《貧窮的本質》
1攻走、教育不能讓市場操縱一切殷勘，否則收入的差距，會讓孩子沒法接受應得的教育昔搂，公共的干擾是必要的玲销，公共的介入可以降低民眾教育的成本，確保每個孩子都可以得到受教育的機會摘符。
2贤斜、窮人往往會陷入一種[貧窮陷阱]，因為手頭上的資源少议慰，所以無法利用手頭上的資源獲得額外的收益蠢古。
3、托馬斯.馬爾薩斯在18世紀所提出的觀點别凹，即國家擁有多少資源基本上是固定的草讶，因此人口的過度增長，會使得國家變得更加貧窮炉菲。
? ? ? ?15年以來堕战，為了弄清為什么會貧窮，貧窮又會導致哪些特定問題拍霜，從而不斷讓窮人陷入無法逃離[貧窮陷阱]的怪圈嘱丢，《貧窮的本質》的兩位作者深入五大洲多個國家的窮人世界，調查貧困人群最集中的18個國家和地區(qū)祠饺，從窮人的日常生活越驻、教育、健康、創(chuàng)業(yè)缀旁、援助记劈、政府、NGO等生活的多個方面并巍，探尋貧窮真正的根源目木。
