圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
識(shí)字部分今天讀的很神奇，本來我想讓她自己讀的邻邮，可是祂不肯竣况，一個(gè)勁的說不會(huì)讀，于是我說要不今天我讀給你聽筒严，明天你再讀給我聽吧丹泉！祂說好哇，然后自己拿起書看起來鸭蛙，然后就開始讀起來摹恨，第一遍讀下來就三個(gè)字不認(rèn)識(shí)，第二遍第三遍再讀就一個(gè)字不認(rèn)識(shí)娶视，然后高高興興的去要讀給婆婆聽晒哄，全部讀出來了，沒有卡殼肪获∏蘖瑁看來不是不認(rèn)識(shí)字，而是沒有自信自己能讀孝赫，問題不在識(shí)字量而在心理上的不自信较木。這樣下面得鼓勵(lì)祂多讀了，跨過了這道坎青柄，下面的路就好走了伐债。
英語方面還是超級(jí)喜歡做題目，無論是RAZ還是海尼曼致开，問題更能吸引祂峰锁，每一道問題祂都努力思考。我還第一次和祂嘗試了STEAM的方式來記錄我們的研究成果双戳。
