班里的運(yùn)久橙，真的是小錯(cuò)不斷俄占，但是每次他犯過錯(cuò)，給他講道理淆衷，分析錯(cuò)誤的原因缸榄，他也能聽得進(jìn)去，也能夠分辨是非祝拯，可就是一轉(zhuǎn)頭就又忘了甚带，堅(jiān)持不了幾天。今天佳头，運(yùn)的爸媽又被請(qǐng)到了學(xué)校鹰贵，原因是昨天晚上上數(shù)學(xué)晚自習(xí)，他因?yàn)檫`反紀(jì)律被數(shù)學(xué)老師罰站康嘉，老師一轉(zhuǎn)身碉输，運(yùn)竟然又私自跑到了別人的位置上，這一舉動(dòng)把數(shù)學(xué)老師徹底惹惱了亭珍。所以今天敷钾，他的家長(zhǎng)就被叫了過來枝哄。他看到自己被請(qǐng)了家長(zhǎng)，自己也很懊惱闰非，因?yàn)樵谥芤坏臅r(shí)候他剛被我請(qǐng)了家長(zhǎng)膘格，今天又被數(shù)學(xué)老師請(qǐng)家長(zhǎng)。唉财松，這個(gè)孩子真是不長(zhǎng)記性氨窦！

這讓我回想起這幾個(gè)月來辆毡，關(guān)于他的成長(zhǎng)經(jīng)歷菜秦。我第一次注意到運(yùn)，是在軍訓(xùn)的時(shí)候舶掖。那個(gè)時(shí)候剛開學(xué)球昨，我還不了解班里的學(xué)生。只記得有一天晚餐時(shí)眨攘，他坐在隊(duì)伍之外主慰，稱自己不想吃晚飯。我便讓他歸隊(duì)鲫售，但他不聽共螺，我很急躁地說：“現(xiàn)在馬上歸隊(duì)，去餐廳吃飯情竹∶瓴唬”可是運(yùn)不但不聽，還隨手撿起了地上的一個(gè)小石頭秦效，往地上一摔說道：“這個(gè)學(xué)雏蛮，我不上了≮逯荩”說完便轉(zhuǎn)身向校門口跑去挑秉。看到這樣的一個(gè)場(chǎng)面苔货，我連忙跑上前跟了上去衷模。半路上遇到了馬主任，我便向他求助蒲赂。馬主任和我一起去找到運(yùn)聊天。當(dāng)時(shí)的我很急躁刁憋，覺得這個(gè)同學(xué)不但不聽話滥嘴，而且還不尊重老師≈脸埽看到馬主任在耐心的勸他若皱。我也逐漸耐心了下來镊叁，很平和的去跟他說話，很顯然走触，運(yùn)的火氣也消了不少晦譬。不一會(huì)兒，他便哭了起來互广，說：“老師你知道嗎敛腌，我爸媽離婚了……”接著便哽咽不止。這句話一出惫皱，我便意識(shí)到自己錯(cuò)了像樊。我實(shí)在是太急躁了。接著旅敷，我便耐心地和他交談了起來生棍。通過那次談心，運(yùn)和我的關(guān)系增進(jìn)了不少媳谁。

自此以后涂滴，他他有什么心事兒都會(huì)過來跟我說，包括那些他不敢跟他爸爸媽媽說的話晴音，這讓我心里挺欣慰的柔纵。不僅如此，他還讓我看到了他在不斷的做出改變段多，一開始首量，他和各科的任課老師都有過矛盾，通過他自身的改變进苍，加上我對(duì)他耐心的引導(dǎo)加缘，漸漸地，他在犯了錯(cuò)后可以主動(dòng)的去找老師認(rèn)錯(cuò)觉啊，并且在教室熱心幫助同學(xué)拣宏。到現(xiàn)在他還是班里的衛(wèi)生委員，也得到了不少同學(xué)的好評(píng)「苋耍現(xiàn)在的運(yùn)雖然還是經(jīng)常犯錯(cuò)勋乾，但是他的態(tài)度已經(jīng)平和了不少，和剛開始的那個(gè)“目中無人”的嗡善、不懂得尊敬老師的少年辑莫，已經(jīng)大有不同。我相信在不久的明天罩引，他一定會(huì)成長(zhǎng)的更好各吨！

后來我把這件事情告訴了師傅（康老師），師傅也告訴我袁铐，以后遇到學(xué)生的問題揭蜒，首先要有足夠的耐心横浑，再加上認(rèn)真的傾聽，進(jìn)而再想解決問題的辦法屉更。這讓我很受啟發(fā)徙融！

通過運(yùn)也讓我認(rèn)識(shí)到自己很多不足，讓我知道了瑰谜，以后遇到學(xué)生的問題首先要做到耐心欺冀，認(rèn)真聆聽孩子們犯錯(cuò)的原因，了解清楚以后似舵，再去處理問題脚猾，而不是不分青紅皂白上來就很急躁，能明白了這些砚哗，也算是一種成長(zhǎng)龙助！

波斯納也說過，經(jīng)驗(yàn)+反思＝成長(zhǎng)蛛芥。希望自己在以后的道路上提鸟，可以不斷的汲取前輩寶貴的經(jīng)驗(yàn)，再加上自己不斷的反思仅淑，一路進(jìn)步称勋，一路成長(zhǎng)，為自己加油吧涯竟！