開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育缝彬，是推動(dòng)貫徹黨的二十大戰(zhàn)略部署的有力舉措奏候，是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署哥力。
黨組織理論學(xué)習(xí)是深入學(xué)習(xí)貫徹主題教育的重要途徑锣枝，是推動(dòng)全黨更加深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義迎卤，更加自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”拴鸵、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”蜗搔，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致的有效抓手劲藐。要讓理論學(xué)習(xí)學(xué)出實(shí)效，就要繪準(zhǔn)理論學(xué)習(xí)“同心圓”樟凄。
定準(zhǔn)理論學(xué)習(xí)的“圓心”聘芜，開展理論學(xué)習(xí)的中心任務(wù)即是系統(tǒng)深入學(xué)。要把主題教育圍繞中心工作緊密結(jié)合缝龄、深度融合汰现，在原原本本學(xué)好必學(xué)書目的基礎(chǔ)上，立足本單位的工作實(shí)際叔壤，堅(jiān)持干什么學(xué)什么瞎饲、缺什么補(bǔ)什么，針對(duì)性選好內(nèi)容開展學(xué)習(xí)炼绘。要拓展黨員群眾喜學(xué)樂學(xué)的領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容嗅战，打開黨員群眾理論知識(shí)的廣度；要針對(duì)黨員群眾少學(xué)薄學(xué)的領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容俺亮，提升黨員群眾理論水平的厚度驮捍；要深究黨員群眾淺學(xué)簡(jiǎn)學(xué)的領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容疟呐，挖掘黨員群眾理論水平的深度。
量好理論學(xué)習(xí)的“半徑”厌漂，開展理論學(xué)習(xí)的有效途徑即是及時(shí)跟進(jìn)學(xué)萨醒。一要堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)。理論學(xué)習(xí)絕非一朝一夕之功苇倡，也沒有一蹴而就的捷徑富纸，唯有持之以恒、久久為功開展理論學(xué)習(xí)旨椒，才能取得實(shí)效晓褪；二是開展集體學(xué)習(xí)。依托“三會(huì)一課”等黨內(nèi)組織生活集體學(xué)習(xí)主題教育必學(xué)書目综慎，采取輪流領(lǐng)學(xué)涣仿、宣講闡釋、線上培訓(xùn)等方式示惊，用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一黨員群眾思想好港，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的真理力量和實(shí)踐偉力；三是開展專題研討米罚。在集中學(xué)習(xí)后及時(shí)組織黨員開展專題研討钧汹，引導(dǎo)黨員聯(lián)系思想、工作實(shí)際和具體事例录择，講認(rèn)識(shí)感悟拔莱、講收獲體會(huì)，講思路舉措隘竭，讓學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自身干事創(chuàng)業(yè)的能力素養(yǎng)塘秦。? ? ?
轉(zhuǎn)穩(wěn)理論學(xué)習(xí)的“曲線”，理論學(xué)習(xí)取得實(shí)效的重要路線即是聯(lián)系實(shí)際學(xué)动看。一是帶著疑問學(xué)尊剔。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性，注重日常遇到的疑難問題菱皆，帶著疑問赋兵、帶著需要，通過學(xué)習(xí)重要講話論述查缺補(bǔ)漏搔预、補(bǔ)齊短板霹期；二是立足崗位學(xué)。要從自身工作職責(zé)拯田、內(nèi)心思考历造、目標(biāo)任務(wù)去讀書和學(xué)習(xí)，以群眾滿意不滿意作為根本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，把為民辦事吭产、為民造福作為最重要的政績(jī)侣监，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”，確保相互促進(jìn)臣淤，相得益彰橄霉；三是奔著整改學(xué)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向邑蒋，對(duì)照調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)的問題姓蜂、推動(dòng)發(fā)展中的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題医吊，奔著問題去钱慢、對(duì)著問題改，以強(qiáng)烈的自我革命精神真解決問題卿堂，解決真問題束莫，務(wù)求取得實(shí)效。
