圖片發(fā)自簡書App
（一）
今天看了管理用財務報表的編制，基本原理是將企業(yè)活動分成經營活動和金融活動榨了，對應的將資產、負債等要素分為經營XX和金融XX腊脱。這樣編制完成的財務報表對企業(yè)的管理有幫助歉胶。
（二）
今天還是沒有上柜椅邓，覺得不開心状知。
晚上理了發(fā)采转，準備從頭開始。
晚上家里冷撰糠，學習效率不高酥馍。
（三）
聽《羅輯思維》最后一期視頻節(jié)目《我們這一代的學習》，講到了知識焦慮——隨著信息的爆炸阅酪，知識迭代速度加快旨袒，時間的碎片化，我們對知識（尤其是新知識）有越來越多的焦慮感术辐。
借用知識焦慮這個概念砚尽，我目前也有很嚴重的焦慮感，知識焦慮是很重要的一個方面辉词。
自己商科出身必孤，莫名喜歡上金融，但是對金融只知道皮毛瑞躺。目前最大的心愿是建立起完善的知識框架敷搪，早日登堂入室成為金融大咖。
現(xiàn)在幢哨，我正在學習CPA中的《財務成本管理》购啄，陳華亭老師的視頻，感覺收獲很多嘱么。但是目前的學習有幾個問題——（1）學習時只貪圖了解新知識的快感，而沒有將知識夯實顽悼；（2）沒有養(yǎng)成好的學習習慣曼振，經常三天打魚兩天曬網；（3）知識沒有進行應用蔚龙。
節(jié)目中冰评，羅胖給了五個建議：
（1）人格～跟著牛人大咖學習，營造好的學習氛圍木羹；
（2）概念～通過對概念的學習建立知識框架甲雅；
（3）縫合～通過表達將知識轉化為自身的；
（4）
（5）目標～樹立學習目標坑填。
