第一天來簡書误债，之后寫簡書大多也用于讀書記錄挣郭，寫給自己看迄埃。讀書筆記之所以掛網(wǎng)上是因?yàn)椴蝗菀讈G～
由于很久沒有讀書寫字，頭腦沒有得到語言方面的鍛煉兑障，因此文筆退步大侄非，雖不至于到敘述不清的程度，但措辭絕不算美好（詞匯量退步驚人流译，已經(jīng)很久沒有通過詞匯認(rèn)識(shí)世界了）逞怨，邏輯也不一定嚴(yán)謹(jǐn)。就將就了先蒋，反正骇钦，給自己看嗯。
今年的計(jì)劃是將公司系統(tǒng)思維課推薦的書竞漾，讀完一大半眯搭。
第一本書是認(rèn)知科學(xué)系列的《決策與理性》。全書一共分為四個(gè)部分业岁，大抵邏輯是這樣的：第一部分講解行為理性鳞仙，即為了達(dá)到目標(biāo)，必需做成必要行為與決策的理性笔时，也叫工具理性棍好；第二部分講信念理性，即人所認(rèn)識(shí)與相信的世界，是不是世界的現(xiàn)實(shí)借笙；第三部分討論對(duì)老理論的新解讀扒怖；第四部分拋出了與以往學(xué)界不同的新觀點(diǎn)：雙重加工理論和元理性理論。每章的解讀會(huì)隨閱讀的進(jìn)程上傳簡書业稼。
今天讀完第一部分講行為理性的內(nèi)容盗痒。文中給出了一些判斷行為是否理性的公式和規(guī)則，同時(shí)也列舉出了若干年讓人做出非理性選擇的陷阱低散。
判斷行為是否理性：是否做了最大化期望值的決策俯邓。（期望值的計(jì)算需要把每種結(jié)果帶來的價(jià)值乘以其發(fā)生的概率，然后把每種結(jié)果下的乘積加總得到熔号。）p13
需要注意的規(guī)則：
1.期望效用的規(guī)則：堅(jiān)持特定的一致性和連貫性稽鞭。（a大于b,b大于c，那么a大于c）p14
2.選擇的規(guī)則：不受情境影響引镊。
2.1確定性原則：偏好不會(huì)受事件x影響朦蕴，那么無論你是否知道x事件，都不會(huì)影響你的偏好（p20）
4..獨(dú)立性公理祠乃。
幾種常見的非理性陷阱：
1.違反確定性原則：受測者在事件x出現(xiàn)時(shí)做了一個(gè)選擇梦重，在事件x未出現(xiàn)時(shí)做了同一個(gè)選擇兑燥，卻在他們對(duì)于x是否會(huì)發(fā)生時(shí)亮瓷，做了另外一個(gè)選擇。（p21）
2.措辭效應(yīng)（描述不變性的實(shí)效）：受測者完全接受給定的框架（措辭）降瞳。而不去嘗試對(duì)問題進(jìn)行其它表述嘱支，比較是否不一致。
3.默認(rèn)條件
4.稟賦效應(yīng)：高估自己已經(jīng)擁有的東西的價(jià)值挣饥。
5.偏好反轉(zhuǎn)與過程不變性除师？？扔枫？汛聚？（沒懂）
6.違背調(diào)和效應(yīng)：加入第三選項(xiàng)以后，對(duì)前兩個(gè)選項(xiàng)的偏好比較發(fā)生變化短荐。
對(duì)非理性選擇的傳統(tǒng)解釋：偏好構(gòu)建——偏好食根據(jù)對(duì)決策情境中探針的直接反應(yīng)而即時(shí)構(gòu)建的倚舀。偏好的構(gòu)建會(huì)部分使用誘導(dǎo)情境中的線索，來幫助決策者獲得記憶中和決策相關(guān)的信息忍宋。
一種常見的歸因不理性——結(jié)果偏見痕貌。好結(jié)果對(duì)應(yīng)的是好決策，壞結(jié)果對(duì)應(yīng)的是壞決策糠排。
