一、復(fù)盤：
回顧目標(biāo)：
1虏两、實踐落實工資條的制作方法（用一周時間熟練掌握）愧旦，不會及時請教
2、學(xué)習(xí)新的課程
3定罢、單位出表笤虫，審核。
評估結(jié)果：
1祖凫、向同事請教工資條的制作方法
2琼蚯、今天除了學(xué)習(xí)邏輯函數(shù)的視頻課程，還復(fù)習(xí)了昨天的函數(shù)的基礎(chǔ)用法惠况，進階用法遭庶，不過自己是看了又看，反復(fù)輸入公式稠屠，可這兩天的函數(shù)課程還是沒有整明白峦睡。
分析過程:
由于單位審核人員不在，單位工作完成已是下午了权埠。中間趁著等人的時間榨了，學(xué)習(xí)了昨天、今天的課程弊知，聽得時候覺得還不是太難阻逮，結(jié)果自己操作時卻怎么也弄不對，自己最終沒有弄明白這兩天的函數(shù)課程秩彤。
本來是計劃完成昨天的九九乘法表的制作，以及今天的作業(yè)事哭，無奈函數(shù)沒有整明白漫雷，暫時擱置。
向群里小伙伴求助鳍咱，希望自己早點掌握
總結(jié)規(guī)律
1降盹、多練習(xí)。不能只覺得聽了谤辜，像是會了蓄坏，其實還得真正操作价捧，而且得多練習(xí)。
10月19日工作計劃：
1涡戳、實踐落實工資條的制作方法（用一周時間熟練掌握）结蟋，不會及時請教
2、學(xué)習(xí)新的課程渔彰，重點學(xué)習(xí)函數(shù)知識嵌屎。
二、學(xué)習(xí)：邏輯函數(shù)（IF And Or）
1恍涂、邏輯值True 宝惰、False
2、基本用法
3再沧、進階用法
4尼夺、IF函數(shù)多條件判斷
5、多條件區(qū)間判斷
6炒瘸、返回區(qū)域
7IFERROR函數(shù)
8汞斧、實戰(zhàn)應(yīng)用
9、拓展用法
10什燕、畫個笑臉
