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在寒冷的冬天百花沉睡蜡塌，萬物蕭瑟之際蜜另，唯有梅花卻帶著淡淡清香迎風(fēng)傲霜綻放枝頭适室，為冬天增添了一縷春的氣息。海南園小1班的梅花花香別有韻致举瑰，清新淡雅捣辆，讓孩子們忘掉了冬天的寒冷。
都說：每個(gè)孩子都具備創(chuàng)作的能力此迅，給一個(gè)機(jī)會(huì)汽畴，讓孩子最能直接接觸美；給一個(gè)環(huán)境耸序，讓幼兒能感受美忍些；給一些材料，讓孩子能創(chuàng)造美坎怪。今天一根吸管罢坝，一個(gè)盤子，一點(diǎn)顏料給孩子帶來了一個(gè)視覺的盛宴搅窿。
孩子們和老師一起通過圖片欣賞梅花嘁酿、了解梅花盛開的氣節(jié)后，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)男应。
在看完老師動(dòng)手制作梅花吹墨畫的示范操作后闹司，揭發(fā)了幼兒的想象空間和動(dòng)手操作的興趣，一個(gè)個(gè)卷起袖子躍躍欲試沐飘。瞧游桩，孩子們一個(gè)個(gè)拿著吸管牲迫，鼓著小腮幫使勁的吹啊吹，都希望自己吹出的"梅花"是最漂亮的借卧！
吹好后孩子們再用小手沾著紅色的顏料給梅花畫龍點(diǎn)睛了恩溅，每落下一下孩子們都非常小心。不一會(huì)兒谓娃，美麗的梅花便在孩子們靈巧的創(chuàng)作中驚艷綻放蜜氨。
梅花棒拂，踏著風(fēng)雪而來炒俱，把冬天最嬌艷明媚的片段延伸在溫暖的春天陨献，牽手冬季〖癖椋活動(dòng)開展讓孩子們看到的不僅是梅花的美麗锌订，而是仰望贊賞梅花的精神，勵(lì)志學(xué)習(xí)梅花頑強(qiáng)奮斗画株、不畏艱難的高貴品質(zhì)辆飘。幼兒能在這個(gè)充滿活力、靈動(dòng)的藝術(shù)空間里自由地想象谓传、大膽地創(chuàng)造蜈项，分享著成功，傳遞著快樂续挟。
