也許為了緩和氣氛，陳夢佳又問：“你什么學歷呀纽门？”

林子：“高中”

陳夢佳：“比我強薛耻，我才初中”

林子：“哎，就這么回事吧膜毁，都一樣”

陳夢佳：“學費你都交了沒有昭卓？”

林子：“交了，你呢瘟滨？”

陳夢佳低頭有些不悅：“還差一部分”

到了照相館候醒，發(fā)現(xiàn)都是婚紗照為主，大概店員誤會了杂瘸，有點尷尬倒淫，林子也愈加緊張，有點不知所措败玉。說明來意敌土，接下來要拍照了，林子禮讓陳夢佳返干，陳夢佳卻有點執(zhí)著的讓林子先拍财剖。林子剛坐下，一旁的陳夢佳卻說：“你拍吧咪橙，我有事先走了，以后再拍”音榜，看上去很不自然。

有點突然，本來木訥的林子還沒放松涧郊，這話一出，林子只默默回了聲“好”。拍完出來汽煮，感覺剛才一幕真是low爆了。來拍照之前也沒準備，今天正好也沒洗臉失暴。自己的土里土氣和不善言談欠橘，大概讓陳夢佳覺得很糗吧，也或許是她突然覺得沒準備好昼丑。陳夢佳已不知去向姐呐，林子默默去找吃飯的地方头谜。

基礎課講完，來了要緊的東西际度，服務器操作系統(tǒng)——windows 2000块请。林子也買了筆和本子，因為書上實在畫不下绵疲，要記的東西太多，書上只有少部分內(nèi)容，更像個索引和概況问慎，盡管已經(jīng)不薄了笼恰。

林子學的著實費勁，半懂不懂猴仑。在這個陌生的地方篡诽，總覺得格格不入达椰，不知為什么，晚上連個星星也很少看到廷支。剛進城的新鮮感垛孔，還沒讓人感到車水馬龍的繁雜和晚上灰暗天空的壓抑悯姊。上機操作的時候開始多了起來先壕，林子用的“一指禪”谆棺，盡管其他人也差不多朵夏，但看上去都摸過鍵盤饥侵，甚至有的家里有電腦盗温。怎么提高敲鍵盤的速度呢砚偶，林子決心要私下練練单鹿。別人都走了，他自己練，反正也沒事做没佑。從老師口中聽到一個詞——“盲打”待秃，就是不看鍵盤可以很熟悉的打字聊替。從銘記鍵盤鍵位開始吧，A-Z的位置都記住，敲熟再去隨意敲個字毙石，發(fā)現(xiàn)沒問題了，26個字母可以比較快的雙手盲打出來曼玩。老師還說過鳞骤，想練打字的速度還有個辦法——聊天豫尽，加幾個好友美旧，經(jīng)常聊天自然會快起來。

為此肿孵，楊小軍說起他同學見網(wǎng)友的故事：我同學跟一網(wǎng)友相約見面，在對方學校內(nèi)葵硕，我們兩所大學不太遠。正好那學校在搞什么建設椅文，挖了條溝羡蛾，新生都穿著迷彩服在旁邊列隊，感覺很驚訝望伦，隨口說了句——看人家學校林说，軍訓還挖戰(zhàn)壕！結果挺嚴肅的事給搞的雞飛狗跳屯伞。

說到聊天腿箩，起初是因為老師提議建個班級群，林子才慌了劣摇。根本沒QQ號珠移，同學在一邊指揮著幫申請，當然也不是只有林子沒有，陳夢佳等幾個人也都沒有钧惧。有了QQ便愛上了上網(wǎng)和聊天暇韧，也確實能提高打字速度。自從有了QQ浓瞪，有空便登上去加人懈玻，亂加一通。有的拒絕乾颁，有的加了發(fā)現(xiàn)不認識直接把林子刪掉涂乌，林子總是有話沒話的跟人家瞎聊，上來就問人家從事什么工作等等英岭。也有較真的網(wǎng)友反問：“咱們認識嗎湾盒？”

林子：“相逢何必曾相識”……之后便開始了胡侃之旅。如果對方嫌你慢诅妹，總會冒出倆字——速度罚勾。

楊小軍總鼓勵這群人多問，口頭禪便是：“你們有沒有什么像樣的問題吭狡？”

上課的時候尖殃，由于消化困難，也難以啟齒請教老師划煮，總是一副沉默的樣子分衫，顯得極其內(nèi)向。楊鐵軍有次語重心長半天玩笑地說：“咱們班有的人吧般此，看著挺內(nèi)向不愛說話，不愛交流牵现。我覺得铐懊，人在社會上行走，還是要開朗些瞎疼，積極些還是好的”科乎，然后有意無意看著林子。林子坐在最前排必然心知肚明贼急，盡管沒抬頭茅茂，班里也有點議論紛紛，旁邊楊二喜順著老師的目光打量著林子：“林小林就有點”太抓，好像所有的目光都射過來空闲，這時孫思在后邊嘟嘟開了：“誰呀？小胖走敌？他內(nèi)向碴倾？他才不內(nèi)向，哈哈，平時他歡實著呢”跌榔，楊小軍繼續(xù)說：“還有异雁，我覺得女生學這個有點不太合適，不過網(wǎng)站制作也還可以”僧须，接著笑道：“別嫌我說的不中聽纲刀，咱們都是兄弟姐妹一樣，是朋友担平，就是個小建議示绊，也為各位好”，幾個家伙說著“知道知道”驱闷。

林子今天這樣子耻台，可能他自己也不太察覺，面對老師空另，潛意識總會半沉默盆耽。受中學時期一些老師的影響吧，終生難忘的還有小學老師扼菠，三年級時有次上午留的作業(yè)太多摄杂，中午自習課上林子一副哭腔——這可怎么辦？

結果被老師聽到循榆，下午上課后這女老師便拉長臉：“中午自習咱們班里有人打架析恢？”

同學們議論紛紛，都表示沒人打架秧饮。老師反問：“那中午誰在哭”映挂，結果不難預料，林子被表現(xiàn)積極的同學“出賣”盗尸，女老師沒好氣的說：“你家誰死了你哭柑船？”

林子低頭站起來，眾目睽睽之下不知如何回答泼各，還是頭一回像被架在火上烤鞍时，害怕又不知所措。此時老師再次咄咄逼人：“說呀扣蜻，你家里誰死了逆巍？”

林子吱吱嗚嗚低聲擠出幾個字：“誰也沒死”

女老師吼道：“那你哭喪什么，中午說睡會兒覺都睡不好”

平日里和藹的老師瞬間像頭惡魔咆哮著莽使，幼小的林子不知如何解釋锐极，感到特別委屈。