? ? 今天翻閱的繪本是一套兒童行為習(xí)慣培養(yǎng)的。個(gè)人覺得分得這么細(xì)的繪本毕谴，首先就是大人比較帶功利性的做法荣暮！好的繪本不用多說庭惜，孩子讀了自然會(huì)受影響！
? ? 翻開這一套書穗酥，首先覺得畫面的美感不夠护赊，文字內(nèi)容略顯蒼白惠遏，甚至有些虎頭蛇尾。就拿其中一本《小鱷魚的糖果牙齒》來說吧骏啰！
? ? “小鱷魚的牙齒又大又白节吮，亮晶晶，什么東西他都咬得動(dòng)判耕，什么甜食他都愛吃透绩，一個(gè)接一個(gè)，永遠(yuǎn)吃不膩祈秕∶煜停……糖果雖然好吃雏胃，但每次都要伸手拿请毛，好麻煩哦！如果我有糖果牙齒瞭亮，該有多好呀方仿！”小鱷魚把糖果裝進(jìn)嘴巴里當(dāng)成牙齒⊥臭妫……“有一天仙蚜，可怕的事情發(fā)生了——小鱷魚的牙齒痛得不得了！鱷魚爸爸立刻帶小鱷魚去看牙醫(yī)厂汗。哇委粉！只聽到小鱷魚慘叫一聲……”看到這一點(diǎn)的時(shí)候，我有點(diǎn)驚訝娶桦！作為一個(gè)成年人贾节，讀到這句話的時(shí)候我的直觀感受是不舒服的！假如我是孩子衷畦，如果我真的需要去看牙醫(yī)栗涂，心里會(huì)有陰影的！就像有時(shí)候我們大人為了讓孩子聽話祈争，隨口會(huì)說這樣的話:“再不聽話叫警察來抓你了斤程！不穿上外套帶你打針去！”我們脫口而出的一句話菩混，傳遞給孩子的信息是這樣的:打針是可怕的事情忿墅，警察是可怕的！……如果在孩子們真的需要打針沮峡，需要警察的幫助的時(shí)候疚脐，他們會(huì)怎么做？幼小的孩子帖烘，他們對(duì)世界所有的信息全是來自于身邊的大人亮曹，所以橄杨，謹(jǐn)言慎行！
? ? 繪本是帶孩子認(rèn)識(shí)世界的另一個(gè)渠道照卦，那我們?cè)谔暨x繪本的時(shí)候也要努力一點(diǎn)式矫！即使遇到像類似這樣的描寫，大人們可以先甄別役耕，選擇合適的方式來講述采转！你可以告訴孩子世界是有陰暗面的，真的有壞人存在瞬痘！但是別讓他對(duì)這個(gè)社會(huì)正常的一些功能產(chǎn)生恐懼故慈！這是不一樣的！
? ? 如果說一日三餐是物質(zhì)的食糧框全，容不得馬虎察绷，那么書籍就是精神營(yíng)養(yǎng)，更是得好好篩選津辩。尤其是童書拆撼，是孩子認(rèn)識(shí)世界之初！喘沿！讀好書闸度，挑好繪本，這種付出蚜印，是值得的莺禁！
