學習速度,學習深度和學習寬度可以說構成了現(xiàn)在每個人的學習方式.你可能在年初的時候計劃一年讀365本書(學習速度),也可能每天都會瀏覽手機上的雞湯文(學習深度),也可能計劃著將人類出現(xiàn)的所有的知識都了解一下(學習寬度).
不管我們采用什么方式來學習,我們已經(jīng)有意或無意地都跨入了終身學習的學習者行列.因為世界的不確定性善涨,我們都通過學習的方式來緩解自己的焦慮,生怕被這個不確定性的時代所拋棄.
什么是一個好的學習方法來應對未來的不確定性治泥,做一個好的終生學習者呢?今天的這篇文章就來談談這個話題.
1. 框架式的定位感
相信框架式學習法對于很多小伙伴們來說并不是一個陌生的概念.很多書中都或多或少的介紹過這種學習方法,也有很多大咖也推薦這種方式來進行學習。
那么為什么學了這么多,我們把學到的知識稱之為碎片呢?學了這么多為什么什么也記不住痪蝇?你究竟學習的是什么知識?你學習的這一個知識在整個知識當中處于什么地位?它能解決什么問題?你學到了哪一部分冕房?還需要學什么躏啰?它到底歸屬于哪一個知識體系當中?
如果我們不建立知識的框架耙册,相信對于上述問題將會是一頭霧水.
大腦是喜歡結構的给僵,當知識地圖以一種結構式的方式展現(xiàn)在我們面前,才更容易記住.并且框架還有一個好處是,如果知識是碎片化的详拙,將會占用大量大腦的存儲空間.心理學的研究表明大腦的最佳記憶存儲空間也就是7±2.當知識以碎片化的方式來占據(jù)我們的記憶的時候帝际,一個碎片就需要占用我們大腦的一個通道來進行處理和記憶,這樣反而更不容易記住.如果用框架式的結構,將會極大地減少需要我們記憶的存儲內(nèi)存,因為從數(shù)量上知識變少了,增加的只是成體系的內(nèi)容而已.
框架式學習法還有一個好處是便于我們?yōu)橹R進行定位.一旦知識形成了一種框架結構溪厘,我們就知道自己到底學習到了什么地方胡本,還需要學習什么牌柄?新學的知識應該歸入到哪一個板塊?這種對知識定位的能力是其他學習方法所不能給予的.
每天都有大量的信息涌入我們的大腦畸悬,若一個終身學習者,不能很好的對輸入的信息進行歸類定位,無疑每天的輸入就是負擔:不僅記不住,還增加焦慮感,甚至會嚴重打擊我們的自信心.
2.構建一級話語體系
任何學科都是為了解決一定的問題而出現(xiàn)的,它所要解決的問題就是一級話語體系.如果我們想快速的構建領域的框架,通過262的學習方法就可以構建出一級話語體系和知識框架.
一個學科可以通過20%的經(jīng)典書籍構建一級話語體系蹋宦,通過60%的書籍增加血肉披粟,還有20%的書籍用于更新跟上最前沿的研究.但是要知道這個過程最關鍵的就是在于前20%的經(jīng)典書籍構建一級話語體系這個環(huán)節(jié).如果前20%沒有學好或者掌握的不透徹,花再多的時間可能做的都是無用功,或者是效率極低.
在這20%經(jīng)典書籍的輸入環(huán)節(jié)冷冗,我們要知道這個學科究竟是為了解決什么問題而存在的?它的歷史究竟是什么樣的守屉?
在這個階段,需要提升對關鍵詞的捕捉能力.對關鍵詞有效的察覺在<如何閱讀一本書>中有詳細的解析.而這是一個需要長期進行鍛煉的過程,但是它是每一個人都可以掌握的技能蒿辙。
3.慢就是快
面對未來的不確定性拇泛,我們很多人都以求快作為應對方法.我們希望更快的成功,希望更快的學習更多的知識思灌,希望瞬間能成為優(yōu)秀的世界前10%.快是一個捷徑俺叭,它將會帶來一系列的問題:你是渴望三五年的競爭力還是長久的增量能力?
任何事情都經(jīng)不起時間的推敲。如果我們想要在時間的維度中獲得長久的競爭力泰偿,我們就要將自己的節(jié)奏慢下來!
最新的腦科學研究表明,任何能力都可以通過刻意訓練而獲得熄守,但是這種刻意訓練就需要跟時間做朋友. 天賦,才干,技能都是可以通過練習而獲得的.那么知識呢?
知識需要我們慢慢的學!一開始的落后獲得的將是3-5年之后的勢能. 如果我們不能學會用未來的機會成本取代當下的短期利益,我們可能贏在了起跑線耗跛,卻輸在了終點.
4.關于文章
這是對于文章序言部分的理解,歡迎你和我一起討論裕照。
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不斷學習知識的珍珠,不要被眼前的華麗所吸引, 回頭看時你才發(fā)現(xiàn)它的價值!
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我是薇莉,一個"愛學習,愛思考"的職業(yè)規(guī)劃師.
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