邱士艦? ? 著

一丁逝、

秋天是成熟的季節(jié)汁胆，是收獲的季節(jié)。水稻霜幼、柑桔嫩码、棗子都成熟了，累得彎了腰罪既。

秋天絢麗多彩铸题。黃澄澄的稻谷铡恕、綠油油的菜地、金燦燦的桂花丢间、橘紅的楓葉探熔、藍藍的天。小橋流水烘挫，秋風(fēng)涼爽诀艰，空氣中帶著清清淡淡的芳香。

在這個秋日寧靜的午后饮六，我坐在電腦桌前其垄，任思緒飄遠，敲下美麗的文章卤橄。

二绿满、

夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑窟扑，但喇颁，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷辜膝，也要活得漂亮无牵。

我堅信有一種美麗，平凡而又快樂厂抖。

師范大學(xué)畢業(yè)后茎毁，我走進了一個藍色的夢境，它讓我的生活有了一種不一樣的意義忱辅。

當周圍的八零后在外拼搏時七蜘，我選擇了走進學(xué)校，走上了講臺墙懂，拿起了白色的粉筆橡卤。

當長輩或晚輩輕視我年輕時，我努力去證明這將是我們的年代损搬。

這一路不長碧库，但是收獲很多，有汗水巧勤，有淚水嵌灰，有痛苦，有快樂颅悉。

人們都說沒做過班主任的老師沽瞭，不是一名完全的老師∈Ｆ浚可不是誰都能扮演好這個角色驹溃。

做班主任城丧，這是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。我們不僅需要文化基本的素質(zhì)豌鹤，還需要極高的智商和情商亡哄。

作為班主任，尊重和愛護學(xué)生是做好班主任工作的前提傍药，也是一個班主任在工作中取得成功的基礎(chǔ)磺平。

在現(xiàn)實生活中，人人都懂得愛護學(xué)生的重要拐辽，但不一定人人都會愛，因為愛學(xué)生是要講究一定的藝術(shù)和技巧擦酌。

作為班主任能從情感上打開突破口俱诸，富情于理，以情動人赊舶，就能與學(xué)生形成一種真誠相待睁搭、水乳交融的師生關(guān)系，班主任的工作藝術(shù)也就能邁上一個新的臺階笼平。

三园骆、

新學(xué)年，我任七（五）班班主任寓调。為此锌唾，我苦思冥想制定出了管理方針：“知己知彼”、“言傳身教”夺英、“因材施教”晌涕。

清晰地記得第一堂課，我向?qū)W生介紹一個較真實的我痛悯，包括我的長處和短處余黎。然后，我給每人發(fā)一張紙载萌，要求學(xué)生以列表的形式填寫一份個人檔案惧财，只是信息不是很全。

而后的一個月內(nèi)扭仁，我還利用座談會垮衷、問卷調(diào)查、家訪和談心等形式斋枢，全面了解學(xué)生情況（家里幾口人帘靡、收入怎樣、雙親瓤帚、單親等）描姚，熟悉每一個學(xué)生的特點涩赢。因為我認為只有在充分了解學(xué)生情況的基礎(chǔ)上，才能做到有的放矢轩勘，因材施教筒扒。

這份癡情使我多做了許多別人認為可做可不做的工作，但也使我得到了許多別人得不到的好處绊寻。那就是當我和學(xué)生談話時花墩，常常能如數(shù)家珍地說出許多他們認為我不可能知道的事情，令他們不得不佩服澄步。使對他們的教育收到了事半功倍的效果冰蘑。

我常常從學(xué)生角度想，他們實在是太苦了村缸，在教室里天天聽到的是“好好做作業(yè)”祠肥，“不許看電視”，回到家里聽到的還是這一套梯皿，弄不好還要挨家長一頓揍仇箱。

在這種枯燥乏味的生活中，怎能不產(chǎn)生厭煩情緒呢东羹？難怪外面花花綠綠的世界稍有吸引剂桥，學(xué)生馬上就被吸引過去。

因此属提，我會利用語文課和班會課適時地安排一些增強集體吸引力的活動：《每周一歌》权逗、《歷史上的今天》、《我的課外書》等垒拢，寓教于樂旬迹，讓學(xué)生們熱愛生活，熱愛集體求类。

一年下來奔垦，這個班就像一塊磁石，緊緊地吸引著每一個學(xué)生尸疆。有很多別班的學(xué)生家長椿猎，要求把子女轉(zhuǎn)到我班上，我班已六十八名學(xué)生了寿弱，連桌子都擺不下了犯眠。

四、

很多老師也很奇怪症革，平時我對學(xué)生好像很嚴格筐咧，但是學(xué)生怕我卻不會遠離我，反而對我很親近。

教育是培養(yǎng)人的活動量蕊，教育者與受教育者既是師生關(guān)系铺罢，又應(yīng)該是朋友式關(guān)系，明確了這一點残炮，對學(xué)生才可能有真正的愛韭赘。

教師對學(xué)生的愛，既不應(yīng)是單純的势就、簡單的愛泉瞻，也不應(yīng)是毫無愛心的嚴厲，甚至專橫苞冯。

它應(yīng)是愛與嚴的結(jié)合袖牙，概括地說：“以愛動其心，以嚴導(dǎo)其行”抱完。以愛動其心主要體現(xiàn)在關(guān)懷贼陶、理解、支持六個字上巧娱。

五、

第二年教八年級時換班了烘贴，外稱擁有牛鬼神蛇的新班級著實讓人頭疼了禁添。期間我也退縮過，彷徨過桨踪，要做到關(guān)懷老翘、理解、支持這六個字比想象中的要艱難多了锻离。

班上有個學(xué)生王強家中一貧如洗铺峭，母親患有精神病不能自理，父親忙于糊口幾乎棄之不顧汽纠。

認識王強的同學(xué)告訴我王強也有精神病卫键，所以對他的教育我也一直小心翼翼，不知道如何是好虱朵。

第一次王強拆了桌子莉炉，還用凳子去打同學(xué)。我簡單地詢問緣由碴犬，他非常激動地用家鄉(xiāng)話解釋絮宁。

我慢慢地說：“請用普通話再說一遍，好嗎服协？”

王強甩過一句話：“我不會說绍昂。”

我笑著說：“不可能，你的普通話我一定能聽懂的窘游∵胪郑”

沉默了一會兒，王強才用很生硬的普通話解釋了一番张峰。我才知道他拆桌子是因為好玩泪蔫，拿凳子打同學(xué)是因為那位同學(xué)先欺負了他。

我當時沒有多說喘批，只是勸他：“你先消消火撩荣，我們等下再聊∪纳睿”

20分鐘后餐曹，我再過去問他：“拆桌子、打同學(xué)敌厘，這兩件事情台猴，你覺得哪件事情做得不對？”

“拆桌子是我的錯俱两，打同學(xué)也是我的錯饱狂。”這次王強沒有很激動宪彩，眼睛直直地盯著我休讳，我卻分明看出了一絲委屈。

我溫和地說:“你反思的很對尿孔，兩件事情從結(jié)果來看都是你的錯俊柔。能夠承認錯誤值得表揚』詈希”

王強沒有吭聲雏婶，我繼續(xù)說:“本來你打同學(xué)的事情是可以不發(fā)生的。同學(xué)欺負了你白指，你可以相信我留晚，找到我，或讓同學(xué)找到我侵续，讓我來處理倔丈。我處理好了，你就不會犯錯誤了状蜗⌒栉澹”

王強低下了頭，仍舊不吭聲轧坎。

我說:“回去你愿意在班上做個檢討嗎宏邮？”

王強聽了，慢慢地抬起頭，又點點頭說:“可以蜜氨，但是他們不可以笑我械筛。”

王強不在班上的時候飒炎，我批評了班上個別同學(xué)這種不團結(jié)同學(xué)的做法埋哟。并將王強家里的情況跟學(xué)生們說了，希望他們能夠多給王強一些幫助和關(guān)懷郎汪。

王強的檢討獲得全體同學(xué)熱烈的掌聲赤赊，同學(xué)們原諒他了，和他和好了煞赢。

王強也更開朗了抛计，不管什么時候見到我都會很大聲地說“老師好！”

經(jīng)過多次交談照筑，王強告訴我吹截，家里所有的家務(wù)都要他做，自己煮飯炒菜洗衣凝危。我對王強的敬佩油然而生波俄，對他也越來越喜歡了。

九年級時蛾默，王強還跟他的新班主任說我是個很嚴厲但是很溫柔的老師弟断，還時不時地管我借課外書。

六趴生、

有人說教書是一場盛大的暗戀，你費盡心思去愛一群人昏翰，結(jié)果卻只有感動了自己苍匆。我不覺得，在這場戀愛中學(xué)生也會擁有感動的棚菊，只要他們不離不棄浸踩，我便點燈相依。

在三年的班主任工作里统求，我似乎已經(jīng)淡化了語文老師的職能检碗。因為我始終認為學(xué)生最重要的是要學(xué)會做人，其次才是學(xué)習(xí)码邻。

然而折剃，在語文教學(xué)上，我始終不敢放松懈怠像屋，我也知道在應(yīng)試教育的中國怕犁，讀書才是學(xué)生們較好的出路。

緊張的九年級，對于學(xué)生們是考驗奏甫，對于我也是巨大的考驗戈轿。

殘酷的中考讓我成為了學(xué)生們的心理咨詢師。

我經(jīng)常打著朋友的旗號跟學(xué)生們聊天娛樂阵子，也常被學(xué)生們約到辦公室聽他們訴苦思杯。或是收到害羞的學(xué)生寫的求幫助的書信挠进，連神秘的戀愛也請我指點迷津色乾。

現(xiàn)在中學(xué)生成熟較早，對待中學(xué)生早戀問題奈梳。我認為一不能回避杈湾，二不能粗暴，而要對他們的感情倍加愛護攘须，十分謹慎地加以引導(dǎo)漆撞。用降溫和轉(zhuǎn)移感情的辦法引導(dǎo)男女同學(xué)學(xué)會控制自己的感情，度過“神秘”的青春期于宙。

七浮驳、

我曾經(jīng)碰到過這么“一對兒”。男生是班長捞魁，品學(xué)兼優(yōu)至会，樂于助人。女生成績平平谱俭，但要求上進奉件。因為男生和女生是小學(xué)同班同學(xué)，相處較好昆著。男生幫女生補習(xí)功課红竭，耐心細致莽使。久而久之缘缚，露出了愛慕之情虽惭。

我看在眼里，憂在心里接谨。找男生悄悄談心摆碉，男生矢口否認，說這些天同學(xué)議論他脓豪，不理他巷帝，而他卻喜歡她真誠開朗。

男生懇請我說：“老師我跟你說跑揉，你得答應(yīng)我三個條件锅睛〔壕蓿”

我答應(yīng)他說：“那好，你說說看现拒±崩荩”

男生說：“一不能告訴家長。二不能在班上說這件事印蔬，不然同學(xué)們會更加議論我們勋桶，我在班里就沒法呆了。三是希望老師改變對我的看法侥猬±裕”

“好！”我爽快地答應(yīng)了退唠。

男生把沒敢向爸媽透露半句的滿腹苦衷向我傾訴：“原先我真的是沒什么感覺鹃锈，后來懷疑自己是不是對她有了好感，像中了邪瞧预，看不見她屎债，就坐立不安，書看不進去垢油，作業(yè)做不下去……上次考試考砸了盆驹，我逼自己放棄這種好感，現(xiàn)在更好些了滩愁∏”

我結(jié)合自己的經(jīng)歷，跟男生足足聊了一個多小時硝枉，最后跟他約法三章：

一廉丽、你們還是保持要好的同學(xué)，與其他同學(xué)一樣友好相處妻味。

二雅倒、面臨中考，復(fù)習(xí)緊張弧可，切不可再分散精力，胡思亂想劣欢。

三棕诵、在學(xué)習(xí)上來一場友誼賽，爭取以優(yōu)異的成績迎接中考凿将。

這對男女同學(xué)爽快地接受了約法三章校套。

從此，他們情緒穩(wěn)定牧抵，專心致志埋頭學(xué)習(xí)笛匙，中考中兩人都考入了重點高中侨把。

八、

三年過去了妹孙，學(xué)生們已經(jīng)畢業(yè)了秋柄。中考讓他們使自己的努力變成了成功，讓他們接受了很多洗禮蠢正，讓他們收獲了很多做人道理和知識文化骇笔。

我欣慰，因為最后一個晚自習(xí)時黑板上那顆愛心和“老師嚣崭，我們永遠愛你笨触！”

我高興，因為離開學(xué)校時他們的擁抱和那句“老師雹舀，再見芦劣！”

我自豪，因為那些高中的錄取通知書和那些感恩的心说榆。

生命里有一種美麗虚吟，平凡而又快樂，生命里有無限的動力娱俺，充實而又奮進稍味。就像沉香一樣，只有經(jīng)過穿孔打洞荠卷，才能變成有價值的木材模庐。

我感謝老師給予我的這份價值，我感謝生命賦予我的這份自豪油宜。