農(nóng)村孩子最寶貴的品質(zhì)不能丟
學(xué)校廁所什么樣？北京市教委發(fā)布了新規(guī)矩：校園里的廁所每天至少打掃三次；每節(jié)課的課間10分鐘后霍殴，應(yīng)根據(jù)學(xué)生使用情況對廁所進行一次臨時保潔等紛紛被白紙黑字寫入《北京市中小學(xué)校幼兒園廁所管理規(guī)范（試行）》中坟岔。同時，各校要以“立德樹人”為目標看靠，定期組織學(xué)生參與校園廁所衛(wèi)生保潔勞動，提升學(xué)生維護公共場所衛(wèi)生環(huán)境的意識液肌，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞挟炬，不怕臟、不怕累的良好道德品質(zhì)嗦哆。（劉冕/北京晚報）
這個報道谤祖，讓我想到了這一學(xué)期做的一個班本課程。這學(xué)期的班本課程的主題是做飯和家務(wù)活老速。我開始沒有想著去做成一個課程的形式粥喜，而是作為一個臨時活動，后來做著做著感覺讓學(xué)生去主動做一些家鄉(xiāng)的飯菜橘券，不僅讓學(xué)生學(xué)會了一種技術(shù)额湘，同時在做飯的過程中也能夠磨煉孩子浮躁的心態(tài)，更重要的是家人傳授做飯技巧的過程中旁舰，親子之間的關(guān)系更加的親密了锋华。讓沒有時間聊天，除了聊成績就是聊別人家的孩子箭窜。親子之間的關(guān)系有所改善毯焕。有一個學(xué)生長期沒有做，我和他的父親聊磺樱。我問為什么不讓孩子做飯呢纳猫？他說，做飯不應(yīng)該讓男人去做竹捉。他的老婆因為他會做飯芜辕，什么飯也不做，他不希望自己的孩子去做飯活孩。他認為物遇，孩子就是把所有的時間用在讀書上，尤其是上了初中憾儒，時間很緊張的情況下询兴，更不能夠讓孩子分心。而事實上起趾，這個孩子的成績差的一塌糊涂诗舰，但是每一次都在裝著寫作業(yè)，每一次都欺騙家人训裆，養(yǎng)成了一個不專心的習(xí)慣眶根。
還有蜀铲，我做的做家務(wù)活，包括洗自己的衣服属百、整理房間记劝、打掃院子等等這些活動，應(yīng)該不是太難完成族扰，很多學(xué)生都在做厌丑。唯獨有一個男生，衣服穿的很臟渔呵。這學(xué)期就讓孩子自己洗衣服怒竿。這個孩子是留守兒童，爺爺奶奶撫養(yǎng)扩氢。我和爺爺聊天耕驰，問是不是沒有讓孩子干家務(wù)？他只是笑录豺，他承認沒有讓孩子做朦肘。不讓做的原因是孩子太小，做事太磨嘰巩检。我告訴爺爺厚骗，你們在變老，孩子在長大兢哭。疼愛他們的辦法不是不讓什么活不干领舰，而是讓孩子學(xué)會干各種活。孩子長大的標志就是能夠獨立自主迟螺，你們不教會孩子各種技能冲秽，他們怎么能夠會呢？等你們老的沒有能力的時候矩父，在抱怨孩子的無情锉桑，是不是有點霸道呢？
這就是現(xiàn)在很多農(nóng)村家庭孩子的現(xiàn)狀窍株，把所有的精力都用在孩子的學(xué)習(xí)成績上民轴。不顧一切的提高學(xué)生的成績。卻忽視了孩子最基本的品質(zhì)的培養(yǎng)球订，孩子只是一個考試的機器后裸，而不會任何的其他生存技能。作為一農(nóng)村的孩子冒滩，最基本的吃苦耐勞微驶，不怕苦不拍臟的品質(zhì)都沒有，不知道我們怎么和城市的孩子來競爭呢？作為一個農(nóng)村孩子不知道如何干農(nóng)活因苹？不會基本的農(nóng)活工具的使用苟耻，不知道莊稼是怎么種？……而這些過程恰好是磨練一個人優(yōu)秀品質(zhì)的最佳時間扶檐。我們錯以為把所有的時間都用在學(xué)習(xí)上藏古，孩子的成績就會好空另，孩子就會有一個很好的未來伟葫。恰恰相反刻坊，孩子如果能夠擁有農(nóng)村孩子應(yīng)該有的吃苦耐勞，不怕臟不怕累的好品質(zhì)醋虏，未來一定會過得很幸福，即使沒有考上大學(xué)哮翘。這些品質(zhì)讓孩子的心靈變得充實颈嚼，變得有根基。愛孩子饭寺，就應(yīng)該提供一切機會鍛煉孩子的各種優(yōu)秀品質(zhì)阻课，而不是讓孩子一直處在大人的羽翼保護之下。
