從何說起呢晶乔？覺得很勵志亦歉，但確實無從說起。
鄧超這個爸爸無疑是優(yōu)秀的背伴，自己本就是輝煌的橋梁設(shè)計師，雖然有被設(shè)計入獄的經(jīng)歷，仍掩不住橫溢的才華和閃光的人格魅力，想方設(shè)法激發(fā)孩子的潛能，有辦法點亮孩子內(nèi)心的夢想并幫助他做到癌瘾，鼓勵的力量，信任的小火苗饵溅，讓大人和孩子都充滿希望地活得越來越出色妨退。
相比之下，學校在影片中黑暗了太多蜕企，閻主任是真的嚴哪咬荷，嚴到扭曲變態(tài)地要把他眼中的壞學生趕走逼出去，學校的職能難道不是讓所有孩子知識成長人格塑造的神圣之地轻掩？而是將所有“不優(yōu)秀”排除在外幸乒？夸張之處在于他優(yōu)秀的省高考狀元兒子，會因為自己偶爾遇到的挫折被父母不屑不管不顧唇牧，確實點中如今家長們是愛孩子還是只愛孩子優(yōu)秀這一致命穴罕扎，養(yǎng)育，不僅在養(yǎng)丐重，更重于育腔召，發(fā)人深省……
好在守舊式教育體制下還會有“小高老師”這些有愛之人站在講臺上，學高為師身正為范扮惦，才是一個老師應(yīng)該做到與堅守的臀蛛！
還是有幾處臺詞值得學習——
人生就像射箭，夢想就像箭靶子崖蜜，連箭靶子都找不到在哪浊仆，你每天拉弓有什么用——放下的孩子們確實沒幾個心中有箭靶子的吧
不要別人說什么，就信什么豫领÷帐粒——我們的孩子們?nèi)缃裆鐣嵺`太少，只知道昏天黑地補課上學等恐，結(jié)果學到了什么洲劣？不清楚——
我希望他學的不僅是知識，他必須知道人活著為什么鼠锈∩撩剩——人活著為什么？為了上學购笆，考試，考大學虚循，讀研同欠，找工作样傍，賺錢，結(jié)婚铺遂，生孩子……有哪一件有意義的呢衫哥？
“家長怎么說固然重要，但更重要的是襟锐，讓孩子看家長怎么做撤逢。”——多少人自己不飛粮坞，生個蛋使勁讓孩子飛蚊荣？
這些課本才十一厘米高，你一天會0.1厘米莫杈，那你就很了不起互例。——送給正在苦讀的寶寶們[拳頭]
每個孩子身上都想著一個感受器筝闹，他們能感受收到大人對他的感情媳叨，是不是愛」厍辏——個人感覺是糊秆，孩子小時候可能不會因為夢想而努力，不會因為嚴厲管教而努力议双，但會為父母的愛和信任而努力扩然！
孩子的重要時刻應(yīng)該是均勻的分散在他人生的每一天每一分每一秒，而不是現(xiàn)在——什么不輸在起跑線上聋伦，勝敗在此一舉……都那么不切實際夫偶，不放棄每一次機會，但每一次都不是決定性的一次觉增！
永遠不認輸——這句最應(yīng)該學習并努力做到[玫瑰]
