作為一個(gè)對(duì)藝術(shù)一無(wú)所知的人，對(duì)于李云迪畅买、郎朗的唯一印象就是天才少年鋼琴家并闲。在我的刻板想象中，他們應(yīng)該是棍棒教育下憑借天賦與汗水谷羞，十年磨一劍帝火，最終獲得了榮譽(yù)。然而這本書(shū)卻大大改變了我的看法湃缎。
這本書(shū)的名字并不能讓人燃起什么閱讀欲望犀填，若非機(jī)緣巧合，想來(lái)我也不會(huì)翻開(kāi)它嗓违。在這本書(shū)中宏浩，李云迪這個(gè)少年天才的形象逐漸豐滿(mǎn)了起來(lái)，成為了一個(gè)有血有肉靠瞎，熱愛(ài)鋼琴熱愛(ài)音樂(lè)的鋼琴家比庄。他有著對(duì)鋼琴的滿(mǎn)腔熱情，風(fēng)雨無(wú)阻刻苦練琴的勤奮乏盐。他也并非一帆風(fēng)順佳窑，在獲得名揚(yáng)海內(nèi)外的肖邦國(guó)際鋼琴大賽第一名前，他也曾多次在各種賽事中遺憾地與第一名失之交臂父能。但他良好的心態(tài)神凑，對(duì)于音樂(lè)的堅(jiān)持，讓他拿下了這個(gè)第一名鋼琴界含金量最高的獎(jiǎng)項(xiàng)何吝。他用他對(duì)作曲者溉委、對(duì)作品、對(duì)音樂(lè)的理解爱榕，用他華麗的技巧瓣喊，在琴鍵上詮釋了一個(gè)不一樣的肖邦，他彈肖邦是李云迪式的肖邦黔酥。打動(dòng)了評(píng)委感動(dòng)了世人藻三。一舉拿下了這個(gè)已經(jīng)空置了15年的第一名洪橘。
中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的琴童，學(xué)有所成的寥寥數(shù)人棵帽。李云迪的成功與他與生俱來(lái)的音樂(lè)天賦熄求、日復(fù)一日的苦練密不可分，但他學(xué)習(xí)路上他母親與他老師的傾心付出同樣不可或缺逗概。他母親堅(jiān)韌的性情弟晚，從生活細(xì)節(jié)到學(xué)琴生涯中無(wú)微不至的關(guān)心，都讓他后顧無(wú)憂逾苫。而最讓我敬佩的還屬他的老師但昭義指巡。但老師作為川音有名望的教授，卻敢于“低就”隶垮，為了鋼琴教育事業(yè)到深圳音樂(lè)藝術(shù)學(xué)校重新開(kāi)始。他的音樂(lè)理念秘噪，教育理念狸吞，他對(duì)每個(gè)學(xué)生的因材施教，讓他的學(xué)生人才輩出指煎。當(dāng)大賽評(píng)委知道李云迪的老師竟然毫無(wú)西方留學(xué)背景后蹋偏，驚嘆不已。這讓世界看到了至壤，中國(guó)也可以自己教育出鋼琴家威始，也可以有自己的鋼琴大師。
但老師在李云迪成名后說(shuō)過(guò)：希望大家愛(ài)護(hù)李云迪像街，不要捧殺天才黎棠。近幾年，李云迪多以負(fù)面新聞出現(xiàn)在公眾視野中镰绎，希望這個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)熱愛(ài)鋼琴的天才少年不忘初心脓斩，帶給大家更多的感動(dòng)。
