小孩子們就像一個個花骨朵一樣，都在枝頭鬧著梦皮，想要做春天里最美的那朵。只是桃焕，花期不同剑肯，有的搖曳在春天里，有的卻獨(dú)立在冬日暖陽里观堂。
? ? （一）在時(shí)間里淡淡地催著Ta
昨天倆孩子在輔導(dǎo)班里掐架让网，今兒讓他們在辦公室等了我很長時(shí)間，在他們靜立到不安的時(shí)候师痕，我進(jìn)去告訴他們：時(shí)間寶貴溃睹，掐架浪費(fèi)。眼前這倆孩子還各有明顯的缺點(diǎn)：一個成天愛招貓逗狗胰坟，一個屬“火炮”敏感易怒因篇，目前都屬于比較青澀的成長狀態(tài)”屎幔看著眼前這倆人竞滓，我各自進(jìn)行了“觸及靈魂”的談話，倆人最后都是涕泗滂沱吹缔，決定用“日行多善”做好事的方式來“贖罪”商佑。
剛松了口氣，那“敏感易怒”的小家伙的媽媽就發(fā)來了短信厢塘，信中說孩子受委屈了茶没，保育老師偏心了肌幽，想要轉(zhuǎn)學(xué)了，要求我必須要嚴(yán)懲另一個“兇手”了抓半。我忍不住氣笑了喂急，她可能還不知道是她孩子先上手捶人家孩子臉的，也可能不知道是她孩子先把湯隔著幾個人潑到人家身上的笛求。我調(diào)整了一下情緒煮岁，簡單回復(fù)了一下，邀她下午到學(xué)校來談?wù)劇?br>
再回頭涣易，看看那“惹事精”：小小的白臉蛋，一雙琥珀色的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著冶伞，一頭黃發(fā)在冷空氣里瑟瑟縮縮地試探著……這倒霉孩子新症，怎么老是惹事？
轉(zhuǎn)眼到了下午的課响禽，孩子們都呼嘯著下樓到后操場去上體育課了徒爹，有幾個小家伙還在教室里盤旋著不肯走，探頭一看芋类，倆“罪魁禍?zhǔn)住本驮谄渲新⌒幔溃制耍?/p>
立馬橫眉立目地走進(jìn)去：“你倆侯繁，咋不上體育課胖喳？”
“老師，我能不能幫他贮竟？”小黃毛又是一貫哼哼唧唧地說了一句不著四六的話丽焊。
“哈？”我不知所云咕别。
“老師技健，就是他的腿走起來不方便，我能不能幫著他一起做好事惰拱？”
我回頭一看雌贱，“小火炮”最近腿腳有點(diǎn)不舒服，走路確實(shí)不順溜偿短，我家“小黃毛”倒挺有心的欣孤。“可以翔冀，去吧导街！”我手一揮說道∠俗樱“謝謝老師搬瑰！”小家伙們互相攙扶著就奔樓梯走了款票。
你看，小孩子就那么簡單可愛泽论，哪有那么多的彎彎繞艾少？Ta可能暫時(shí)淘氣了些，不著急翼悴，我們告訴Ta正確的缚够，給Ta一個成長的時(shí)間，總有一天鹦赎，Ta會催開自身生命成長的力量谍椅，開出Ta人生中漂亮的花兒。
? ? ? ? （二）在時(shí)間里笑笑看著Ta
我的手中現(xiàn)在拿著一朵像花一樣的小小手工古话，是軒軒在中午飯前偷偷送給我的雏吭，說是隨便疊著玩的，但是眼神里卻有著難以掩飾的期待陪踩，等著我回他以絢爛的笑杖们。于是，我粲然一笑肩狂，小家伙跳著去站隊(duì)了摘完。
我一直知道我的笑容有著非凡的魔力，像可化寒冰的春陽傻谁。上師范的時(shí)候孝治，班里一山西小妞常常喊我“陽光姐姐”，所以审磁，我常常笑荆秦，笑了一臉表情紋。
軒軒是一個怎樣的孩子呢力图？據(jù)三年級的老師說步绸，他行事極端，屬于“問題兒童”吃媒，曾有一次和他爸爸在課堂上打作一團(tuán)瓤介。接手這個班，我也見識過這所謂的“極端”：在課改課上因?yàn)閯e班數(shù)學(xué)老師收了他的玩具赘那，就滾在水房的地上不起來刑桑，一身水一身臟渾不在意；因?yàn)樨?fù)責(zé)班級的鎖門工作募舟，曾把一個小女孩鎖在后陽臺上祠斧，幸好沒鎖窗戶，否則人小姑娘真得從三樓跳下來……確實(shí)屬于“危險(xiǎn)分子”一類拱礁。
可這個孩子琢锋，確實(shí)長得可愛辕漂，音質(zhì)又好，是一個讓人“一見便生愛慕之心”的帥鍋吴超。這樣的優(yōu)質(zhì)種子怎忍心讓他長得抑郁變態(tài)钉嘹？于是，我總想著能否借助他的資源（他的爸爸是學(xué)校的美術(shù)老師鲸阻，電腦技術(shù)也很溜）跋涣，讓他發(fā)揮一些作用，幫他找到自己的發(fā)展點(diǎn)鸟悴，分散一下他“想要極端”的注意力陈辱。
果不其然，自從他當(dāng)上了我們的電教部部長细诸，就迅速組建了“科技部”性置，招攬了8、9個孩子來訓(xùn)練打字的速度揍堰，把我們班那幾個常常上網(wǎng)打游戲的搗毛們吸引得妥妥的。
更加突出的是嗅义，他的規(guī)則意識非常強(qiáng)屏歹。有一天，我出去講座之碗，晚回來了好一會蝙眶，心里挺擔(dān)心，害怕這些猴崽子們守不了清規(guī)戒律褪那。誰知幽纷，當(dāng)我踏進(jìn)教室的時(shí)候，教室里真的是除了“視頻聲音”之外博敬，掉根針都能聽得見友浸。有的孩子見我回來了，也只是揮手表示一下偏窝，完全不像之前大呼：杜媽回來了收恢！再一細(xì)看，孩子們有的在觀影祭往，有的在閱讀伦意，有的在寫作業(yè)，有的在繪畫……不一而足硼补，但都很安靜驮肉，甚至大多數(shù)同學(xué)都不知道我回來了。正在我詫異的時(shí)候已骇，軒軒离钝，這個周二負(fù)責(zé)放映電影的電教部部長過來給我匯報(bào)工作——
“老師票编，在剛開始放電影前，我和同學(xué)們約定：在看電影的過程中奈辰，可以自由選擇自己想要做的工作栏妖，就是不能說話；如果說話奖恰，按照每人次2秒計(jì)算吊趾，一旦累積超過2分鐘，我就關(guān)了一體機(jī)瑟啃÷鄯海”
哎喲，小伙子不錯嘛蛹屿，知道建立契約了屁奏！
正因?yàn)橐?guī)則意識強(qiáng)，所以他才會覺得數(shù)學(xué)老師收了他的玩具是不合理的错负，因?yàn)樗麤]有玩坟瓢，是別的小朋友拿來玩——破壞規(guī)則的人沒有受到懲戒，反而是他這個物權(quán)被侵犯的人付出了“慘重”的代價(jià)犹撒；正因?yàn)橐?guī)則意識強(qiáng)折联，所以他才會把人小姑娘鎖在陽臺上，因?yàn)橐?guī)定的時(shí)間已到识颊，不鎖門就是失職……
只是因?yàn)樗〕狭酀瑳]有處理問題的見識和方法而已祥款。不著急清笨，給每一朵花綻放的時(shí)間，Ta就不會渾身充滿戾氣地傷敵一千自損八百了刃跛。
? ? ? ? （三）在時(shí)間里悄悄等著Ta
眼前的這個小女孩眼神中靈氣逼人抠艾，舉手投足端莊大方，普通的課前微演講讓她演繹得跟在舞臺上表演一樣大氣桨昙，臺風(fēng)很正跌帐。
今天的“課前微演講”實(shí)在是對她之前形象的顛覆。因?yàn)榧彝ピ虬砺剩〖一镞^早地敏感谨敛，也過早地接受了一個家庭中完全相悖的教育理念的沖擊：已經(jīng)解除婚約的父母一個要嬌養(yǎng)，一個要放養(yǎng)滤否。結(jié)果導(dǎo)致的是脸狸，這小妞常規(guī)習(xí)慣很不好，零錢管理失控，面對生活的態(tài)度閑淡“無畏”——無所謂炊甲，反正最后總有同時(shí)表揚(yáng)和批評的人泥彤。
但是今天，她像花兒一樣綻放卿啡，不再瑟縮地不知所措?yún)s要表現(xiàn)得無所畏懼吟吝。
我們常用“優(yōu)秀”來定論一個人在我們眼中的樣子，可“優(yōu)秀”到底有恒定颈娜、普適剑逃、通維的標(biāo)準(zhǔn)嗎？從演講部文字評委的視角來看官辽，這小妞文稿里拼音太多蛹磺，顯然不夠優(yōu)秀；從晚上完成作業(yè)來看同仆，從抽屜整理來看萤捆，從零錢使用來看，這小妞也確實(shí)不夠優(yōu)秀俗批∷谆颍可你若單看這一次常規(guī)的課前微演講，那簡直要用“了不起”來形容了岁忘！
如果這小家伙將來以這樣的姿態(tài)到高企里面去應(yīng)聘辛慰，必定會聘到一個理想的職位，“謀生”是不用擔(dān)憂的了臭觉。其實(shí)我們的教育目的不就是這樣的嗎？讓孩子尋找到適合自己發(fā)展的一個點(diǎn)辱志，完成將來在社會上立足蝠筑、做一個有用的人的教育任務(wù)。既是這樣揩懒，那就給每一朵花開放的時(shí)間吧什乙。
? ? ? ? （四）在時(shí)間里偷偷愛著Ta
如如是第二天我從深圳回來的時(shí)候，頂著半邊臉的淤青已球，走進(jìn)我的視線的臣镣。
“寶貝，還疼不疼智亮？”看著眼前這個瘦瘦小小的小姑娘忆某，我心疼不已。這小家伙像小小的蝸牛一樣整天背著重重的殼阔蛉，自苦又敏感弃舒。
暑期家訪時(shí)，小家伙一直躲著他們家的貨架后面，即使被我抱到懷里聋呢，也是顫巍巍的細(xì)聲線苗踪，慢慢吞吐著一些詞組，不能完整的串聯(lián)削锰。心疼和探尋之余通铲，我的眼睛逡巡了一下他們家的批發(fā)超市，為孩子安排了一個工作：擔(dān)任班里的“陽光有限責(zé)任公司”的會計(jì)兼營銷部部長器贩，因?yàn)樗依锟梢耘l(fā)學(xué)習(xí)用具颅夺，到時(shí)可以拿到班級進(jìn)行買賣，既能保證班級同學(xué)學(xué)習(xí)用品的安全磨澡，又能為班級創(chuàng)收碗啄，增加班費(fèi)收入，同時(shí)更可以增加她與同學(xué)交流的機(jī)會稳摄。
理想很豐滿稚字，現(xiàn)實(shí)很骨感。在我沒有給她與他人交往的長期指導(dǎo)和扶植的情況下厦酬，我一下子把孩子從泥底挖出捧到了云端胆描，孩子很驚恐，步步驚心仗阅，做了一件錯事——
那一天昌讲，班里的另一個淘氣包從班里的“陽光有限責(zé)任公司”里買了一支筆，可是一直“賴賬”（其實(shí)是男孩子玩起來沒心减噪，老忘帶錢）短绸，無奈之下，如如就給他“利滾利”筹裕，天天催他醋闭，天天翻倍。直到有一天朝卒，小淘氣的媽媽找過來說证逻，孩子從家里偷了50元錢，其中30元用來“還賬”抗斤，20元用來“捐款”囚企。好吧，1塊錢的筆賣到了30塊的高價(jià)瑞眼，還吸來了20塊的“捐款”龙宏！我天，這得是什么樣的銷售天才伤疙？烦衣！
“浩，說說怎么回事？”
“嗯花吟，嗯秸歧，嗯，如如整天跟在我屁股后面衅澈，給我說键菱，你該給錢了，你該給錢了……我走到哪今布，她跟到哪经备，我上廁所，她都在門口等部默。我把她推開侵蒙，她還是跟上來，甚至我打她傅蹂，她還是問我要纷闺。我怕了她，就偷了錢給她份蝴，還告訴她我有錢犁功，剩余的錢就捐給班里當(dāng)班費(fèi)吧……”
……
接下來，怎么處理小淘氣和回應(yīng)他媽媽的婚夫，我一點(diǎn)也不記得浸卦。我的腦海里只盤旋著這樣的畫面：一個瘦瘦小小的小女孩像個小跟屁蟲似的跟在一個風(fēng)風(fēng)火火說話像打雷一樣的高大男孩身后，卑微案糙、怯懦卻咬著牙限嫌、握著拳；自己憋著尿急卻在男廁所外邊小碎步地掂著腳等著那個賴賬的人时捌；被推倒在地卻翻身起來說：你該給錢了怒医；挨了一拳，也只是撫了撫痛處匣椰，說一句：你該給錢了……
我淚流滿面……小孩子成長是這樣辛苦裆熙！都怪我端礼，都怪我沒有及早給孩子伸出援手禽笑，都怪我太著急！
如今蛤奥，透過婆娑的淚眼佳镜，我抱了抱眼前這個昨天在跆拳道班被一年級男孩打得鼻青臉腫的四年級的如如。孩子見了我的眼淚凡桥，很震驚蟀伸，眨了眨眼睛看著我說：“老師，我也不對，現(xiàn)在都不疼了啊掏〈缆纾”我很驚奇她能連貫地說完一句話，就抹了抹眼淚聽她說事情的經(jīng)過迟蜜。在孩子敘述的過程中刹孔，我一直蹲在地上，一句話也沒有插娜睛，只是當(dāng)孩子說到“我連跑的力氣都沒有了髓霞，我只能抓著他的手，因?yàn)槲也荒茏屗玫狡古仪蚺钠杞洌莻€打人太疼了”的時(shí)候方库，我的淚又一次涌出眼眶，天知道障斋，她頭上現(xiàn)在還腫著的四個大包當(dāng)時(shí)有多疼纵潦！
處理很簡單，我?guī)е陌职謰寢屜蛞荒昙壍哪莻€強(qiáng)勢的家長更“強(qiáng)勢”地要回來了一聲“對不起”配喳。就這樣簡單酪穿，孩子卻報(bào)還我以風(fēng)一般的成長速度：孩子晚上的背誦視頻語言鏗鏘、語句連貫晴裹，課上回答竟也積極舉手……
她被济，就像那臘梅在冬日枝頭悄悄嶄露頭角的黃色花苞，敏感而堅(jiān)毅地長著涧团，但凡給一點(diǎn)暖意只磷，便能吐露一院芬芳。
耳邊常常會想起樸樹的《我的那些花兒》泌绣，眼前的這些小孩就是我的那些花兒钮追，我每次漫步其間的時(shí)候，常常會想：我能否再多等待Ta一會兒呢阿迈？
