今天忙到現(xiàn)在，其實(shí)有些事可以明天再做朽们，可我還是想今天完成怀读，現(xiàn)在也還不困，知道對(duì)身體健康不好骑脱，有顧此失彼的感覺(jué)菜枷，最近不只聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)忙活的慌，大家也都一直堅(jiān)持努力著叁丧，拼搏到感動(dòng)自己了啤誊， 不為別人，只為做一個(gè)連自己都佩服的耕耘者拥娄，用責(zé)任心蚊锹、愛(ài)心做事業(yè)， 用感恩的心做人稚瘾。
有時(shí)候真希望有個(gè)人分擔(dān)一下牡昆，可是又有誰(shuí)不是忙忙碌碌，今天看到門(mén)衛(wèi)的老師出出進(jìn)進(jìn)給孩子送書(shū)摊欠，每天都有家長(zhǎng)讓老師丢烘、學(xué)生捎水瓶，書(shū)本等用品的現(xiàn)象些椒，有時(shí)因?yàn)楹图议L(zhǎng)熟悉铅协，說(shuō)她幾句不該給孩子送，看到大老遠(yuǎn)跑來(lái)腿腳還不方便的老人摊沉，無(wú)奈我也會(huì)被動(dòng)做這樣的“保姆”……
這樣做家長(zhǎng)真的太累狐史，為什么呢？
1.對(duì)孩子事務(wù)插手太多
做父母的，都希望對(duì)孩子盡心盡力骏全，但常常是對(duì)孩子的事務(wù)插手太多苍柏，培養(yǎng)出從小到大都不能自主的孩子。
孩子上學(xué)姜贡，幫著背書(shū)包试吁、記作業(yè)；孩子寫(xiě)作業(yè)楼咳，爸爸媽媽熄捍、老人在一旁陪著、盯著母怜；老師布置了什么任務(wù)余耽，常常是孩子還沒(méi)搞清楚要做什么，爸爸媽媽已經(jīng)奮不顧身地?fù)渖先テ谎瑤椭⒆油瓿闪说帧８挥眠€有老人說(shuō)盯著孩子吃飯、穿衣轨域、洗澡袱耽、上廁所這些日常的吃喝拉撒事務(wù)。
這樣被“照顧”著的孩子干发，生活中幾乎只剩下了上課朱巨、上興趣班這兩件事，既發(fā)展不出自主學(xué)習(xí)的能力枉长，也發(fā)展不出自主生活的能力蔬崩，爸爸媽媽，老人家就只好一直照顧著搀暑、伺候著、累著了跨琳。
? ? ? 說(shuō)起來(lái)也都知道自点，只有從小培養(yǎng)孩子自主，包括自主生活脉让、自主學(xué)習(xí)桂敛、自主閱讀、自主情感溅潜，爸爸媽媽才能做到真正的輕松术唬。這樣不是為了偷懶，而是讓孩子真正作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體滚澜，自由成長(zhǎng)粗仓，成為更好的自己。
? ? 為了孩子養(yǎng)成對(duì)自己的事物負(fù)責(zé)任的習(xí)慣，希望家長(zhǎng)朋友尤其叮囑老人借浊，對(duì)孩子自己能做到卻屢次犯錯(cuò)的事塘淑，讓他們承擔(dān)后果，別一副甘為孺子牛的架勢(shì)蚂斤，跟在他們身后做“金牌保姆”存捺，這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，更別責(zé)怪他們不知感恩曙蒸，是我們家長(zhǎng)根本不給他們機(jī)會(huì)捌治，他們也“身不由己”
