作者：魏魏yuan
“人走了侦铜，錢(qián)沒(méi)花了”小沈陽(yáng)那句經(jīng)典的臺(tái)詞，想起來(lái)钟鸵，我就想笑钉稍。
笑過(guò)之后，回想起一些事棺耍，一些讓我懊悔不已贡未，想做好，但是一直沒(méi)有成行的事蒙袍。我過(guò)去想學(xué)英語(yǔ)俊卤，但是沒(méi)法堅(jiān)持，我告訴自己：我又不用它害幅，學(xué)它干嘛消恍？算了吧！我承認(rèn)自己的懶惰以现！
我和朋友聊天的時(shí)候狠怨，很喜歡講很多的想法佩抹，常常是夸下海口取董，說(shuō)得自己都被感動(dòng)棍苹，但一個(gè)人靜坐冥思時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我真正落實(shí)的又有幾件呢茵汰？這不是懶是什么枢里？羞愧之下，我承認(rèn)自己的懶惰蹂午。
總會(huì)有這樣的時(shí)刻吧栏豺？面對(duì)一些事情，我們無(wú)動(dòng)于衷豆胸，勉強(qiáng)一番之后奥洼，承認(rèn)自己的懶惰，當(dāng)不斷就范之后晚胡，歲月流逝灵奖，留下了多少遺憾。
真的是懶惰嗎估盘？但面對(duì)生活中另外的一些事情瓷患，我們好像不是這樣子的，我們很積極遣妥，我們很愿意馬上開(kāi)始擅编。很多人，一天到晚箫踩，做的最勤快的事情爱态，就是刷手機(jī)，玩游戲境钟，出門(mén)如果手機(jī)沒(méi)帶锦担，盡管路途再遠(yuǎn)，也愿意想各種辦法吱韭，不辭辛勞地往返吆豹，直到拿到手機(jī)之后，才志得意滿理盆。
這份激情和勤快從何而來(lái)？如果你真是一個(gè)懶惰的人凑阶，如何解釋?zhuān)窟@無(wú)法解釋?zhuān)驗(yàn)槟愀揪筒皇且粋€(gè)懶惰的人猿规，你的所謂懶惰，只是在一些觀念上出了問(wèn)題而已宙橱。
想一想姨俩，我們做一件事情蘸拔，通常會(huì)有一些什么樣的階段，首先是想法吧环葵？然后是行動(dòng)吧调窍？再然后是應(yīng)用反饋吧？這三股力量的作用下张遭，我看到了這三個(gè)方面的問(wèn)題邓萨，做了三個(gè)方面的思考：1、內(nèi)驅(qū)力和外驅(qū)力菊卷，2缔恳、執(zhí)行力，3洁闰、理論與實(shí)踐歉甚。
一、內(nèi)驅(qū)力與外驅(qū)力
我在武志紅老師的心理講座中扑眉，了解到這個(gè)世界上天生就有兩種人：一種是內(nèi)驅(qū)力占主導(dǎo)作用的人纸泄，一種是外驅(qū)力占主導(dǎo)作用的人。內(nèi)驅(qū)力主導(dǎo)的人腰素，做任何一件事情刃滓，更加注重的是自己做一件事情的自我感受，外驅(qū)力占主導(dǎo)作用的人耸弄，做一件事情咧虎，更加注重的是自己做一件事情收獲到的外界評(píng)價(jià)。
哪一個(gè)更好呢计呈？待我講一個(gè)故事砰诵，大家自行判斷吧！
美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上捌显，突然來(lái)了一群小孩茁彭，他們每天在街邊追趕，嘈雜的喧鬧聲扶歪，驚擾了住在街邊的一位老人理肺，老人苦惱不已，于是想了一個(gè)辦法善镰。有一天妹萨，他將這些小孩叫到身邊，說(shuō)：“孩子們炫欺，謝謝你們的玩耍乎完，帶給了我生活的活力，為了獎(jiǎng)勵(lì)你們品洛，我給你們每人25美分树姨！”孩子們高興萬(wàn)分摩桶，沒(méi)想到自己不僅可以玩，還可以收獲獎(jiǎng)勵(lì)帽揪。于是硝清，第二天，孩子們又來(lái)了转晰，玩過(guò)一陣之后芦拿，老人又找到他們，說(shuō)：謝謝你們挽霉，但是今天的獎(jiǎng)勵(lì)要少一點(diǎn)防嗡，因?yàn)槲乙膊皇且粋€(gè)富裕的人，給你們15美分吧侠坎！錢(qián)雖然少了蚁趁，但是15美分，孩子們也沒(méi)覺(jué)得不能接受实胸，于是又興高采烈地走了他嫡。第三天，孩子們又來(lái)了庐完，當(dāng)他們玩耍一陣之后钢属，找到老人索取回報(bào)的時(shí)候，老人卻只給了他們5美分门躯。再后來(lái)淆党，當(dāng)他們?cè)賮?lái)的時(shí)候，老人一分錢(qián)都沒(méi)有給讶凉。孩子們生氣地說(shuō)：一分錢(qián)都不給我們染乌，還想讓我們幫他玩，我們才不干呢懂讯！于是荷憋，這群孩子再也沒(méi)有來(lái)過(guò)！
老人解決了問(wèn)題褐望。辦法是什么勒庄？就是將孩子們的內(nèi)驅(qū)力成功地轉(zhuǎn)換成了外驅(qū)力，當(dāng)外驅(qū)力沒(méi)有之后瘫里，孩子們的動(dòng)力沒(méi)有了实蔽，自然也不愿意再來(lái)這里玩耍，也許當(dāng)問(wèn)及孩子們?yōu)槭裁催@樣做的時(shí)候减宣，他們只會(huì)回答：我才不去那里玩呢盐须，我們?nèi)ツ抢锿妫蠣敔斠环蒎X(qián)都不給我們漆腌，不值得贼邓。孩子們都忘了自己當(dāng)初為什么去那里玩的理由，也許最初在那里玩耍闷尿，根本不是為了拿到報(bào)酬塑径，只是單純地覺(jué)得好玩而已，可孩子們忘了填具，他們的行動(dòng)不見(jiàn)了统舀。
武志紅老師說(shuō)：過(guò)度注重外驅(qū)力是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，因?yàn)橥怛?qū)力不是始終如一的可靠劳景，過(guò)于注重于此的話誉简，受制于人是必然的，就算不受制于人盟广，也會(huì)忘掉自己最初的感受闷串。
我記得我最初在簡(jiǎn)書(shū)寫(xiě)文字，就是一種強(qiáng)烈的表達(dá)欲望筋量，喜歡用文字去說(shuō)一些自己的感悟烹吵，這其實(shí)無(wú)關(guān)乎別人，都是自己的一種滿足桨武，但當(dāng)我漸漸寫(xiě)多了之后肋拔，對(duì)于點(diǎn)擊量的注重就開(kāi)始泛濫了，我時(shí)常會(huì)問(wèn)自己：難道別人不喜歡這樣的文字?為此呀酸，我看了很多書(shū)凉蜂，也聽(tīng)了很多講座，就是想讓自己的文章可以變得好一點(diǎn)性誉，點(diǎn)擊量更多一點(diǎn)窿吩，但是一番努力之后，效果并不是那么明顯艾栋，這種關(guān)注點(diǎn)擊量的動(dòng)作爆存，還強(qiáng)烈地限制了我的行為，形成了一種惡性循環(huán)蝗砾，慢慢地先较，我有點(diǎn)羞于動(dòng)筆了，總怕自己寫(xiě)不好悼粮。真的有那么一段時(shí)間闲勺，我日更的節(jié)奏停了，我覺(jué)得我得想點(diǎn)辦法扣猫，但是手法技巧知道得越多菜循，越發(fā)現(xiàn)自己無(wú)話可說(shuō)，真的沒(méi)有比這更差的狀態(tài)了申尤。直到一次癌幕，我看到一篇簡(jiǎn)述的推文衙耕，里面的有一句話，讓我印象深刻：如果寫(xiě)文章勺远，首先不能解決自己的問(wèn)題橙喘，那寫(xiě)這些又有什么用？這句話胶逢，讓我想到是史鐵生的一句話：文章與我而言厅瞎，就像每天要大便一樣，是必須要做的事情初坠，當(dāng)清理完一切之后和簸，我又可以接受嶄新的明天。
我又開(kāi)始重新拿起筆碟刺，而且這次拿筆锁保，我是真的開(kāi)始拿筆，我回想起南誊，我最初寫(xiě)文章時(shí)身诺，就是喜歡拿筆在紙上書(shū)寫(xiě)的，當(dāng)筆尖與紙面接觸抄囚，我內(nèi)心就格外寧?kù)o霉赡，我想起了當(dāng)初那份感受。
保持初心幔托，多么重要穴亏，內(nèi)驅(qū)力是你愿意做一件事，最充足的理由重挑。
二嗓化、執(zhí)行力
我發(fā)現(xiàn)人對(duì)于自己很清楚的事情，都不會(huì)有畏難情緒谬哀，不緊不慢地做刺覆，遵循步驟，總會(huì)做好史煎。但是現(xiàn)實(shí)生活的情況谦屑，很多都不是這樣的，面對(duì)很多難開(kāi)展的事篇梭，大部分都無(wú)法執(zhí)行氢橙。為什么？因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都考慮得不具體恬偷，這是一團(tuán)迷霧悍手，糊里糊涂。
最近，學(xué)刑箍担籌備教師節(jié)的慶卓⒏叮活動(dòng)，我們工會(huì)牽頭組織會(huì)議涝焙，會(huì)議上卑笨，大家討論得熱火朝天孕暇，每一位參會(huì)者都是一腦袋想法仑撞，說(shuō)得激情滿滿，當(dāng)我將每一個(gè)想法都記錄下來(lái)之后妖滔，準(zhǔn)備結(jié)束會(huì)議隧哮，王老師突然說(shuō)：“等會(huì)，先別急著走座舍，大家說(shuō)了這么好的想法沮翔，都只說(shuō)了一個(gè)大概，接下來(lái)曲秉，我們得討論一下怎么執(zhí)行和人員安排的問(wèn)題”采蚀。這時(shí)大家才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是承二，又都整齊坐好榆鼠，討論了一個(gè)多小時(shí)，將活動(dòng)首先做什么亥鸠，然后做什么妆够，哪些人負(fù)責(zé)設(shè)備機(jī)器，哪些人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)裝飾會(huì)場(chǎng)负蚊，一一安排清清楚楚神妹。
執(zhí)行力，就是這樣體現(xiàn)出來(lái)的家妆，它就是一種具體化鸵荠，當(dāng)我們想做一件事，然后我們把這件事情仔仔細(xì)細(xì)地細(xì)化伤极，理出頭緒蛹找，分步驟開(kāi)展，這樣子之后塑荒，這件事情就不再如我們想象的那樣遙不可及熄赡，開(kāi)始變得有章可循。當(dāng)傻子都知道怎么做的時(shí)候齿税，自認(rèn)為比傻子還是要好很多的你彼硫，難道不會(huì)馬上開(kāi)始做嗎？
懶惰，根本不是不行動(dòng)的理由拧篮，而是認(rèn)知觀念上的缺失词渤，當(dāng)學(xué)會(huì)將每一件事想得足夠具體，細(xì)化到觸手可及串绩，你就不會(huì)再用借口來(lái)搪塞自己了缺虐。當(dāng)然，怎么改變認(rèn)知礁凡，李笑來(lái)老師在書(shū)中講到高氮，就是不斷更新自己的價(jià)值觀，不斷打磨新的概念顷牌。
三剪芍、理論與實(shí)踐
劉姐和我同一間辦公室，她最近很開(kāi)心窟蓝，因?yàn)樗谑?shū)法比賽中獲獎(jiǎng)了罪裹，讓人意外的是，他學(xué)習(xí)書(shū)法其實(shí)連一年時(shí)間都還沒(méi)有运挫。
“怎么提高這么快状共？”我不禁納悶。我想我自己好歹寫(xiě)了都快一年多了谁帕，別說(shuō)出作品了峡继，連米字格都還擔(dān)心寫(xiě)不好。
我問(wèn)劉姐：劉姐雇卷，您是怎么學(xué)寫(xiě)字的呀鬓椭？為什么才學(xué)這么久？就有作品出來(lái)了关划？
劉姐說(shuō)：“我每天都寫(xiě)呀小染！
我說(shuō)：“我也寫(xiě)呢，但是我怎么寫(xiě)不出作品呢贮折？”
劉姐說(shuō)：“我也不知道裤翩，我反正是寫(xiě)著玩，我買(mǎi)了好多不同的作品紙调榄，每次練習(xí)一些字后踊赠，我就在扇面呀，或者條幅上去寫(xiě)每庆，覺(jué)得字配上這些就好看極了筐带，反正我是娛樂(lè)，好看就行缤灵！”
聽(tīng)得我貌似有了點(diǎn)啟發(fā)伦籍，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有作品出來(lái)的很大原因蓝晒，就是我根本就沒(méi)想過(guò)寫(xiě)作品，每次拿起筆帖鸦，就順手拿起練習(xí)紙芝薇，寫(xiě)完就算了，我根本就沒(méi)有想寫(xiě)一些好看樣式的作品的想法作儿，或者說(shuō)我根本就不敢去寫(xiě)作品洛二。
練習(xí)的目的在哪？練習(xí)就是為作品服務(wù)的呀攻锰，你一直練習(xí)晾嘶，永遠(yuǎn)練習(xí)，都不想著去試一試寫(xiě)一張作品出來(lái)口注，你怎么知道你不行呢变擒？而且你從來(lái)不是試著去寫(xiě)一寫(xiě)作品，你寫(xiě)字的目的又是什么呢?難道僅僅只是為了寫(xiě)好字寝志，其他的追求一點(diǎn)都沒(méi)有嗎？那你買(mǎi)本田英章策添，買(mǎi)本龐中華就夠了材部，因?yàn)槠綍r(shí)生活中不需要用到毛筆，你現(xiàn)在寫(xiě)這些唯竹，就是浪費(fèi)時(shí)間乐导。
李笑來(lái)老師有一本書(shū)叫做《人人都能用英語(yǔ)》，這個(gè)書(shū)名不就是在說(shuō)英語(yǔ)就是拿來(lái)用的嗎?學(xué)習(xí)英語(yǔ)而不敢去開(kāi)口說(shuō)浸颓，那學(xué)這個(gè)干嘛物臂？如果不去實(shí)踐，你怎么收獲到反饋产上，怎么可能學(xué)得好棵磷？學(xué)了不用或者說(shuō)不敢應(yīng)用，學(xué)這個(gè)東西的目的晋涣，就不清楚了仪媒，就忘了，那怎么可能不變得懶惰谢鹊？
最后送你一句話：知人者智算吩，自知者明。你根本不懶佃扼，你只是沒(méi)有想清楚偎巢，當(dāng)跳出了這些坑，你就煥然一新了兼耀！
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