今天學(xué)到了一個新的方法“對孩子的行為叫暫痛疲”逞壁，我家羅寶有時候會經(jīng)常跟她表姐一起玩，因為年齡相近锐锣，兩人經(jīng)常會產(chǎn)生爭執(zhí)腌闯，我們也特別傷腦筋，不知道該怎么辦雕憔，因為兩個孩子打架姿骏，我和我妹還吵了起來，打架成為常態(tài)斤彼，但我們依然解決不了分瘦，今天的這個方法對于在家可以用，外出時也可以用琉苇，暫時終止孩子的行為是一個在大部分時間都能奏效的行為糾正策略嘲玫。對這個策略而言，存在一種適當(dāng)?shù)臅r機(jī)并扇、適當(dāng)?shù)膱龊虾瓦m當(dāng)?shù)姆绞饺ネ牛苁顾玫貫槟闼谩?/p>
暫時終止孩子的行為并非是一種懲罰的方式。如果把它當(dāng)做懲罰手段來使用的話，那是很少會起到作用的土陪。那就該稱它為“罰出場外”昼汗，就像曲棍球運(yùn)動員由于犯規(guī)而被罰出球場、到處罰區(qū)去坐冷板凳一樣旺坠。而對孩子的行為叫暫停只是要求孩子中斷不良的行為乔遮，這種做法終止了孩子的錯誤行為，同時又為年紀(jì)大一點的孩子以及父母提供了進(jìn)一步思考的時間取刃。
嘮叨會損害孩子的自我價值觀念蹋肮，我妹家孩子在我父母那住過一段時間，每回做的不好我爸就會說她璧疗，其實對于一個四歲的孩子坯辩，她已經(jīng)有自尊和自我意識了，我們大人在說話也注意言辭，也許我們在開玩笑的時候，孩子會當(dāng)真确徙，因為孩子她邏輯思維能力還比較弱诽表，她的價值判斷系統(tǒng)還不夠完善康栈，我記得我說我妹家孩子黑，她就特別不愿意，可能很多人說她黑，她會覺得黑是不好的詞阿纤，她就比較抵觸，我妹家孩子比較調(diào)皮夷陋，她會比一般女孩更容易搗亂欠拾，我們一直以為是她天生性格就這樣，但是我發(fā)現(xiàn)其實她是想通過搗亂引起大人的注意骗绕，嘮叨并不能改進(jìn)行為藐窄，實際上會使孩子的行為越變學(xué)壞，嘮叨尤其會使孩子具有糟糕的自我形象酬土，從而感受到挫敗荆忍。
嘮叨和一再重復(fù)的命令會讓孩子感到緊張。有些孩子表現(xiàn)出來的負(fù)面行為比實際做出的要多撤缴，連續(xù)不斷的提醒會讓他們做出更多的負(fù)面行為东揣。有一次羅寶不整理玩具，我就一遍一遍的提醒她腹泌，說她，最后我發(fā)現(xiàn)她還是不愿意去整理尔觉，其實不停地對孩子嘮叨凉袱，或者重復(fù)你先前已經(jīng)提出過的建議，這么做實際上是告訴孩子你不相信她能夠完成一個簡單的要求。
