? ? ? 早晨莱没，剛剛走進教室，就被蔣銘璇叫卓嵫弧：“老師饰躲，送給你的教師節(jié)禮物【矢簦”我還沒有反應(yīng)過來嘹裂，他就已經(jīng)把一個手提袋子塞到我的手里。來不及多想摔握，我先把袋子放到窗臺上寄狼，準(zhǔn)備利用升旗前的這段時間組織學(xué)科班長收周末作業(yè)。一邊看著學(xué)生們收作業(yè)氨淌，我就在思考如何處理這份特別的禮物泊愧。為什么說這份禮物特別狡逢，就是因為送這個禮物的人很不平常。蔣銘璇拼卵，何等牛人奢浑，雖然在學(xué)校的時間不長，名聲可不小腋腮，三個年級的風(fēng)云人物沒有不認(rèn)識他的雀彼，課上搗亂，課下打鬧即寡，課后抽煙徊哑，犯了事找家長，再玩玩消失…...剛剛接手這個班的時候聪富，就和他過招最多莺丑，他怎么有這么多的錯誤可以犯呢？他為什么就不能認(rèn)認(rèn)真真寫一回作業(yè)呢墩蔓？他為什么就不能踏踏實實地上一節(jié)課呢梢莽？他為什么就不能爭取為他的小組得個分呢？他怎么可以認(rèn)識那么多的人呢奸披？他怎么不懼怕老師呢昏名？我們的班級體為什么不能感動他呢？他怎么不懂得心疼父母呢阵面？到底什么可以改變他呢轻局？
? ? ? 要想實施改變計劃，必須有全面了解样刷，所謂知己知彼仑扑，百戰(zhàn)不殆，于是我開始近距離接近蔣銘璇置鼻。在不犯錯誤的情況下镇饮，找他談心，回顧他的歷史沃疮，傾聽他的“輝煌”過往盒让。通過交談了解到他家住遷西梅肤，從小住宿司蔬，由于是外縣進市里上學(xué)，難免有些自卑姨蝴，于是他和同學(xué)之間的相處之道就是誰瞧不起我俊啼，我就打誰，誰敢欺負(fù)我左医，我就以牙還牙授帕，絕不手軟同木。幾年這樣的生活下來，他在所在小學(xué)也算是用拳頭打出了一片天跛十。到了中學(xué)彤路，面對同樣的問題，而且中學(xué)的學(xué)生更多了芥映，有“能耐”的人本事也更大了洲尊，他參與的各種閑事也是越來越多。這是存在的現(xiàn)實問題奈偏，如果任由這樣發(fā)展下去坞嘀，不但這個孩子管不了，而且對于班級的穩(wěn)定也是極其不利的惊来。孩子精力旺盛丽涩，沒有學(xué)習(xí)的壓力，他自然會把精力放在歪處裁蚁，我得想辦法給他找事干矢渊。知道他一下課就出去找他的“朋友”，于是我就安排他看管班里的課間紀(jì)律枉证，為了防止他“翹班兒”昆淡，每到午撿和晚檢，我就讓他匯報課間情況刽严，光發(fā)現(xiàn)問題還不行昂灵，總結(jié)完畢，我還會單獨找他舞萄，和他商量怎么改善班里的課間紀(jì)律問題眨补，讓他動腦筋，想辦法倒脓，而且天天問他措施有沒有實施撑螺，效果怎么樣，有沒有改進崎弃，同學(xué)們的反應(yīng)如何……一系列的問題都拋給他甘晤，讓他去想辦法解決，這樣既占據(jù)著他的課間時間饲做，又占據(jù)他的頭腦线婚，讓他沒有時間想外門邪道的事，他也沒有時間去找他的“朋友們”盆均。堅持了兩個月塞弊，我發(fā)現(xiàn)，每到下課，蔣銘璇就站在講臺上游沿，橫掃全班饰抒，提醒哪個學(xué)科班長收作業(yè)聲音大了，哪個小組課間留人少了诀黍，哪個同學(xué)沒事干了……他現(xiàn)在成了名副其實的課間紀(jì)律委袋坑。每當(dāng)我看到這一幕，總會在全班同學(xué)面前表揚他的認(rèn)真負(fù)責(zé)眯勾，有集體榮譽感咒彤。一個學(xué)期結(jié)束了，雖然成績沒有太大的起色咒精，但后一個月的時間镶柱，我沒有再找過他的家長，也沒有再處理過他的各種違紀(jì)問題模叙。馬上要放假了歇拆，臨走前，我把他叫到教室門外范咨，推心置腹地和他說：“老師很高興看到你現(xiàn)在的變化故觅，快放假了，我們會有將近兩個月的時間不能見面渠啊，老師放心不下你输吏。”他很驚訝替蛉，說：“老師贯溅，我本以為放假了，可以解放了躲查，可是您這么一說它浅，我心里還挺不是滋味的。老師這樣吧镣煮，我一周給您打個電話或是發(fā)個信息吧姐霍！”“太好了，我正不知道怎么辦呢典唇？”他果然沒有食言镊折，我們在假期中一直保持著聯(lián)系，他會和我匯報一周的情況介衔。我也會回復(fù)他恨胚，鼓勵他。
? ? ? 新學(xué)期開學(xué)夜牡，除了讓他繼續(xù)監(jiān)督課間紀(jì)律外与纽，我還利用閱讀時間讓他讀勵志故事，寫讀書心得塘装。我告訴他：老師想看到你由內(nèi)而外的改變急迂，相信你一定不會讓我失望的。接下來我需要做的就是及時發(fā)現(xiàn)他的進步蹦肴，肯定他的成績僚碎。
? “鼓勵，是溫暖靈魂的陽光”改變一個人必須要改變他的心阴幌，當(dāng)他輸入的健康的勺阐，輸出的就一定會是正能量的。
? ? ? 收到他的教師節(jié)禮物矛双，說實話挺激動渊抽，也很欣慰。他說這份禮物是他特意選的议忽。
? ? ? 和他的這一次相遇懒闷，會是我一段難忘的經(jīng)歷，也希望他能記得在他的青春里栈幸，有一人曾經(jīng)陪他成長過愤估。
