一年來學(xué)校各項工作在郝校長的領(lǐng)導(dǎo)下煥然一新旬陡，呈現(xiàn)出牌中日進(jìn)有功的精氣神凫佛，全體牌中人正在向著幸福完整的教育生活努力奮斗，教師享受職業(yè)幸福借跪、學(xué)生感受進(jìn)步快樂政己！
首先，校長履新凝聚全體教師之神垦梆。
郝校長到我校履新是牌中之福匹颤，關(guān)鍵在于人品修為能夠胸襟坦蕩、容人容事托猩，故而凝聚全體教師之神印蓖。雖然一直忙于處理前任遺留的諸多棘手難題，但郝校長勇于擔(dān)當(dāng)京腥，善于聽取別人意見赦肃，綜合各方面因素圓滿解決。雖然公務(wù)纏身且酷愛讀書時間寶貴公浪，但我們總是能夠經(jīng)乘穑看到郝校長俯身撿拾垃圾的身影，郝校長以自己的切實行動為學(xué)生講究衛(wèi)生做出示范欠气，也給全校教師對垃圾的熟視無睹默默進(jìn)行教育厅各。郝校長以自己的一言一行深深影響著全校師生，凝聚起全校日進(jìn)有功的精氣神预柒。
其次队塘，教師受敬煥發(fā)努力工作熱情。
在郝校長的眼中宜鸯，教師是學(xué)校的主人憔古，處處尊敬教師，包容教師淋袖，一改前任校長視教師如草芥的作風(fēng)鸿市，煥發(fā)了教師努力工作的熱情。教師對待工作的態(tài)度由被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃蛹赐耄ぷ鞯男那橛蓧阂钟魫炥D(zhuǎn)變?yōu)樽杂X愉悅焰情。盡管行政班子中還有部分人延續(xù)前任校長高高在上、官僚作風(fēng)十足的工作方式剥懒，但在郝校長的支持下烙样，教師有底氣為了學(xué)校的發(fā)展敢于硬碰硬，及時糾正學(xué)校決策的失誤蕊肥。
再次谒获，科研引領(lǐng)注重學(xué)生發(fā)展根本蛤肌。
教育科研和教學(xué)管理、后勤保障構(gòu)成學(xué)校發(fā)展的三架馬車批狱，教育科研是內(nèi)驅(qū)動力裸准、起核心引領(lǐng)作用，三者統(tǒng)一于立德樹人赔硫、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育根本任務(wù)炒俱。郝校長履新以后充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，高度重視教育科研工作爪膊，我們深感榮幸权悟，更充滿信心和希望。正因為郝校長的切實支持推盛，才造就了我作為一個農(nóng)村初中的普通歷史老師受邀出席全國中學(xué)歷史課程與教學(xué)高端學(xué)術(shù)研討會發(fā)言并受邀到首都師范大學(xué)歷史學(xué)院開展講座這樣的傳奇峦阁，就連我自己都萬萬沒有想到。學(xué)校課題研究工作蜚聲潛山耘成、安慶榔昔，乃至全省、全國瘪菌，總是以促進(jìn)學(xué)生成長為根本撒会。從“把課堂讓給學(xué)生”到“自主、引導(dǎo)师妙、高效”無不立足課堂诵肛，切中教學(xué)改革的脈搏。再到正在“主題簡報”研究模式的應(yīng)用研究默穴，將研究生成的研究模式應(yīng)用于指導(dǎo)學(xué)生開展不同類型的學(xué)習(xí)怔檩，進(jìn)而提煉出有效的學(xué)習(xí)方法。
最后壁顶，各司其職激活各類機(jī)制保障珠洗。
