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小A，大三裆蒸，學(xué)霸熔萧，生活中的一切都緊緊團(tuán)結(jié)在以學(xué)習(xí)為中心的領(lǐng)導(dǎo)下，患有典型的“學(xué)習(xí)強(qiáng)迫癥”——一天不學(xué)習(xí)便會(huì)誘發(fā)失眠、體虛等癥狀佛致。身影流連于各個(gè)專業(yè)課的課堂上遂赠，足記印在了各大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)上，大家心目中那個(gè)神一般的男子晌杰！
? ? ? 看到這里跷睦，我想你的大腦中已經(jīng)勾勒出了一個(gè)超級(jí)學(xué)霸的形象，對(duì)肋演，就是那樣的形象抑诸，一個(gè)超級(jí)學(xué)霸。在我認(rèn)識(shí)小A的三年中爹殊，他的人生節(jié)奏從沒(méi)有打亂過(guò)蜕乡，任何事情貌似都無(wú)法阻擋他學(xué)習(xí)的步伐。在他身上梗夸，“深陷學(xué)習(xí)無(wú)法自拔”不再是一句調(diào)侃层玲，變成了對(duì)他最好的描述。但是就像所有俗套的故事一樣反症，他的人生節(jié)奏在大三暑假被打斷了辛块！
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? ? ? 大三暑假，小A作為學(xué)生代表參加了國(guó)際夏令營(yíng)铅碍。本來(lái)一個(gè)是一件很棒的事情润绵，我們也都為他高興。但是胞谈，也正是這次夏令營(yíng)將小A的節(jié)奏打亂了尘盼。從夏令營(yíng)回來(lái)后，小A變得悶悶不樂(lè)烦绳，也不再瘋狂的學(xué)習(xí)卿捎，整天坐在床上發(fā)呆，不言不語(yǔ)径密。他這種狀態(tài)對(duì)于已經(jīng)熟悉了他“學(xué)霸狀態(tài)”的我們產(chǎn)生了一萬(wàn)點(diǎn)驚嚇午阵。怎么辦？喝酒去吧睹晒，酒后吐真言趟庄，發(fā)泄出來(lái)估計(jì)就好了。這一次小A竟然很爽快的就答應(yīng)了伪很，要知道以前叫他十次都不一定能去一次捌萆丁！這更使我們害怕了锉试。
? ? ? 酒過(guò)六巡猫十，小A的話匣子終于打開(kāi)了，不容易啊拖云！原來(lái)贷笛，小A以前并不是現(xiàn)在這樣的，以前他雖然也是學(xué)霸宙项，但還保持著正常的生活節(jié)奏乏苦，有著正常的娛樂(lè)活動(dòng)，但是高三的一次國(guó)際交流活動(dòng)改變了他：在他與來(lái)自世界各地的優(yōu)秀高中生交流中尤筐，他感覺(jué)自己就像是一只井底之蛙汇荐，這讓他強(qiáng)烈的自尊心受到了深深地傷害，在那之后盆繁，我們之前見(jiàn)到的小A便誕生了掀淘。然而，就在他努力了三年之后油昂，在他再次參加國(guó)際夏令營(yíng)的時(shí)候革娄，三年前的場(chǎng)景再現(xiàn)了，那一刻冕碟，他最后的心理防線拦惋，崩塌了！
? ? ?“我這三年都做了什么鸣哀？什么也沒(méi)有架忌，出了那一本本筆記，那一頁(yè)又一頁(yè)的學(xué)習(xí)記錄我衬，我什么都沒(méi)得到。當(dāng)我面對(duì)來(lái)自世界各地的同齡人時(shí)饰恕，我依然是那么的無(wú)知挠羔！”
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? ? ? ?故事到這里，你是不是看到了某些人的影子埋嵌？這個(gè)人可能是你破加，也可能是你的朋友。在這個(gè)飛速發(fā)展雹嗦、壓力倍增的年代范舀，每個(gè)人都迫切的渴望提升自己，跳出深井了罪。于是锭环，他們報(bào)各種學(xué)習(xí)班，參加各種網(wǎng)課泊藕，但是到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)：與優(yōu)秀的差距越來(lái)越大辅辩。他們的努力并沒(méi)能讓他們跳出深井，反而是與外邊的世界越來(lái)越遠(yuǎn)了！
? ? ? ?看到這里玫锋，我想很多讀者可能會(huì)想到：肯定是他們的方法不對(duì)蛾茉。沒(méi)錯(cuò)，答案確實(shí)是方法不對(duì)撩鹿，這是一個(gè)已經(jīng)被說(shuō)爛了的答案谦炬，但我還是要說(shuō)，為什么呢节沦？因?yàn)楹芏辔恼码m然都提到了學(xué)習(xí)方法键思，但最后結(jié)尾的都是：注！意散劫！方稚机！法！這不是扯淡嗎获搏？都知道要注意方法赖条，但是到底什么才是正確的方法呢？
? ? ? ?誠(chéng)然常熙，每個(gè)人適用的方法都不盡相同纬乍，但是必然存在一個(gè)基本的、底層的方法論裸卫。那這個(gè)方法論是什么呢仿贬？整體性學(xué)習(xí)。我想很多人應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)斯科特·揚(yáng)墓贿，我也是他的粉絲茧泪，所以在這里我也希望更多的人能夠看到這種學(xué)習(xí)方法：整體性學(xué)習(xí)，將各個(gè)學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行解剖聋袋，了解了知識(shí)的本質(zhì)并對(duì)它們進(jìn)行聯(lián)動(dòng)队伟，組合搭配，才能將你的學(xué)習(xí)效果發(fā)揮出來(lái)幽勒。這就像開(kāi)車嗜侮，學(xué)到的知識(shí)就像你買到的各種改造零件，你只有將他們徹底搞清楚并且合理的組合起來(lái)啥容，進(jìn)行聯(lián)動(dòng)锈颗，才能讓你的車跑的越來(lái)越快，否則那些零件只會(huì)增加你車的重量咪惠，甚至讓你的車故障不斷击吱，離別的車越來(lái)越遠(yuǎn)！
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? ? ? ?如果你也被小A的問(wèn)題困擾硝逢，不妨試試整體性學(xué)習(xí)法姨拥，反正你也沒(méi)有更好的方法绅喉，為什么不試試呢？或許叫乌，它真能讓你的努力帶你跳出深井呢柴罐！
? ? ? 看到這里，你可能會(huì)說(shuō)這是一篇斯科特·揚(yáng)的軟文憨奸，如果你這么想革屠，那我也認(rèn)了，畢竟整體性學(xué)習(xí)方法值得我做一回水軍排宰。感興趣的讀者可以直接去網(wǎng)上搜索似芝，我就不啰嗦了，希望大家都能努力有效果板甘，跳出深井党瓮，走向巔峰！
