「RIA學習力」便簽輸出第5期──《終身成長》第2天
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來自《第一章 思維模式》
P13 塑造你的思維模式
你屬于哪種思維模式?回答以下關(guān)于智力的問題，閱讀每條并判斷同意與否框全。
1.你的智力屬于你比較基本的特質(zhì)察绷，很難做出很大改變。
2.你可以學習新事物津辩，但你的智力水平是無法改變的拆撼。
3.無論你的智力水平怎么樣容劳，你總是可以大幅改變它。
4.你什么時候都可以對你的智力水平做出根本性的改變闸度。
問題1和2屬于固定型思維模式竭贩，3和4則反映出成長型思維模式。你更同意哪種思維模式呢?你可以是兩種思維模式的混合莺禁，但是大部分人都傾向于其中一種留量。
對其他能力的看法也是一樣。你可以把“智力”換成“藝術(shù)天賦”“體能”和“商業(yè)技巧”來試一試哟冬。
這不僅關(guān)乎你的能力楼熄，你的個人特質(zhì)也是一樣。請看以下這些關(guān)于個性和特點的陳述浩峡，判斷你是基本同意還是基本不同意可岂。
1.你是某一種類型的人，基本沒有什么可以改變這一點翰灾。
2.無論你是哪一種人缕粹，你總是可以從根本上改變既定類型。
3.你可以換一種方式做事纸淮，但決定你身份的最重要的特質(zhì)并不會真正改變
4.你總是可以改變決定你身份的基本特質(zhì)平斩。
這里面，1和3是固定型思維模式咽块，2和4反映出成長型思維模式绘面。你更同意哪一項?
這和你之前關(guān)于智力方面的答案有區(qū)別嗎?有。涉及你智力時糜芳，你的“智力思維模式”開始起作用飒货；涉及你的個人能力時你的“個性思維模式”就開始運作了----個人能力指你的獨立。
個性如何峭竣，合作能力如何塘辅，社交能力如何，或者是否有愛心皆撩。固定型思維模式讓你更關(guān)心別人如何看待你扣墩；而成長型思維模式讓你更關(guān)心你能否提高自己。
「A1扛吞，激活經(jīng)驗」 你更傾向于哪一種思維模式
請回答上述兩組題目呻惕，看看你更傾向于哪一種思維模式。并說說和你在此之前對自己的判斷有什么不同滥比。
「A2亚脆，規(guī)劃運用」 刻意記錄你的思維模式轉(zhuǎn)變的瞬間
1）現(xiàn)在，請把你自己放在固定思維模式中盲泛，開年上班第一天得知自己今年沒有獲得加薪濒持，此時你感覺到自己的能力受到了挑戰(zhàn)键耕。你會怎樣想？你會怎么做呢柑营？
2）再來屈雄，把你自己放在成長型思維模式中，同樣開年上班第一天你得知自己沒有獲得加薪官套，此時你會怎樣想酒奶？你會怎么做呢？
3）兩者對比思考后奶赔，哪一種思維模式對你更容易呢惋嚎？兩種思維模式常常會出現(xiàn)相互的轉(zhuǎn)化，當從固定型思維模式到成長型思維模式時站刑，我們將不再有類似“你的能力板上釘釘瘸彤、一成不變”等想法，而這一瞬間如何變化的笛钝，對我們非常重要，請做一個計劃愕宋，刻意記錄那些從固定思維模式轉(zhuǎn)化為成長思維模式的瞬間玻靡，這些恍然大悟的瞬間可以很好的幫助我們認識到固定思維模式，有意識的讓成長型思維模式更容易顯現(xiàn)中贝。
交作業(yè)：
「A1囤捻，激活經(jīng)驗」 測一下自己傾向于哪一種思維模式：
1.你的智力屬于你比較基本的特質(zhì)，很難做出很大改變邻寿。是蝎土。
2.你可以學習新事物，但你的智力水平是無法改變的绣否。是誊涯。
3.無論你的智力水平怎么樣，你總是可以大幅改變它蒜撮。不是暴构。
4.你什么時候都可以對你的智力水平做出根本性的改變。不是段磨。
1.你是某一種類型的人取逾，基本沒有什么可以改變這一點。不是苹支。
2.無論你是哪一種人砾隅，你總是可以從根本上改變既定類型。不是债蜜。
3.你可以換一種方式做事晴埂，但決定你身份的最重要的特質(zhì)并不會真正改變究反。是。
4.你總是可以改變決定你身份的基本特質(zhì)邑时。不是奴紧。
通過回答上述兩組題目，感覺自己更傾向于固定思維模式晶丘。與此之前對自己的判斷有很多不同黍氮，主觀上我愿意去相信變化并為之努力，骨子里還是覺得有些東西可以改變浅浮，有些東西無法改變沫浆。
「A2，規(guī)劃運用」 刻意記錄一些思維模式轉(zhuǎn)變的瞬間
1）現(xiàn)在滚秩，請把自己放在固定思維模式中专执，開年上班第一天得知自己今年沒有獲得加薪，此時你感覺到自己的能力受到了挑戰(zhàn)郁油。你會怎樣想本股？你會怎么做呢？
無論怎么努力桐腌，老板只會給這么多的薪水拄显。按部就班的工作吧，不要瞎折騰了案站。省點精力做感興趣的事躬审。
2）再來，把你自己放在成長型思維模式中蟆盐，同樣開年上班第一天你得知自己沒有獲得加薪承边，此時你會怎樣想？你會怎么做呢石挂？
是不是我在過去的一年做的不夠好博助，老板才沒有給加薪水？新的一年我要有那些變化痹愚？公司業(yè)務發(fā)展在自己的崗位上可以做哪些推動工作翔始？工作方式上可以哪些優(yōu)化？AI模式下哪些流程可以更簡化提高效率……
3）兩者對比思考后里伯，前者是本能的反應城瞎；而在短暫的消極停滯后開始用后一種方式思考。前者更容易疾瓮，還是愿意做后面的思考脖镀。當從固定型思維模式到成長型思維模式時，這一瞬間變化象一個石塊打破水的平靜；又象枯枝上長出了新芽蜒灰，讓人看到了希望弦蹂。
刻意記錄從固定思維模式轉(zhuǎn)化為成長思維模式的瞬間，這些恍然大悟的瞬間可以很好的幫助我們認識到固定思維模式强窖，有意識的讓成長型思維模式更容易顯現(xiàn)凸椿。我到目前的工作崗位之前，我的前任因為工作職責要求很嚴謹翅溺，工作內(nèi)容保密性要求高脑漫，日常工作以外與同事的交流很少，僅有的交流也是有事說事咙崎、按制度規(guī)則執(zhí)行优幸，嚴肅有余活潑不足。天長日久褪猛，給大家的印象是做我們這一行的人都很刻板网杆、不懂變通。隨著公司的發(fā)展伊滋，這個同事的這種的狀態(tài)常常被業(yè)務部門同事以影響業(yè)務進展投訴到老板那里碳却。我是很理解前任的工作認真負責及專業(yè)度的，剛剛過來時就象救火員笑旺，經(jīng)常是有什么事情兩邊打圓場追城。隨著對公司業(yè)務更多了解，將本崗位的規(guī)則前置到業(yè)務開始前公布燥撞、遵循服務業(yè)務又不違背國家相關(guān)政策、還要確保公司利益前提去制定公司制度迷帜，業(yè)務流程更規(guī)范了物舒，本部門與其他各部的配合更融洽了。慢慢也改變了其他同事對本部門的刻板印象戏锹，有時工作午餐一起或是業(yè)余團隊活動冠胯，讓大家看到原來我部員工也能談笑風聲、大家是一樣生動的年輕人锦针。
