13229 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?經(jīng)過三個月和孩子的朝夕相處硼被，我見證了他們成長中的一部分处嫌，最讓我印象深刻的是我所在班級的三歲兩個月的周穆巖小朋友算谈，痹栖。在實習的第一天辣恋，我認識了周穆巖惫撰，他小名叫大等羔沙。在上午的戶外活動中，他在認真地和小朋友玩丟手絹厨钻，在追趕的過程中扼雏，不小心摔倒了，當時他的膝蓋都擦破了夯膀，我趕緊過去抱起他诗充，問他疼不疼，然后把他帶到了醫(yī)務室诱建。在大夫給他上藥的時候蝴蜓，他皺著眉頭，卻一聲都沒有叫涂佃，我看著都揪心励翼，他嚴肅地對我說：“老師，一點都不疼辜荠，我沒事的汽抚。”頓時我哽咽了伯病，“乖寶貝造烁，你是個堅強的孩子！”就這樣午笛，我認識了他惭蟋，一個堅強的小男孩。后來在有一次午睡的時候药磺，我哄他睡覺告组，他卻沒有睡著，我困的不行癌佩，趴在他的床頭不小心睡著了木缝，被一個孩子的哭聲吵醒，我準備起來的時候围辙，感覺到一個小手在輕輕拍著我的背我碟。好貼心的一個小暖男，我心里真的暖暖的姚建。在平時的日常工作中矫俺，大等一直像個大哥哥一樣，幫助著其他小朋友。他樂觀開朗堅強厘托，讓好多老師都記住他友雳。在體育活動中，跑的最快铅匹，經(jīng)常反應能力也是第一沥阱。在組織繪畫活動中，只有他能聽懂老師的話伊群，完成老師要求的作品考杉。他也會認真耐心地學習音樂活動，表現(xiàn)地非常棒舰始。好奇好問是每個孩子的天性崇棠，他也不例外，也會問老師丸卷，“老師枕稀，為什么北京的霧霾這么嚴重啊谜嫉？”再后來萎坷，或許到了他成長的叛逆期，他開始不遵守規(guī)則沐兰，開始插隊哆档，甚至推其他的小朋友。在活動中表現(xiàn)也不積極住闯，經(jīng)常做和小朋友不一樣的事情瓜浸。在老師強調(diào)規(guī)則的時候，他會把老師說過的話記得清清楚楚比原，說給小朋友聽插佛，但是他不遵守，開始故意搗亂量窘。午睡的時候開始說話雇寇，唯一能讓他安靜的時候就是工作的時候，耐心地做著自己的蒙氏工作蚌铜。一個月后锨侯，經(jīng)過對他的教育，一個樂觀開朗厘线，堅強识腿，偶爾也會調(diào)皮的孩子又回來了出革。
對大等的發(fā)展做出的報告：
運動領(lǐng)域： 他的體能很好造壮，跑的又快又穩(wěn)，能避開奔跑中的小朋友；
平衡能力發(fā)展較好耳璧，能獨自走過寬10cm的平衡木成箫。
活動區(qū)領(lǐng)域: 已形成了一定的規(guī)則意識，能夠自覺遵守各活動區(qū)的活動區(qū)規(guī)則旨枯。到后來的叛逆蹬昌，雖然不遵守，但是他明白活動區(qū)的規(guī)則攀隔；
活動過程中能夠積極探索皂贩，有問題能夠主動尋求幫助。
語言領(lǐng)域：能聽懂老師的話語昆汹，理解老師說話的意圖明刷；
能很快記住老師講的小故事或者小兒歌，能簡單地復述下來：
英語的記憶能力和口語能力也很強满粗。
藝術(shù)領(lǐng)域：會唱簡單的兒歌辈末，但是不好好唱，經(jīng)常唱一半就不想唱了映皆；
不喜歡跳舞挤聘，別的小朋友跳舞的時候，喜歡搞怪捅彻；
喜歡繪畫组去，喜歡選用自己喜歡的藍色完整構(gòu)圖，并且大膽地創(chuàng)作步淹，有一定的想象力和創(chuàng)造力：
喜歡手工活動添怔，逐漸掌握剪、折贤旷、揉广料、貼、挫的技巧幼驶。
情商禮儀：會幫助其他的小朋友艾杏，懂得避讓和協(xié)商；
很窩心盅藻，也很貼心购桑。
安全領(lǐng)域：喜歡自己的事情自己做，但是老有推小朋友的毛病氏淑。
綜合以上勃蜘，大等的各方面發(fā)展的很棒，但是還需要注意推小朋友這個毛病假残，一定要改正缭贡，要繼續(xù)發(fā)揮他樂觀炉擅，開朗，堅強阳惹，貼心的品質(zhì)谍失。
