? ? ? ? 第六周學(xué)習(xí)了兩個(gè)游戲：圓與方托酸、現(xiàn)在的我與理想的我肘迎，及教我們學(xué)會(huì)如何改編游戲、能隨時(shí)隨時(shí)玩起來(lái)提升情商能力刷袍。
一翩隧、圓與方
? ? ? ? 目標(biāo)訓(xùn)練孩子的發(fā)散思維，在玩這個(gè)游戲前呻纹，我們準(zhǔn)備了紙和筆堆生，告訴孩子生活中看到的圓和能想到的圓說(shuō)出來(lái)，我用筆和紙給孩子記下來(lái)雷酪，由于沒選對(duì)玩游戲方法沒調(diào)動(dòng)起孩子積極性淑仆，只說(shuō)了杯子、太陽(yáng)哥力、球等五六個(gè)蔗怠。在說(shuō)到方上加兩筆的字有哪些時(shí)，由于孩子認(rèn)識(shí)的字有限吩跋，也不會(huì)寫寞射，沒有完成，只是我給舉了幾個(gè)字的例子锌钮。
? ? ? ? 二桥温、現(xiàn)在的我與理想的我
? ? ? ? 目標(biāo)幫助孩子了解自己的特點(diǎn)。在玩現(xiàn)在的我與理想的我這個(gè)游戲過(guò)程中梁丘，軒寶貝畫了人物和動(dòng)物的現(xiàn)在的我和理想的我侵浸，ElAG模型:人物畫的還是火柴棒~心里幼稚期;畫的貓是現(xiàn)在的我，說(shuō)因?yàn)樗矚g貓是貓小子跑得快氛谜，畫的羊是在幼兒園大一班有個(gè)姓”楊”的小朋友和他是朋友掏觉，朋友很善良。
? ? ? ? 三值漫、如何改編游戲
? ? ? ? 這堂課教會(huì)我們要根據(jù)自己孩子情商強(qiáng)弱項(xiàng)的不同履腋，孩子的性格特點(diǎn)，以及孩子不同年齡段的認(rèn)知發(fā)展水平用ＥＩＡＧ這個(gè)模型設(shè)計(jì)游戲惭嚣，針對(duì)性的做情商干預(yù)遵湖，掌握三種評(píng)估方法，成為一個(gè)真正合格的情商教練晚吞。
? ? ? ? 陸老師教我們父母學(xué)會(huì)采用敘事療法6字精髓延旧，精心構(gòu)建故事幫助孩子通過(guò)游戲的方式改善自己的生活。
? ? ? ? 通過(guò)學(xué)習(xí)情商游戲明白了槽地，情商游戲?qū)τ诤⒆诱嬲饬x所在是幫孩子撕掉標(biāo)簽迁沫、提高自由度芦瘾，提高孩子的能力發(fā)展，讓孩子在以后的人生道路上有能力用自己的力量去對(duì)抗所遇到的問題集畅。
? ? ? ? 四近弟、隨時(shí)隨地玩起來(lái)
? ? ? ? 情商游戲更像是一種多樣化視角的引導(dǎo)性的生活方式，一種多樣化的去處理和解決孩子生活中的方方面面挺智。作為父母我們相信孩子祷愉，要改變訓(xùn)斥、教育的立場(chǎng)赦颇，采取協(xié)同二鳄、合作的同盟方式來(lái)幫助孩子認(rèn)識(shí)世界，在雙方協(xié)作共贏的基礎(chǔ)上媒怯，幫助孩子培養(yǎng)起更好的能力订讼。
? ? ? ? 孩子擁有最寶貴的財(cái)富是時(shí)間，作為父母應(yīng)幫助孩子提升與提高認(rèn)知扇苞，不該帶著審視的眼光來(lái)面對(duì)孩子欺殿，應(yīng)該要抱著一個(gè)羨慕的，一個(gè)充滿了憧憬渴望的一種期待改變的眼光看待孩子鳖敷，這終究是屬于他的世界脖苏。
