寫作大概可以分為五個(gè)階段：
第一個(gè)階段是養(yǎng)成寫作習(xí)慣，這一階段的主要任務(wù)是讓自己養(yǎng)成每天寫出一定文字的習(xí)慣辫秧，但量和質(zhì)很難保證束倍；
第二個(gè)階段是練習(xí)用文字準(zhǔn)確表達(dá)所思所想，具備一定的文字運(yùn)用能力盟戏，绪妹；
第三個(gè)階段是刻意練習(xí)寫作，文字運(yùn)用能力逐漸成熟柿究，偶爾能寫出高質(zhì)量的文章邮旷；
第四個(gè)階段是寫作者，可以寫出比較高質(zhì)量的文章蝇摸，有的也能出幾本暢銷書婶肩；
第五個(gè)階段是作家，對于文字運(yùn)用地爐火純青貌夕。
這是根據(jù)我自己的理解劃分的階段律歼，應(yīng)該是比較實(shí)用的，有一些童鞋上來就說自己寫不出好文章啡专，我一問原來還沒養(yǎng)成每天寫字的習(xí)慣险毁，雖然有量不能保證有質(zhì)，但量是質(zhì)的必要條件们童。
我目前處于第二階段畔况，基本告別第一階段。
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對于拖家?guī)Э诘挠兄厩嗄陙碚f慧库，有時(shí)候上進(jìn)的時(shí)間很難保證问窃。
以我自己為例，白天上班完沪，晚上回家，很多時(shí)候還要帶孩子嵌戈，所以看書寫作聽課的時(shí)間保證不了覆积，有時(shí)候就有些急躁。
之前一著急熟呛，再加上別的事宽档，我的鼻炎就容易發(fā)作，過敏性鼻炎一般需要兩三個(gè)月才能好庵朝，所以這段時(shí)間又是根本學(xué)不了吗冤。
現(xiàn)在我也逐漸學(xué)會(huì)了自己排除焦慮情緒又厉，讓自己慢下來。
不再刻意追求短時(shí)間的急功近利椎瘟，轉(zhuǎn)而關(guān)注長期的成長覆致。
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今天我報(bào)的寫作群，開始分組了肺蔚，經(jīng)過我的深思熟慮煌妈，我只選擇了一個(gè)組，每個(gè)人最多可以選兩個(gè)組宣羊，而且不少人應(yīng)該是選了兩個(gè)組璧诵。
我還是覺得開始學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能，初期不要加碼太重仇冯，還是重視長期的收益之宿。
避免一開始給自己壓力太大，堅(jiān)持不了多長時(shí)間苛坚，反而總體上來說短期成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上長期收獲比被。
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老媽帶孩子的時(shí)候，每天都能去景山公園一趟炕婶，但等節(jié)假日她一回家姐赡，孩子就沒那么享受了，我和媳婦都想著干各自的事柠掂，有時(shí)候會(huì)覺得陪孩子時(shí)間太長项滑，因?yàn)楹⒆有训臅r(shí)候，要一直纏著大人涯贞。
這時(shí)候可能就照顧不好孩子枪狂，要么做不了可口的飯菜，要么不帶她出去玩宋渔，要么不陪她玩州疾，這些時(shí)候孩子就很難過。
有時(shí)候想想覺得對不起孩子皇拣，作為一家之主严蓖，還是首先得自己負(fù)起責(zé)任來，不攀比氧急，不抱怨颗胡。
今天就寫到這吧。
