從本周周一到今天分級教學(xué)已經(jīng)嘗試了2天栽燕，給我感覺有三點：
1罕袋、加快了優(yōu)等生的步伐，他們可以快速的嘗試不同的類型題碍岔。
2浴讯、放慢了步伐，加上大力表揚蔼啦，提高了后進生對學(xué)習(xí)的興趣榆纽，他們也好像找到了自信，避免了“無論我多努力都沒有出頭之日的感覺”捏肢！在他們這個小團隊里奈籽，找到了優(yōu)越感！
3鸵赫、我很累衣屏，有點兒顧接不暇，優(yōu)等生雖然不用講錯題辩棒，但是也得給他們更正錯題的時間狼忱，又不能占用數(shù)學(xué)課，于是我把優(yōu)等生更正錯題的時間放到了下午上課之前一睁。而后進生做題速度比較慢钻弄，錯題較多，花費了我很多時間者吁，總之這兩天感覺特別的忙窘俺！我準備讓優(yōu)等生幫忙改后進生的卷子，然后一對一講解复凳，看看效果是不是好點兒瘤泪！
