德雷克斯常常說：“不要替孩子做任何他自己能做的事情挽唉÷俗妫”
成人做的太多，反而剝奪了他們通過自己的體驗(yàn)來發(fā)展出對(duì)自己能力信念的一個(gè)機(jī)會(huì)瓶籽，反而會(huì)讓他們認(rèn)為這一切都是理所應(yīng)當(dāng)匠童。
只有當(dāng)自己的能力強(qiáng)了，在他幫助別人的時(shí)候塑顺，才會(huì)覺得自己特別的能干汤求，所以請(qǐng)所有的老師們和家長(zhǎng)們一定要花些時(shí)間教孩子學(xué)習(xí)，如何對(duì)家庭和班級(jí)作出貢獻(xiàn)严拒。
所以看到這里扬绪，我真的汗顏了。
身為幼教工作者的我深知其中道理裤唠，可是實(shí)際上呢挤牛？為了每天讓孩子多睡幾分鐘，為了不讓他受涼（這都是我的借口）种蘸，每天一大早墓赴，我把睡眼朦朧的兒子叫起來竞膳，為他穿衣，最多讓他自已穿鞋襪.....
再反思我自己竣蹦，看到自己身上很多的問題顶猜，想改沧奴，卻常扯焕ǎ苦于“無力”去改變。
想想我小時(shí)候滔吠，就是啥事都不用做的類型纲菌，可是我卻是一個(gè)嚴(yán)重的內(nèi)向者，一天都是為自己的外形疮绷、為自己的缺點(diǎn)而自卑翰舌。那如何培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感呢。
如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感呢冬骚？
第一步要教導(dǎo)孩子椅贱，依靠自己。
第二步要讓孩子們或?qū)W生們參與頭腦風(fēng)暴只冻，討論需要在教室里所做的事情的重要性庇麦。
我們列出孩子們能做的事情清單之后，要為每一項(xiàng)工作找一名志愿者喜德，并且我們要確保每一個(gè)學(xué)生都有任務(wù)山橄，甚至可以有一位監(jiān)督員。建立一個(gè)工作輪換制度舍悯，在學(xué)生們參與的情況下航棱，顯得尤為重要，這樣就沒有人會(huì)在太長(zhǎng)的時(shí)間里做那么不那么誘人的事情萌衬。
不管是糾結(jié)于過去饮醇，還是懼怕于未來都是懦弱的表現(xiàn)。
讓自己強(qiáng)大起來秕豫，唯一的辦法就是：動(dòng)起來朴艰。
正如貓叔所說：認(rèn)真地過好每一天，不辜負(fù)人生中最重要馁蒂，也是自己最能把握的一天呵晚！
