? ? ? 父母是孩子的第一個(gè)老師，也是孩子最好的老師慨代。父母選擇了國(guó)畫讓孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)侍匙，說(shuō)明家長(zhǎng)必定是喜愛(ài)書、畫等傳統(tǒng)國(guó)學(xué)文化的筐骇，也希望孩子能在這方面有所發(fā)展江滨。
? ? ? 任何學(xué)習(xí)都需要堅(jiān)持，任何學(xué)習(xí)都會(huì)遇到困難唬滑。在孩子遇到困難時(shí)晶密，孩子內(nèi)心需要的是鼓勵(lì)，所以家長(zhǎng)拿到孩子遞上來(lái)的作品時(shí)稻艰，要表?yè)P(yáng)和贊賞尊勿。學(xué)習(xí)國(guó)畫需要耐心和時(shí)間，所以家長(zhǎng)也要有耐心躯保，只有打好基本功澎语，才能對(duì)孩子的未來(lái)起到支撐的作用。
? ? ? 老師乃“師者尸变，傳道减俏、授業(yè)、解惑也”骑晶，老師的言傳身教是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。老師不僅僅是傳授技法匙头，更是一種表率仔雷，要傳遞中國(guó)傳統(tǒng)的文化。老師要有過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)碟婆，更要具有一定的文化積淀竖共。
? ? ? 所以學(xué)畫起手最好有人指點(diǎn)、示范借帘。所以啟蒙老師很重要淌铐，如果路子不正，后來(lái)悟到际起，雖欲跳出吐葱，也是極為吃力。
? ? ? 原因和目的它匕，孩子為什么要學(xué)國(guó)畫窖认？?
? ? ? 學(xué)習(xí)國(guó)畫告希、書法都是需要需要耐心燕偶，所以可以讓孩子靜下來(lái)，好多學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候指么，靜不下心來(lái)，這點(diǎn)上晚唇，國(guó)畫、書法可以對(duì)孩子的心智進(jìn)行鍛煉平项。
? ? ? 從生理角度講悍及，腦對(duì)手的控制力大大增強(qiáng)，達(dá)到了靈活運(yùn)用筆的要求;從心理角度說(shuō)扣讼，此年齡段的孩子對(duì)新鮮事物總有想摸一摸缨叫、看一看弯汰、試一試的欲望，國(guó)畫具有線條變化多端咏闪、墨色豐富多彩鸽嫂、水墨滲化奇妙無(wú)窮、寥寥幾筆就能勾畫出多姿多彩的畫面的特點(diǎn)据某，恰能夠滿足孩子這樣的心理需要癣籽。當(dāng)然對(duì)孩子進(jìn)行國(guó)畫教學(xué)，必須先選擇通俗易懂瓶籽、簡(jiǎn)練易學(xué)的內(nèi)容作為教材埂材。
? ? ? 學(xué)國(guó)畫不僅僅是學(xué)畫，同時(shí)也是教孩子學(xué)習(xí)認(rèn)知方法严拒、觀察方法和思考方法。國(guó)畫講究的是意境挤牛，講究?jī)?nèi)涵巧骚，講究真，善竣蹦，美的表現(xiàn)沧奴，培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)。在繪畫過(guò)程中滔吠，墨、毛筆翰舌、宣紙冬骚、水四者之間的關(guān)系，如同大千世界一樣庇麦，其中無(wú)窮的樂(lè)趣更是為孩子的創(chuàng)造力和想象力創(chuàng)造了無(wú)際寬廣的舞臺(tái)喜德。
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香樂(lè)教育培訓(xùn)中心國(guó)畫班老師簡(jiǎn)介
? ? ? 王春虎老師多次參加省舍悯、市展覽并多次得獎(jiǎng)，其畫作有著精妙的筆墨手法丧诺，其作品營(yíng)造出高遠(yuǎn)的意境奄薇。王老師有著豐富的繪畫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)抗愁，課堂生動(dòng)，對(duì)孩子們的國(guó)畫啟蒙以及基本功練習(xí)沫屡，更有獨(dú)特的研究沮脖。
? ? ? 魏一亮老師自幼熱愛(ài)書畫，擅長(zhǎng)山水勺届，在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上大膽突破，他用書法用筆入畫免姿，巧妙的把色彩和筆墨完美的柔和在一起，其山水畫威嚴(yán)故俐、雄壯紊婉，在山水畫壇有獨(dú)到的功力喻犁。
? ? ? 龔亞鵬老師擅長(zhǎng)山水、花鳥筐乳、書法乔妈、篆刻，其作品多次參加展覽勃刨，龔老師的作品古樸靈透股淡，雅舒秀美，集傳統(tǒng)和現(xiàn)代筆墨技巧于一體贾铝，善于捕捉細(xì)節(jié)，樸實(shí)而大方玖绿。
? ? ? 李湘萍老師受家庭熏陶叁巨，從小就接受系統(tǒng)訓(xùn)練，對(duì)于國(guó)粹書法蚀瘸、國(guó)畫都有很深的造詣庶橱，建樹頗豐悬包。書法顏體、柳體布近、歐陽(yáng)體撑瞧，兼學(xué)并長(zhǎng)。在國(guó)畫中擅長(zhǎng)花鳥订咸，其筆法細(xì)膩酬诀，畫風(fēng)優(yōu)美。
