從來沒有承認(rèn)過，那是因?yàn)樽员耙鸬拿妊妗Ｆ鋵?shí)自卑會一直惡性循環(huán)哺眯，然后找各種各樣其他的理由來搪塞，只是為了避免別人發(fā)現(xiàn)扒俯，那是因?yàn)槲易员澳套浚郧闆r才越來越壞的。
記得初二的課堂上撼玄，不知所謂的問了一個問題夺姑，或者對于其他人來說，那都不是問題掌猛，但是對于我來說盏浙，我覺得那是我的能力范圍內(nèi)，或者理解錯誤，或者這門課程成績不好废膘，所以問了一個我覺得不懂的問題竹海。直白一點(diǎn)，就是問了一個蠢問題之后丐黄，課堂上的老師公然的嘲笑斋配，怎么會問這么弱智的問題，然后引起全班的同學(xué)轟然大笑灌闺。當(dāng)時的反應(yīng)就是艰争，后來他們說什么我都聽不進(jìn)去了，就是尷尬桂对，臉紅甩卓，羞愧。
這堂課后面的時間接校，已經(jīng)不記得是怎么熬過去的猛频，我只知道狮崩，以后這個老師的課蛛勉，也就沒怎么聽進(jìn)去。一直到畢業(yè)睦柴，這門課基本上就沒有及格過诽凌。班主任，家長坦敌，都很疑惑侣诵，怎么會有一門課，成績低到這么不可思議狱窘，畢竟其他課程都是還能偶爾考個滿分的小朋友杜顺。
如果不是因?yàn)椴桓以偬釂柫耍闆r就會好一點(diǎn)吧蘸炸。不懂得如何提問也許還是小問題躬络，但是因?yàn)樽员岸咕芴釂枺媸且患z憾的事情搭儒。上課的時候穷当，開始小心意義的低著頭，就怕老師點(diǎn)到我的名字問我問題淹禾，原來上課還有這樣膽戰(zhàn)心驚的體驗(yàn)馁菜。這樣演變了幾年以后，也居然發(fā)展到了厚臉皮铃岔，可以理直氣壯的回應(yīng)汪疮，這門課，我就是學(xué)不好，所以就不學(xué)了智嚷。反正以后都沒什么用躲胳。漸漸的，理所當(dāng)然的不好纤勒。
勇敢的表達(dá)自己的想法坯苹，哪怕被人嘲笑，也不要自卑摇天。
