本節(jié)課的教學目標是：
By the end of this class, I will be able to:
?Know how the Trojan War started.
?Retell the story of the Trojan Horse.
?Introduce a famous story from history.
課前準備：1.學習了more practice草船借箭的故事讥巡，并讓其中一個學生提前錄制介紹的小視頻。
2. 補充擴展資料Tian Ji in a horse race惑淳，Kong Rong and the pears，Cao Cong weighs an elephant的中國古代故事。
3.了解特洛伊戰(zhàn)爭
本節(jié)課的亮點：
本節(jié)課的學生評價表做的比較細致，從Fluency悠反，Confidence，Correctness三個維度進行評價馍佑，本節(jié)課的輸出環(huán)節(jié)以simple past tense為橋梁斋否，因此將該時態(tài)另起一欄。
本節(jié)課不足之處: activity 1 處理的時間較長拭荤。我選取用了其中一個同學的答案投屏茵臭，并讓學生進行批改。在這一環(huán)節(jié)舅世，教師可以選取完成度正確度較高的學生的答案進行展示旦委，讓其他學生找不同之處奇徒，表格也正好設置了9個空。這樣節(jié)省時間提高課堂效率缨硝，同時教師也掌握了學生的學習情況摩钙。
Activity 3：這個further thinking是最有意思的環(huán)節(jié)。
其中一個學生回答到：if I were Paris, I would kill Helen. Because she brought war and death.
T：oh, that is creative. But maybe, no matter what Paris or Helen or the King of Sparta did, the war could not be stopped. Helen was just an excuse of the war.
在這個環(huán)節(jié)查辩，我直接糾正了學生的觀點胖笛。但是學生的回答也是one of the solutions. 所以這個問題可以拋給學生去討論。Is it a god idea to kill Helen宜岛？
在activity 2 環(huán)節(jié)是小組組內(nèi)2mins自我retell story環(huán)節(jié)长踊，然后教師選取all No.3在組內(nèi)復述故事，并讓小組成員評分谬返。在小組評價環(huán)節(jié)之后之斯，教師可以選取學生上臺講為什么給同學打這個分數(shù)。
關(guān)于智慧課堂：
本節(jié)課全程錄像遣铝，并測試出教師的語速佑刷，以及高頻詞匯，更好的幫助教師反思復盤酿炸。
