通榆縣第二實驗小學(xué)校 趙紅麗

5月30日和31日稽亏，我有幸參加了東北師范大學(xué)定點扶貧工作通榆縣小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn)讲弄，為我們今后的教育教學(xué)工作指明了方向措左，受益匪淺。

一避除、基于學(xué)科核心素養(yǎng)的教育教學(xué)

東北師范大學(xué)史寧中教授結(jié)合教學(xué)實際闡述了當(dāng)前教育教學(xué)中基于學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。首先胸嘁，尊重學(xué)生的差異瓶摆，站在學(xué)生的立場思考，與人為本性宏，注重學(xué)生的全面發(fā)展群井，開展素質(zhì)教育，立德樹人毫胜。教學(xué)中主要是依賴學(xué)生在親身經(jīng)歷的過程中感悟理解书斜、積累經(jīng)驗、養(yǎng)成習(xí)慣酵使。注重基礎(chǔ)知識荐吉、基本技能、基本思想口渔、基本活動的過程样屠，從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力痪欲。教學(xué)中主要是依賴學(xué)生在親身經(jīng)歷的過程中感悟理解悦穿、積累經(jīng)驗、養(yǎng)成習(xí)慣业踢。注重基礎(chǔ)知識栗柒、基本技能、基本思想知举、基本活動的過程傍衡，從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題负蠕、分析問題和解決問題的能力蛙埂。讓學(xué)生學(xué)會觀察，并把自己的觀察表達(dá)出來遮糖。鄭板橋曾說過：“我畫的不是我眼中之竹绣的，而是我心中之竹∮耍”落實立德樹人屡江，建立大教育的觀念，培養(yǎng)學(xué)生向上的精神赛不，創(chuàng)造的激情惩嘉，社會的責(zé)任感。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣踢故，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣文黎，尤其是集中精力的習(xí)慣。教無定法殿较，但要貫穿以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念耸峭，把握教學(xué)知識的本質(zhì)。

二淋纲、指向核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計

東北師范大學(xué)馬云鵬教授結(jié)合教學(xué)案例闡述了深度學(xué)習(xí)和核心素養(yǎng)的理解劳闹。深度學(xué)習(xí)是一種指向?qū)W生核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革。語文教學(xué)要實現(xiàn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)洽瞬，首先應(yīng)打破習(xí)慣的單篇教學(xué)的方式本涕。設(shè)計組織真實的語言，運用情境為基礎(chǔ)的運用語言實踐活動為主線伙窃，讓學(xué)生在運用語言的過程中學(xué)會使用語言菩颖，并將反思性評價活動貫穿于學(xué)習(xí)的全過程。

三对供、做睿智快樂的教育工作者

東北師范大學(xué)教育部教授王小英指出：要想做一個優(yōu)秀的教育工作者位他，首先要有健康的身體氛濒。5215是中國國民健康生活方式，每天發(fā)呆五分鐘鹅髓，緩解身體疲勞舞竿，緩解精神工作壓力，有助于想象窿冯。每天參加一項體育運動骗奖，每天要吃12種食物，每星期要十二十五種食物醒串。新比德更寬泛执桌，包括品德情感性格意志理念與信念等。所以在教育教學(xué)工作中芜赌，要給孩子們積極的心理暗示仰挣，讓孩子們擁有強(qiáng)大的內(nèi)心。不要拔掉孩子的根缠沈，面對生活膘壶。成功才是成功之母。如果常常提醒自己注意幸福與快樂洲愤，那么幸福與快樂就會與你相伴颓芭。與人相處，看人長處柬赐，幫人難處亡问，記人好處，學(xué)會感恩肛宋。

四州藕、關(guān)于核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí)與認(rèn)知

東北師范大學(xué)附屬中學(xué)實驗小學(xué)楊梅校長注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。從關(guān)注教到關(guān)注學(xué)悼吱，關(guān)注慎框。由關(guān)注教。為學(xué)創(chuàng)造條件后添，達(dá)到不教也會。眼里有人 薪丁，面向?qū)W生的未來遇西。教給學(xué)生面對未來的本事。心里有數(shù)严嗜，學(xué)科是概念工具粱檀；教學(xué)并重，聚集學(xué)科最高點漫玄。

五茄蚯、踐行率性教育压彭，塑造優(yōu)秀班集體

東北師大附小孫愛曼從保護(hù)天性、尊重個性渗常、培養(yǎng)社會性出發(fā)壮不，踐行率性教育，抓住一切契機(jī)皱碘，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力询一，打造了多個優(yōu)秀班集體。

總之癌椿，本次培訓(xùn)健蕊，我的思想得到了洗禮，觀念得到了更新踢俄，心境變得開闊……在今后的教育教學(xué)中缩功，我會運用所學(xué)，提高教育教學(xué)能力都办，為學(xué)生的幸福人生奠基嫡锌。