下班后去接妞妞横腿，這個學(xué)期給她報了晚托班，因為我每天到家都是七點半斤寂，再開始作業(yè)耿焊，往往要到十點，十一點遍搞，大人孩子都很疲憊罗侯。
那天，別的孩子陸續(xù)回去了溪猿，但婷婷還在寫钩杰。問她完成了沒有，不說話诊县，只是用眼神怯怯的看著我讲弄。
心里慢慢有火，到底是怎么回事啊依痊。
后來避除，我真的想發(fā)火了，打開教室的門，卻見小人兒已經(jīng)背好書包坐在椅子上瓶摆。叫她出來凉逛。
路上問她今天做作業(yè)為什么這么慢，她不說話群井。
去吃東西鱼炒。等待的時候告訴她，媽媽下班就來接你蝌借，還沒有吃東西昔瞧。下次快點做，做完了就出來哦菩佑。
小人兒打開書包自晰，背著我拿什么東西。然后很堅定的遞給我一個用紙包著紙稍坯。原來小妞給我寫了信酬荞。
打開她折的信封，里面是幅畫：一座彩虹橋瞧哟，兩顆愛心混巧，一張紅唇，上面寫著媽媽我愛你勤揩，雖然愛字寫錯了咧党，但是能感受到小妞的心意。因為小時候陪伴她比較少陨亡，所以我從不吝表達對她的愛傍衡，她做的好，會夸她负蠕，告訴她我愛她蛙埂。她自會表達開始，也會時常送自己畫的小畫給我遮糖，超輕粘土做小物送我绣的，時不時說愛我。
一年級小女生欲账，我覺得寫成這樣還可以屡江，比娘親的字要秀氣。
晚上告訴婷婷敬惦，下周要出差盼理，小家伙拿著我的袖子就開始抽泣，眼睛也紅紅的俄删。
晚上她固執(zhí)的要練基本功，每次翻不過去，就覺得好沮喪畴椰，說一定要翻過去臊诊，如此反復(fù)很多次。小妞上幼兒園開始就報了舞蹈班斜脂，她說很辛苦抓艳，但是自己會堅持的。小妞也確實做到了帚戳，有次去接她下課玷或，一起的小伙伴告訴我：婷婷很勇敢喲，撕腿的時候很痛片任，很多小朋友哭了偏友，婷婷沒哭。
每個今天都會變成昨天对供，而明天會越來越少位他。所以不要什么都等明天才開始，把握好每一個現(xiàn)在产场，才不會愧對明天鹅髓。婷婷，讓我們一起加油京景！
