? ? ? 為更好理解“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)宣羊，即生態(tài)文明建設(shè)實(shí)現(xiàn)新進(jìn)步。國(guó)土空間開(kāi)發(fā)保護(hù)格局得到優(yōu)化汰蜘，生產(chǎn)生活方式綠色轉(zhuǎn)型成效顯著仇冯；生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善，生態(tài)安全屏障更加牢固族操，城鄉(xiāng)人居環(huán)境明顯改善苛坚；國(guó)家治理效能得到新提升。自然災(zāi)害防御水平明顯提升色难，發(fā)展安全保障更加有力泼舱。7月23日，山東理工大學(xué)建筑工程與空間信息學(xué)院“青襟數(shù)維莱预，共護(hù)黃河”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)赴山東省水利廳進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)柠掂。
? ? ? ?下午三時(shí)，在山東省水利廳任主任的引領(lǐng)下依沮，實(shí)踐團(tuán)首先來(lái)到了8樓會(huì)議室涯贞。劉書(shū)記對(duì)團(tuán)隊(duì)的到訪表示熱烈歡迎，并詳細(xì)介紹了今天的日程安排危喉。每一項(xiàng)活動(dòng)都緊密圍繞水利事業(yè)的核心議題展開(kāi)宋渔，旨在使實(shí)踐團(tuán)成員們更加深入地了解水利工作的重要性和挑戰(zhàn)性。
? ? ? 緊接著辜限，實(shí)踐團(tuán)成員在劉書(shū)記的帶領(lǐng)下皇拣，來(lái)到位于3樓的“山東省防汛抗旱指揮中心”進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。吳科長(zhǎng)向?qū)嵺`團(tuán)展示了防汛抗旱指揮中心的智能化設(shè)備和數(shù)字化系統(tǒng)薄嫡，他詳細(xì)講解了如何通過(guò)實(shí)時(shí)視頻監(jiān)控系統(tǒng)氧急，在暴雨洪水中洞察秋毫，及時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情毫深，并指揮調(diào)度吩坝，確保人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。此外哑蔫，吳科長(zhǎng)還介紹了水庫(kù)水情的監(jiān)測(cè)和分析系統(tǒng)钉寝，對(duì)小型水庫(kù)雨水情接收處理及納雨能力分析系統(tǒng)進(jìn)行了展示等等。防汛抗旱指揮中心智能化闸迷，數(shù)字化嵌纲，極大地提高了工作效率。實(shí)踐團(tuán)成員們深刻感受到了山東省在水利管理上的精湛技藝和前瞻思維腥沽。
? ? ? 隨后逮走，實(shí)踐團(tuán)成員隨領(lǐng)導(dǎo)返回8樓會(huì)議室，劉書(shū)記詳細(xì)介紹了在座的領(lǐng)導(dǎo)專家今阳，然后一同觀看了山東水利宣傳片《沿著水網(wǎng)看山東》言沐。實(shí)踐團(tuán)成員們看到了“水網(wǎng)”在山東發(fā)展中的重要作用邓嘹，以及水利工作在推動(dòng)生態(tài)環(huán)保、鄉(xiāng)村振興险胰、內(nèi)河航動(dòng)汹押、文化旅游和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的巨大貢獻(xiàn)。[if !vml]
? ? ? 宣傳片觀看結(jié)束后起便，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)成員與領(lǐng)導(dǎo)專家的互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)棚贾。團(tuán)隊(duì)成員積極提出自己的疑問(wèn)想法，例如“水庇茏郏科的日常工作是什么”“氣象+水利相結(jié)合妙痹，對(duì)多學(xué)科人才培養(yǎng)及發(fā)展有何要求”“對(duì)于地方的水資源治理有何政策支持”等。各位領(lǐng)導(dǎo)專家則耐心解答并予以教導(dǎo)鼻疮。
? ? ? 最后怯伊，劉書(shū)記進(jìn)行了總結(jié)講話。她鼓勵(lì)青年團(tuán)隊(duì)在水利事業(yè)中發(fā)揮更大的作用判沟，積極參與水利宣傳工作耿芹，讓更多的人了解水資源的重要性，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)挪哄。參觀結(jié)束后吧秕，實(shí)踐團(tuán)成員與山東省水利廳相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志合影留念。
? ? ? 通過(guò)此次參觀學(xué)習(xí)迹炼，實(shí)踐團(tuán)成員們深入了解了山東省在水利管理和防災(zāi)減災(zāi)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)手段砸彬。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)將為他們今后的實(shí)踐工作提供有力的支撐和指引。實(shí)踐團(tuán)成員們紛紛表示斯入，將以此為動(dòng)力砂碉，更加努力地學(xué)習(xí)和工作，為推動(dòng)水利事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春力量刻两。
