。甚至可以自己獨立模擬表演锻拘，場景復(fù)現(xiàn)油吭。
3击蹲、眼神：眼睛要照顧到所有的觀眾，緩慢環(huán)視或虛視（多看最后一排觀眾頭頂）婉宰，如果哪邊的觀眾互動不積極歌豺，可以多關(guān)照一下。
4心包、語速：要快慢結(jié)合类咧，重點的要慢點、解釋或者強(qiáng)調(diào)蟹腾。非重點或者講笑話痕惋，速度要稍快一點，正常每分鐘160個字到180個字之間娃殖。
5值戳、聲音：音量要有變化，聲音要大炉爆，要有起伏變化堕虹，需要在開場前調(diào)整到最佳的音量，就是最后一排與第一排聽到的音量相同芬首。
6赴捞、心態(tài)：務(wù)必自信，不管臺下多少人郁稍，當(dāng)他們是朋友螟炫，要微笑。如果稍有緊張艺晴，記得心法：就當(dāng)聽眾都是大白菜，看到這么多大白菜掸屡，是不是充滿了豐收的喜悅封寞？
7、語言：要多講自己熟悉的話題開始仅财，必要的理論和套話狈究，還是要背下來，說的時候越流暢越好盏求。也可以適當(dāng)講自己的成就與辛酸抖锥。
8、音樂：輕柔的音樂碎罚，利于敘事磅废，舒緩聽眾疲勞。
9荆烈、上大課的時候拯勉，有過生日的學(xué)員概率較大竟趾，可以提前調(diào)查或者根據(jù)時間現(xiàn)場調(diào)查，再準(zhǔn)備“精心時刻”宫峦。
二岔帽、環(huán)境方面
1、會場：最好能調(diào)節(jié)溫度导绷，否則會影響講課效果犀勒，教室后邊有門，方便有人臨時出入妥曲，不打擾課堂贾费。
2、投影儀：如果有視頻或者公式逾一，一定要有投影儀铸本，以減少描述時間。
3遵堵、白板：盡可能有白板箱玷，因為有時候需要板書。
4陌宿、小禮品：準(zhǔn)備必要的小禮品锡足，可以與聽眾更好的互動。
5壳坪、講師：一定要先到場舶得，先入為主，調(diào)試投影爽蝴、音響沐批、空調(diào)、舞臺擺放蝎亚、小禮品準(zhǔn)備九孩，與先到的聽眾聊天，獲取他們的想法发框。
三躺彬、課堂形式
1、人員：請學(xué)員一定要坐滿前三排梅惯，這樣可以更好的與學(xué)員互動宪拥，觀查學(xué)員狀態(tài)。
2铣减、破冰：破冰只要能達(dá)到全體觀眾互動即可她君。以鼓勵語言，互動為主葫哗，在破冰階段可以走下講臺與聽眾互動犁河。如果有些數(shù)據(jù)調(diào)查還沒做鳖枕，可以現(xiàn)場請學(xué)員互動一下，舉手配合一下桨螺，比如年齡段不同宾符，分別舉手。講師再記錄一下灭翔，并適當(dāng)調(diào)節(jié)課程內(nèi)容和結(jié)構(gòu)魏烫。
3、提問：問大家的時候一定要選擇題或者判斷題肝箱，答案最好只有一個字哄褒。
4、回答：經(jīng)常請學(xué)員回答問題煌张，如果回答的時間超出上臺的時間呐赡，那么請上臺回答，并且先要向觀眾介紹自己骏融。
5链嘀、支持者：這個確實可以有，在開課前档玻，先與學(xué)員聊天怀泊，找到支持者，邀請他帶領(lǐng)聽眾互動误趴，多多益善霹琼。
6、呈現(xiàn)：除聽眾互動外凉当，課程內(nèi)容以演講為主枣申，表演為輔。
7看杭、互動：可以實行快速分組糯而，把聽眾分成幾大塊，便于分組互動和比賽泊窘。
8、贈送六個大課互動：多做全體聽眾玩的游戲像寒，講師多引導(dǎo)烘豹，告訴大家需要活動活動，對身體健康诺祸。
a携悯、傳話筒：用在隨機(jī)請聽眾回答問題，參加游戲筷笨，得小獎品憔鬼。方法：請聽眾拿著話筒或禮品互相傳遞龟劲，前后左右都可以，但不能在同一個方向上超過3次轴或，不能向回傳昌跌，講師查到7就停止，話筒在誰手里誰就可以發(fā)言照雁。
b蚕愤、傾聽力：請學(xué)員一只手為拳頭，一只手為掌饺蚊，放在左右兩邊萍诱。當(dāng)講師的故事中提到3，馬上用掌抓邊上學(xué)員的拳頭污呼，同時躲開別人抓自己裕坊。
c、愛的鼓勵按摩法：用手為邊上的聽眾按摩燕酷，需要按“愛的鼓勵”為同學(xué)捶背籍凝，然后左右互換，互相服務(wù)悟狱。
d静浴、練“氣功”：講師向觀眾模擬發(fā)氣功，說“排山倒杭方ィ”苹享，觀眾們一起后仰，舉手浴麻，喊“啊”得问，很好玩的，多做幾次软免，大家都會活動活動了宫纬。
e、寫米字：請聽從一起用頭前后左右寫“米”字膏萧，告訴學(xué)員這樣對頸椎比較好漓骚，可以在工作期間多練習(xí)。
f榛泛、握手：請聽眾左右握手蝌蹂，講師帶所有同學(xué)一起說：你辛苦了，你表現(xiàn)很好曹锨，我喜歡你……
四孤个、課堂內(nèi)容
1、調(diào)整聽眾心態(tài)：聽眾的心態(tài)從聽從的表情和肢體動作上就能識別沛简，如果愁眉苦臉的太多齐鲤，就請大家笑笑或者講個笑話斥废。如果抱肩和蹺腿的太多，就需要聽眾運動運動了给郊，可以做做脖子運動牡肉，或者與左右兩邊的人握手。用語言告訴大家丑罪，放輕松荚板。語言上請聽眾暫時放下架子，大家都是同學(xué)吩屹。培訓(xùn)除了學(xué)知識跪另，要認(rèn)識新同學(xué)，是積累人脈和練習(xí)溝通的最佳平臺煤搜。我們不僅需要知識免绿，更需要練習(xí)自信。
2擦盾、介紹課程背景：建立聯(lián)接嘲驾，告訴聽眾，我講的內(nèi)容和大家有什么關(guān)系迹卢，是不是與我們的工作辽故、生活息息相關(guān)，甚至影響我們的未來腐碱。
3誊垢、給出理念：理念就是大道理，從古到今症见，從外到中喂走，在講清楚大道理，并且得到聽眾認(rèn)同后谋作，再給出具體解決問題的現(xiàn)象芋肠。
4、給具體方法：有了問題遵蚜，再給解決問題的方法帖池，一定要有詳細(xì)的方法與步驟，否則理念太大吭净，太多睡汹，大家當(dāng)時聽了感覺都很對，回去發(fā)現(xiàn)內(nèi)容根本無法落地攒钳，過段時間還得罵你……
5、準(zhǔn)備必要的視頻：與課程相關(guān)的視頻雷滋，請大家觀看不撑，并可適時提問與講解文兢。這個也很重要，多準(zhǔn)備幾個備份的焕檬。
五姆坚、課堂控制
1、內(nèi)容與形式：適當(dāng)控制內(nèi)容與形式的比例实愚，建議5：5兼呵，內(nèi)容太多聽眾容易累。形式太多效果很好腊敲，但聽眾回去也會感覺沒學(xué)到東西击喂。
2、先約定好遲到碰辅、手機(jī)的獎勵措施懂昂，可以獎勵違規(guī)的聽眾表演節(jié)目。
3没宾、互動不起來的時候凌彬，可以多堅持幾次，有時候要和聽眾比比毅力循衰，你放棄太早铲敛，聽眾絕對不會替你堅持。
4会钝、一定要按時按約定請大家休息伐蒋，大家都要快樂。
5顽素、要求別人不遲到咽弦，那講師一定要不拖堂，如果真的要拖堂胁出，要先征求聽眾意見型型。
6、解釋一下全蝶，互動和傳銷形式的關(guān)系闹蒜，如果能把利于授課的傳銷方式用于學(xué)習(xí)顺囊，何樂不為羞秤？
7、不要說“時間關(guān)系称杨，我們要快點講”之類的話始苇，如果感覺時間不夠砌烁，自己調(diào)整課程進(jìn)度就好了。
