“不許借漫畫!你能不能多看看老師布置的名著?”
“可是我想看”
“老看這些沒營養(yǎng)的東西,對寫作文有什么好處?”
“可是同學都在看”
“買這套沒看過的歷史書！那些書你已經(jīng)有很多類似的了,不要買了”
“但是我就喜歡看那一類的書”
“你這孩子怎么這么不聽話!”
你們是否也曾這樣用不恰當?shù)难哉Z扼殺了孩子閱讀的興趣
使閱讀變成一件被動的配喳，無趣的“任務”晴裹？
4月2日是國際兒童讀書日
茉莉媽媽就跟各位一起探討纺座，如何讓孩子從小就愛上閱讀溉潭！
純干貨分享！赞别！趕時間請直接閱覽黑體字標題！
一仿滔、聽夠1000本書再開始讀
著名國際讀寫能力顧問梅·钙橐常克斯的建議說:
“在孩子自己學習閱讀之前,最好先聆聽1000本故事書飒焦。
這個數(shù)字看起來很夸張,但如果每天給孩子講三本書
——一本孩子喜歡的,一本孩子熟悉的,一本孩子沒看過的
這個目標并不難達到屿笼÷恳唬”
沒有孩子不喜歡聽故事肝断，而且孩子往往有大人想象不到的耐心和領悟力。
說到這個茉莉媽媽最有發(fā)言權了鱼蝉！
有一段時間魁亦，茉莉媽媽每天都給寶寶讀同一本書
某天洁奈，竟然驚喜得發(fā)現(xiàn)才兩三歲完全不識字的他
翻到任何一頁幾乎都能一字不落地復述平時聽到的內(nèi)容绞灼，就像真的認識字一樣！
這就是“聽書”的魅力：在一遍遍地講述中,他們自有積累的階段和領悟的時刻印叁。
二轮蜕、第一遍請把主控權留給孩子
有些父母與孩子共讀時,喜歡直接看圖說故事,自己演繹跃洛。
這原是一件極有趣的事，不過卻容易在第一時間搶了孩子自行讀圖探索的機會汇竭。
這是很多家長容易忽略的细燎。
茉莉媽媽建議,在第一遍閱讀新書時,把“探險”的主控權留給孩子
不要發(fā)問,讓他們自行翻閱一遍,或喃喃自語,或指指圖畫
當他們在用眼睛看玻驻、用耳朵聽击狮、用嘴巴念、用手指觸摸的時候
腦中已將所接收到的信息,形成突觸寸莫，快速連結膘茎。
這閱讀的快樂滋味是更長久披坏，更充分的棒拂！
三牢屋、鼓勵孩子從聽故事過渡到聊故事
廣州市作協(xié)最年輕的成員--楊琲兒，她爸爸曾經(jīng)說過
在女兒很小的時候就給她看繪本
當他發(fā)現(xiàn)女兒很有天賦,第一次看到圖就能講出故事的意思時
他便開始有意識地和孩子玩起了角色扮演
——“別人家是講故事,我們家則是聊故事”烙无。
就算是看老掉牙的《龜兔賽跑》,楊琲兒在爸爸的引導下也能饒有興趣地進行故事新編锋谐。
看完這個故事,爸爸當即問她,兔子除了因為睡懶覺失敗,還可能因為什么而失敗呢?
她竟隨口說出上十種令爸爸瞠目結舌的答案。
比如,她說,龜兔賽跑必須經(jīng)過一條河,但兔子不會游泳,所以輸給了烏龜;
或者,兔子在路邊看到很多紅蘿卜,因為貪吃耽誤了時間,就輸了皱炉。
再比如,看到故事里一只小狗在沙漠里悲慘地渴死
楊琲兒卻認為:沙漠里沒有電線桿,而小狗撒尿需要電線桿,就被尿給憋死了。
盡管答案幼稚可愛,不合常理,但孩子的想象力被爸爸的問話充分調(diào)動
爸爸也開放性地最大程度保護著孩子閱讀的延伸
最終培養(yǎng)出一個想象力極為豐富的搞怪小作家狮鸭！
這頗有點“把薄書讀厚,再把厚書讀薄”的感覺合搅。
而這樣的互動時刻,也是孩子心中不可磨滅的溫情時刻。
親子閱讀中的陪伴歧蕉、互動灾部、感受愛,比內(nèi)容本身重要得多
四、閱讀習慣最好的養(yǎng)成方式惯退，便是你和孩子一起做這件事赌髓！
有些家長跟茉莉媽媽抱怨，自己的孩子不愛看書催跪！
但是回過頭想想,在家時,你們自己都干了些什么呢?
打游戲锁蠕、玩ipad荣倾、刷手機、看韓劇……
如果在孩子眼中，爸爸媽媽打發(fā)時間的方式就是抱著手中的設備刷刷刷
孩子從哪里養(yǎng)成閱讀的習慣?
在他的身邊,沒有模仿的對象,沒有一有空就坐下來讀一會兒書的人
即便書房豪華,藏書巨多,對孩子而言
也只是一個了無生趣的空間,一堆沒有意義的廢紙。
家長如何對待閱讀這件事
以及在孩子的閱讀啟蒙中扮演什么樣的角色
都可能造就出完全不一樣的孩子藏古。
當你每天晚飯后在書房一角靜靜地打開書
或在每天睡前摟著孩子讀幾頁故事
本身就是在告訴孩子：閱讀習慣最好的養(yǎng)成方式厂捞，便是我和你一起做這件事欲鹏。
美國教育家霍力斯曼說“一個沒有書的家，就像一間沒有窗的房子”
去年一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)能為孩子準備書房的家庭只占4.7%
有40.7%家庭沒有固定的親子閱讀時間
而主動和孩子一起閱讀的父親只占到9.5%
然而，如果你希望自己的孩子在這個已然被各種電視尤勋、電腦等電子媒體沖擊的影像社會中成為一個喜歡讀書锌奴、喜歡想象、喜歡思考的人，
那就要從小培養(yǎng)孩子對書的興趣往枣，幫助他建立良好的閱讀習慣霸株。
通過親子間情感與言行的互動扰路，讓孩子親身體驗、親自發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣哩罪，
那么閱讀的快樂是不會輕易為其他快樂所取代的腹鹉，
他們美好的今天,正是因為有著以閱讀為人生第一課的昨天绞蹦，
越早嘗到閱讀甜頭的人,無疑越幸福！
閱讀絕不只是讀書日一天的任務
希望每一個臨睡前的夜晚,會有越來越多的中國爸媽開始將閱讀的美好送進孩子的夢里咐旧。
希望孩子們的每一天都是快樂的閱讀日。
