今天從早到晚一天奔波在外，回到家后感到全身疲乏十兢。靜坐了一會想起弘丹第三節(jié)寫作課，自己給自己下了個決定摇庙，將第三節(jié)課重新做筆記并且寫成聽后記旱物，與大家分享。聽后記分為兩個部分卫袒。第一部分是聽課筆記宵呛，第二部分是聽后思考。
第一部分聽課筆記
第三節(jié)寫作課主要內(nèi)容：
一夕凝、如何寫出爆款標(biāo)題宝穗；
二户秤、如何提升文章的邏輯性；
三逮矛、寫作的三個內(nèi)容鸡号；
四、如何寫出有畫面感的文章
寫作六問：
why ? ?1须鼎、為什么要寫這篇文章膜蠢？
what ? 2、這篇文章講述的是什么莉兰？
who ? ?3挑围、這篇文章寫給誰看？提供了什么價(jià)值糖荒？
where 4杉辙、在什么地方寫這篇文章？
when ? 5捶朵、在什么時候?qū)戇@篇文章蜘矢？
how ? ? 6、怎樣寫這篇文章综看？
寫作的2個原則：真實(shí)+精準(zhǔn)=好文章
寫作的套路：套路這個詞從打拳而來品腹，正如太極拳的內(nèi)涵一樣，真正的功夫要花很長時間红碑。寫作也是一樣的舞吭。
一、如何寫作標(biāo)題和開頭析珊？
1羡鸥、標(biāo)題
標(biāo)題的作用：1、吸引注意忠寻；2惧浴、篩選讀者；3奕剃、傳達(dá)完整的信息衷旅；4、引導(dǎo)讀者閱讀正文纵朋；
2柿顶、開頭
開頭的作用：引起（讀者的）好奇；解決困惑倡蝙；創(chuàng)造場景九串；
精彩的開頭：1绞佩、題記寺鸥；2猪钮、料包袱；3胆建、故事型烤低；4、創(chuàng)造場景笆载；5扑馁、關(guān)鍵詞法；6凉驻、內(nèi)心你獨(dú)白腻要；7、問答型：自問自答涝登；8雄家、借勢法；9胀滚、開門見山趟济；
二、如何引起讀者的共鳴咽笼？
1顷编、自己的真情實(shí)感
2、站在讀者的感受
情感的濃度剑刑，有些人的文章是用血淚寫出來的媳纬，有些人是將自己抽離于文章之外，這種文章很難打動讀者施掏。
三层宫、如何培養(yǎng)寫作邏輯性？
1其监、邏輯越清晰寫出來的文章就會越清晰萌腿。長期寫作會提升表達(dá)能力
2、第一種方法：1）列大綱抖苦；2）在紙上列出素材毁菱；3）關(guān)鍵詞法；4）問答法锌历；
3贮庞、常見的邏輯框架順序：時間順序、空間順序究西、事情發(fā)展順序窗慎、邏輯順序等。
4、常見的邏輯框架：
1）總分總遮斥，分總峦失，總分
2）3w；what术吗，why尉辑，how
3）5WIH
4）并列法；3個故事+金句
5）黃金三點(diǎn)法
6）正反對照
7）遞進(jìn)式
5较屿、寫作的方式：黃金思維圈 ?what 從事情的表項(xiàng)去看結(jié)果 ? how 從為什么會發(fā)生 ?why 從我為什么要去做這一件事情隧魄，我為什么要寫作，我為什么參加寫作訓(xùn)練營隘蝎。不斷問自己為什么购啄，讓自己的文字更加深刻，讓我們學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識和技能嘱么。
四闸溃、寫作的三個內(nèi)功
1、思考力
2拱撵、觀察力
3辉川、好奇心
五、如何成為優(yōu)秀寫作者拴测？
1乓旗、專門寫作訓(xùn)練 ?美國創(chuàng)意寫作學(xué)位 創(chuàng)意寫作的書 用專業(yè)的態(tài)度對待寫作
2、寫出更有畫面感的文章：比喻
3集索、寫出真實(shí)情感
路遙《平凡的世界》用了三年收集素材屿愚，住在筆下人物所住的附近，體會真實(shí)生活情景和心理务荆。
第二部分聽后思考
思考一
課上講到了關(guān)于深閱讀與深寫作的問題妆距，這讓我想到了文章的受歡迎程度與學(xué)術(shù)性的關(guān)聯(lián)的問題。
我個人認(rèn)為在某種程度上函匕，一篇受歡迎的文章與學(xué)術(shù)性文章有可能是相互交融的娱据，關(guān)于這一點(diǎn)有幾種可能出現(xiàn)的問題：1、受歡迎的文章與學(xué)術(shù)性不一定是互相排斥的盅惜，就像深閱讀和深寫作中剩，需要深入的思考和深入的邏輯，通過抽象思維進(jìn)行寫作抒寂，這本身就是學(xué)術(shù)性的要求结啼。2、一篇受歡迎的文章就一定是好文章嗎屈芜？我認(rèn)為不一定郊愧。這是一個問題∑右耄現(xiàn)在簡書是看文章的閱讀量，可是真正好的文章未必就一定有閱讀量属铁，這是一個對立統(tǒng)一的問題眠寿。3、假設(shè)受歡迎的文章是一篇好文章红选，受歡迎的那個“點(diǎn)”和好文章那個“點(diǎn)”未必是重疊的，有可能是重疊姆另，也有可能是不重疊喇肋。
思考二
關(guān)于標(biāo)題的問題，因?yàn)槿藗儗θの缎院蛯?shí)用性的需求同時存在迹辐，所以蝶防，起標(biāo)題的難度的確是比較大。
一篇文章如果標(biāo)題寫的好明吩，我個人認(rèn)為已經(jīng)成功一半了间学。課上講標(biāo)題有四個作用，分別是：1印荔、吸引注意低葫；2、篩選讀者仍律；3嘿悬、傳達(dá)完整的信息；4水泉、引導(dǎo)讀者閱讀正文善涨。我個人認(rèn)為，一篇點(diǎn)擊率高的文章草则，一定能夠吸引讀者注意力的钢拧，一定是傳達(dá)了完整的信息，一定是引導(dǎo)讀者閱讀正文炕横，最后才是帥選讀者源内。有幾個問題值得思考：是否有必要迎合大眾的口味，去寫一些無意義的文字份殿，我個人認(rèn)為完全沒有必要姿锭，那種人云亦云、水漲船高的事和文字沒有太大的意義伯铣，我不會投入太多的精力呻此。如果先篩選讀者，然后再將標(biāo)題寫的吸引讀者注意腔寡，傳達(dá)出完整信息焚鲜，引導(dǎo)讀書閱讀正文，用這樣的順序?qū)懽鳂?biāo)題就會更加嚴(yán)謹(jǐn)，能夠去除一些浮躁的習(xí)氣和功利的心態(tài)忿磅。
