這是一個小帥哥的微信名字轨功。真是奇怪，前天剛剛提到他夯辖，昨天就看到他微信申請加好友。
他是10屆初中畢業(yè)蒿褂。那天我與他班主任在辦公室面對面聊起一個話題：哪一屆學生最牛卒暂。聊著聊著就共同回憶到10屆303班了也祠。
我是那個班的語文老師近速，那幾年都是同時代兩個別的班班主任。當時沒有地理生物削葱，兩個班語文課比較多。那幾年沒有績效工資一說昔字，不管代多少課首繁，與收入沒有丁點關系。那時候學校語文老師緊缺弦疮，站到這個班的講臺完全是因為與班主間的私人感情，友情搭救咏尝。
課多啸罢，兩個班作業(yè)批改上就是粗線條的。這個班作業(yè)除了周末隨筆伺糠、平時大作文我自己改以為训桶，其它作業(yè)都是小朋友們相互換過來改，小考試卷也是如此舵揭。
除了站在講臺上上課以外躁锡，我并沒有過多的付出，但現(xiàn)在提起來卻有很多深刻的印象拦焚。
那年中考成績，其它學科少有第一的情況下赎败，語文輕輕松松拿了第一。
畢業(yè)的時候瞞著所有老師很成功地組織了一場畢業(yè)聯(lián)歡僵刮，僅他們班獨有。
他們班有三謝之說勇吊，就是三個姓謝的牛娃窍仰，都是學霸。每次大小考試鲫忍，別的班總以這三謝為標桿。
在他們班上課總是很開心悟民，課堂氣氛特別活躍篷就。
批改他們班的隨筆特別有意思，幽默的小朋友居多智润，少數(shù)兩三個人竟然寫連載小說未辆。有一個孩子以自己為原型寫一本青春小說，還為那個長篇小說前寫了序咐柜，后寫了跋。
那年中考成績學校八個平行班里第一为狸，我猜主要得益于那年中考作文遗契。題目叫《師生之間》，我喜歡學生漾根，學生也喜歡我，逢到這個話題立叛，肯定都有話寫，而且還會寫得好其做。
中考之后赁还，班上大多數(shù)人都還在QQ上與我保持聯(lián)系，包括這位被顏值耽誤的巨子艘策。曾經與他們在QQ空間里群聊，有一種被全班人呵護的感覺罚渐。
他是我小學同學的兒子驯妄。我那小學同學好像只讀了小學，那時候同學家在街上青扔，我們家在鄉(xiāng)村，因為我跟爸爸（是他小學校長）后面讀書微猖，所以與街上的他成了小學同學。街上與鄉(xiāng)村在物質上有較大的區(qū)別侠仇，這樣就養(yǎng)育出一個概念“街痞子”犁珠。我那同學雖不是街痞子之流，但小個子的他霸氣還是擺在臉上的。后來好像搞工程賺了錢胳挎，又離婚重新成了家。我這個學生就是在這樣的家庭長大窑眯，經濟應該沒問題，但親情上多少有些缺少磅甩，他也屬于夾縫間生長起來的生命。
我與他班主聊到出色的三謝時渣聚，也聊到他僧叉。覺得他的為人處世自帶氣場，最終發(fā)展肯定不會差隘道。
今天得空的時候郎笆，點了同意開始與他聊天。
最終在謝謝里揮手與他告別的時候苍息，我知道我那天的預判沒錯。他一樣是優(yōu)秀的表谊。
