一
月河村里有一條叫月河的河,"月河"這個(gè)名字的來(lái)歷我曾問(wèn)過(guò)我大爺,大爺說(shuō)他也不知道砸民。我倒覺(jué)得說(shuō)它是一條河,不如說(shuō)是一條溝,因?yàn)樗乃芗?xì)很淺,曲曲彎彎的,流過(guò)整個(gè)村子。
我和二狗子下午放了學(xué)經(jīng)常在河里捉螞蝦,螞蝦很小很機(jī)敏,有的時(shí)候兩只手輕輕的捧著放下去,剛一挨到水,它們就突然飛似的跑掉了恳守。我和二狗子在河里捉螞蝦的時(shí)候,他媽通常是不會(huì)罵他的,但只要我們跑到河邊的那口老井邊玩,他媽看到了就會(huì)使勁的罵,有的時(shí)候也會(huì)打他峦耘。
二狗子挨打的時(shí)候很嚇人,他媽會(huì)拿很粗的棍子狠命的砸,二狗子的哭聲響徹半個(gè)村子驳概。在這時(shí)候,二狗子漂亮的姑姑柳月總會(huì)出來(lái)撕拉住那個(gè)野蠻女人的手臂,臉蛋通紅的大聲叫嚷:"嫂子,你真的要把這娃子打壞么?!"
因此,我認(rèn)為柳月是村子里最善良最美麗的女人赤嚼。
二
在一個(gè)傍晚,天邊涂著一大片紅紅的霞。
我在老井邊被一個(gè)人嚇了一跳抡句。
"老師?!"
老師坐在井邊,面向井,抱著雙膝探膊。他緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭,樣子呆滯而憔悴,感覺(jué)像是掛在葫蘆架上的一個(gè)半老的葫蘆。
"來(lái),坐到這里,聽(tīng)我說(shuō)一些話待榔。"
"可是,老師,我還要去找二狗子玩呢!"
"二狗子今天晚上不在家,老師是絕對(duì)不騙人的逞壁。"
"哦。"
于是,我無(wú)奈的坐在老師旁邊,聽(tīng)他講一個(gè)很枯燥很讓人不耐煩的故事;可是,老師好象根本沒(méi)有注意到我對(duì)這個(gè)無(wú)聊的故事一點(diǎn)也不感興趣锐锣。
"你明白愛(ài)情是什么么?"
突然,老師生生的問(wèn)腌闯。
"啊?!老師,我還小,我也從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)你教過(guò)的啊!"
"那我現(xiàn)在告訴你吧,愛(ài)情就是不顧一切的付出,結(jié)果什么也得不到。你知道了吧,簡(jiǎn)單的說(shuō),愛(ài)情就是他媽的牛糞,喂進(jìn)去很多草,最終得到大便!!"
說(shuō)完這話,老師似乎也感覺(jué)到自己的失態(tài)雕憔。
"對(duì)不起,我說(shuō)臟話了姿骏。"
"不要緊,老師,我和二狗子經(jīng)常也說(shuō)臟話呀;不過(guò)我真的不明白你在說(shuō)什么。"
老師望著我,什么也不說(shuō)了;于是,他開(kāi)始長(zhǎng)久的沉默斤彼。風(fēng)一個(gè)勁的吹,吹得他亂亂的頭發(fā)不停抖動(dòng)分瘦。這時(shí)候我覺(jué)得他的臉打動(dòng)了我。
突然,老師一頭栽進(jìn)井里,像一大塊石頭被丟進(jìn)去,水花濺到我的身上和臉上,我打了一個(gè)激靈琉苇。
老師沒(méi)有掙扎,我也沒(méi)有叫喊嘲玫。
三
老師的死讓很多人覺(jué)得意外,怎么好不好的人就死了呢?可老師死的時(shí)候只有我一個(gè)人在場(chǎng),我一個(gè)小孩子又不敢亂說(shuō)話。
校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):"一定是你在井邊玩,不小心掉到井里,老師去救你,最后老師把你救上來(lái),自己卻光榮犧牲了,對(duì)不對(duì)?!"
"冤枉啊,我根本沒(méi)有掉到水里去,我的衣服一直都是干的啊!"
我發(fā)誓我對(duì)老師的死不負(fù)有任何責(zé)任并扇∪ネ牛可校長(zhǎng)按照他的說(shuō)法到處亂說(shuō),后來(lái)別人,包括我的爹媽都相信他的說(shuō)法,都說(shuō)老師是為了救我才死的!
老師是在三天后下的葬。下葬的那天,柳月沒(méi)有出現(xiàn)穷蛹。
不過(guò),我哭的特別起勁土陪。
"老師啊,你怎么這么快就走了呢?我們還是一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子啊!你讓我們以后怎么辦啊?誰(shuí)來(lái)教給我們做人的道理啊?!"
我的哭聲感動(dòng)了村子里的每一個(gè)人。人們說(shuō),老師沒(méi)有白救這娃啊!
又過(guò)了一段時(shí)間,老師的舍身救人的事跡登上了省里的報(bào)紙肴熏。我們學(xué)校也出名了,校長(zhǎng)還去省城里戴了大紅花回來(lái)鬼雀。
四
我一直沒(méi)敢把老師那天講給我的故事告訴別人。
那個(gè)故事真的很無(wú)聊,而且很亂,也不好講清楚蛙吏。
老師說(shuō)他喜歡柳月,柳月也喜歡他取刃。
我聽(tīng)到這句話的時(shí)候,覺(jué)得非常的奇怪蹋肮。在我的印象里,老師和柳月彼此完全都像是陌生的人啊!可是老師不顧我的疑問(wèn),接著講他的故事出刷。
老師說(shuō)柳月真的喜歡他,為了看到他,柳月經(jīng)常以叫二狗子中午回家吃飯的名義來(lái)看老師上課;而且有一次,老師晚上送同村的一個(gè)女老師回家被柳月看到,柳月生氣了,一個(gè)多月都沒(méi)來(lái)學(xué)校叫過(guò)二狗子回家吃飯,二狗子因此好幾天中午都在路上瞎玩,沒(méi)及時(shí)回家吃飯,被他媽打的死去活來(lái)璧疗。
可是,柳月不知道為什么總只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著老師,但從來(lái)不和老師說(shuō)話。有好多次,老師想靠近柳月,可柳月卻故意先走開(kāi)了馁龟。更有很多人給老師說(shuō)媒,老師總是搖頭;不是說(shuō)別人姑娘不夠漂亮,就是她們說(shuō)不會(huì)持家之類的話崩侠。惹得媒人總是翻著白眼說(shuō),當(dāng)老師的眼光好高哦!
為了能經(jīng)常看到柳月,老師上學(xué)校上課也總是繞著路走,以便經(jīng)過(guò)二狗子們家門(mén)口,好看柳月一眼;柳月這時(shí)候也會(huì)停下手中的活兒,站在門(mén)口靜靜的看著老師坷檩。
老師說(shuō),這樣的日子是他這輩子最幸福的一段歲月却音。
可好夢(mèng)易醒啊!半年前的一天,老師去學(xué)校的路上從二狗子們家門(mén)口經(jīng)過(guò),發(fā)現(xiàn)一大早那個(gè)曾經(jīng)給他說(shuō)過(guò)媒的媒人帶著一個(gè)男的,在二狗子家的堂屋里坐著,柳月也坐在里面;這顯然是給柳月說(shuō)媒的。
老師說(shuō)他當(dāng)時(shí)很不是滋味,很難以平靜;到了學(xué)校還由于一點(diǎn)小事和校長(zhǎng)吵了一架矢炼。
說(shuō)到這件事,我是有印象的系瓢。校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)很生氣,威脅說(shuō)要開(kāi)除老師,可最后也沒(méi)怎么樣,據(jù)說(shuō)老師后來(lái)給校長(zhǎng)認(rèn)錯(cuò),還寫(xiě)了保證書(shū),保證以后這樣的事情絕對(duì)不會(huì)發(fā)生;但從此校長(zhǎng)再也沒(méi)有給過(guò)老師好臉色看【涔啵可我當(dāng)時(shí)還不知道這事情有像老師說(shuō)的那樣的原委夷陋。
接下來(lái)的幾天,老師說(shuō)他心里覺(jué)得很難受。只是那天中午,柳月去學(xué)校叫二狗子回家吃飯,她像往常一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著老師胰锌。老師那時(shí)候突然覺(jué)得很溫暖,他以為以前平靜的生活會(huì)重新來(lái)到骗绕。
老師想象柳月不滿意媒人介紹的對(duì)象。因?yàn)槔蠋熛嘈?柳月是愛(ài)他的资昧。
可是隨后的事情讓老師覺(jué)得自己完全是在那里一廂情愿酬土。
老師發(fā)現(xiàn)那次那個(gè)媒人帶來(lái)的男的一次次往二狗子家里跑;聽(tīng)說(shuō)那個(gè)男的是鄰村村支書(shū)的兒子;再后來(lái)他和柳月居然手拉手走在路上,人們都說(shuō)他們是天造地設(shè)的一對(duì)。
而不知從什么時(shí)候起,柳月再也沒(méi)有正眼看過(guò)老師一眼格带。
老師覺(jué)得很苦悶撤缴。
一次老師叫住柳月,柳月顯得很驚訝的樣子。
"你是?哦,我想起來(lái)了,你在村里的小學(xué)教課是么?"
老師認(rèn)為,柳月怎么可能對(duì)他這么陌生,就算是個(gè)平常人也會(huì)對(duì)他的身份很確定叽唱。畢竟,老師在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)呆了三年了屈呕。
"你為什么總是喜歡偽裝自己呢,柳月?難道你真的不知道我喜歡你么?!"
"啊?對(duì)不起,我們好象完全都是陌生的啊,我真的沒(méi)有感覺(jué)到你說(shuō)的那些,我要走了。希望你今后不要再說(shuō)這樣的話,就讓過(guò)去的一切永遠(yuǎn)都成為過(guò)去吧!"
老師說(shuō)他當(dāng)時(shí)心口感到一陣絞痛,可老師知道此刻說(shuō)什么也沒(méi)有用了尔觉。
后來(lái),老師決定在柳月和別的男人結(jié)婚的那一天死掉算了凉袱。
他是這么說(shuō)的,他不想活了!
柳月嫁到鄰村去的那天,就是老師晚上投井的那天。難怪老師知道二狗子當(dāng)晚不在家,原來(lái)是喝他姑姑的喜酒去了侦铜。
真累人!老師的故事又臭又長(zhǎng),終于講完了!
五
不過(guò)也許我還小,我并不知道死對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)代表什么专甩。因此老師的死后來(lái)在我腦海里只留下一些淡漠的印象。
我們像往常一樣生活著钉稍。我和二狗子下午放了學(xué)還是經(jīng)常去河里捉螞蝦;二狗子還是經(jīng)常挨他媽的打涤躲。只是由于柳月嫁到鄰村去了,每天中午沒(méi)有人去學(xué)校催二狗子回家吃飯,二狗子經(jīng)常中午在路上玩,忘了及時(shí)回家而挨打;而且二狗子挨打的時(shí)候,再也沒(méi)有一個(gè)美麗的女人出來(lái)撕拉那個(gè)野蠻女人的手臂了;二狗子的哭聲因此而更加響亮。
又是一個(gè)傍晚,天邊涂著一大片紅紅的霞贡未。
我從老井邊經(jīng)過(guò)种樱。
"老師?!"
老師坐在井邊,面向井,抱著雙膝蒙袍。他緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭,樣子呆滯而憔悴,感覺(jué)像是掛在葫蘆架上的一個(gè)半老的葫蘆。
"來(lái),到這里坐坐嫩挤。"
于是,我靜靜的坐到老師旁邊害幅。
"老師,柳月一直都沒(méi)有再回月河村了!"
老師看了我一眼,什么話也沒(méi)有說(shuō)。于是,老師一頭栽進(jìn)井里,我在那些漩渦里看到了老師動(dòng)人的臉,老師的臉最終化做一張白紙,浮在水面上岂昭。
我用手把紙撈起來(lái),上面寫(xiě)著一些字以现。
你讓我們的愛(ài)情變成秘密
我選擇了沉默
你讓我們的沉默變成秘密
我選擇了離開(kāi)
你讓我們的離開(kāi)變成秘密
我想
我不能選擇思念
可幽怨早已結(jié)成一顆絕望的種子
埋藏在心里最深最深的地方
痛苦的發(fā)芽
什么痛苦的發(fā)芽啊?我不明白老師死的時(shí)候就讓人覺(jué)得很奇怪,怎么死了以后還會(huì)留下這么難懂的東西給我!最后,我決定把老師的臉變成的白紙折成一個(gè)紙船,放進(jìn)河里。
紙船順著月河的水一直往下飄约啊。
在不遠(yuǎn)的地方,紙船打了個(gè)轉(zhuǎn)兒,被一個(gè)漩渦吞沒(méi)了邑遏。
<END>
