撰文:梔子清晨 ? 這是心靈自由30天寫作群第六篇
? ? 今年我覺(jué)知到了自己的課題握截，但心有恐懼谨胞，過(guò)不好當(dāng)下畜眨，做不出決定康聂。
? ? 回到家的日子恬汁，我一直在思考畢業(yè)后的打算氓侧，是繼續(xù)讀書(shū)還是準(zhǔn)備工作？哪個(gè)專業(yè)與我想做的研究和未來(lái)期待的實(shí)踐相關(guān)约巷？什么工作又比較適合我的性格和規(guī)劃偎痛？我目前的水平與幾個(gè)較“理想”工作之間的差距？住下的一年半里独郎，到底怎么安排時(shí)間踩麦？畢業(yè)論文必須做，暑假過(guò)后是繼續(xù)考博氓癌、花一段時(shí)間“流浪”（嘗試不曾做的事情）還是接觸社會(huì)工作過(guò)生活谓谦？這些在腦子里產(chǎn)生了困擾，甚至睡不好覺(jué)贪婉。
一.關(guān)于考博方向反粥。
?這是年前發(fā)給一位導(dǎo)師的，實(shí)則想通過(guò)老師來(lái)更多了解自己疲迂，給出點(diǎn)建議才顿。大體如下——“……我感覺(jué)自己比較喜歡藝術(shù)、美、靈性、心理、教育避乏、公益相關(guān)，想進(jìn)一步學(xué)習(xí)并在幾點(diǎn)上形成自己的體系和能力。但是不知道哪個(gè)博士專業(yè)與這些相關(guān)。
1.如果是修行人類學(xué)慰技，我想一方面實(shí)修，一方面系統(tǒng)地研究靈性發(fā)展艾帐，重點(diǎn)研究后現(xiàn)代背景下的“修行”和身心靈機(jī)構(gòu)陈肛，期望用公正的視角將其帶入學(xué)術(shù)界阳藻，揭示其中著實(shí)有價(jià)值的部分蛔外，并對(duì)現(xiàn)在的靈性市場(chǎng)有一個(gè)監(jiān)管和參考作用，對(duì)人類未來(lái)精神信仰走向有一定的把握和借鑒作用。但是不知道有沒(méi)有相關(guān)學(xué)校和導(dǎo)師在研究這些或南？我查到網(wǎng)上的學(xué)術(shù)論文并不多腻贰，但科學(xué)和宗教的對(duì)話伴奥，靈性和內(nèi)在探索又是我比較感興趣的。如果我想在學(xué)術(shù)上進(jìn)行研究尼啡，可以讀什么博呢书聚？
2.如果是教育人類學(xué)胯杭，我想研究人的發(fā)展和身心靈全人教育，落實(shí)在生命教育中，人的自由靈魂和健康幸福上。關(guān)注得比較多覺(jué)得可以做田野的是“華德福學(xué)谐蠛ⅲ”和其他比較好的非主流學(xué)校。但是同樣也不清楚什么專業(yè)可以往這個(gè)方向研究览妖，我只看到了中央民大教育人類學(xué)和北師大生命教育網(wǎng)府树，還有中大現(xiàn)代教育網(wǎng)载矿，但是他們實(shí)質(zhì)性在做的東西我并不知道馁筐；
3.藝術(shù)/審美人類學(xué)盟迟，我喜歡藝術(shù)辖众，對(duì)美的感知比較強(qiáng)啤它，也接觸過(guò)一些藝術(shù)表達(dá)心理工作坊芭逝，當(dāng)志愿者時(shí)常陪伴病房孩子繪畫(huà)，能真實(shí)感受到藝術(shù)表達(dá)對(duì)于療愈某弦、放松的神奇力量。在生活中也常感受著美，創(chuàng)造著美寄啼。希望如果繼續(xù)讀副女，能把知與行結(jié)合起來(lái)异吻，研究、實(shí)踐殊者、應(yīng)用不斷促進(jìn)簸搞。”
? ? ? ?但是其實(shí)我是不夠了解自己的择镇，我希望開(kāi)學(xué)后能與導(dǎo)師們深入溝通惹骂，根據(jù)個(gè)人實(shí)際確定方向矛物，而我擔(dān)憂的是有沒(méi)有這樣的專業(yè)、導(dǎo)師和學(xué)校唇聘？他們實(shí)際在做的是不是我所想的那樣健爬？調(diào)劑后我是從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)的设拟，時(shí)間積累方面能否達(dá)到？但如果有符合自己研究理想的專業(yè)和導(dǎo)師相赁，便是萬(wàn)難也要去嘗試钮科。但問(wèn)題又來(lái)了——
二.我確定要畢業(yè)繼續(xù)考讀嗎？
? ? ? ?我知道自己對(duì)于價(jià)值感的追尋悴侵，如若從事生命相關(guān)的研究浇借，而缺乏活生生的生活體驗(yàn)片仿，我所做的恐怕只能是虛對(duì)虛卒茬，以現(xiàn)在的生命積累恐怕只能生產(chǎn)出一堆意義不大的紙罷。最好的方法咖熟，也是我內(nèi)心最需要的是不著急考和讀圃酵，而是“花一段時(shí)間去做不一樣的嘗試”。這個(gè)建議我的第二周寫作搭檔也提出了馍管，我感動(dòng)和感謝于他的懂得郭赐。但我的恐懼出來(lái)了——
? ?這一段嘗試的時(shí)間會(huì)是多久？如何平衡考博或者工作的時(shí)間确沸、壓力捌锭？別人在積極準(zhǔn)備這些“人生大事”時(shí)我不能避開(kāi)主流去各種嘗試吧？（害怕不穩(wěn)定张惹，擔(dān)憂未來(lái)）舀锨，如若畢業(yè)后是這一段“流浪”期，我會(huì)不會(huì)辜負(fù)身邊人的期待和曾經(jīng)獲得的贊許宛逗？（對(duì)坎匿，我看到了我的偽與虛弱）
? ? 在這里，我看到了乖乖女和榜樣的標(biāo)簽下一直逃避做真實(shí)自己的我雷激，活在半空中的我與生活缺少接觸替蔬，并且總是小心地把未來(lái)規(guī)劃得井井有條才有安全感，難得放松屎暇，也沒(méi)有活出來(lái)過(guò)承桥。
? ? 我會(huì)經(jīng)歷些什么？
? ? ?怎么去經(jīng)歷根悼？
? ? 我知道這首先是一種狀態(tài)的改變凶异。即脫去偽裝和標(biāo)簽，放下別人的期待挤巡，為自己的自由和生命而活剩彬。先不論有沒(méi)有那么大的動(dòng)力能堅(jiān)持考博，就算考上了也許我也不會(huì)快樂(lè)矿卑，因?yàn)閮?nèi)心沒(méi)有力量喉恋，因?yàn)槿匀皇抢^續(xù)活在半空中虛晃，我的創(chuàng)造力、生活的信心和樂(lè)趣沒(méi)有靠自己活出來(lái)轻黑。
? ? ? ? 接下來(lái)的這陣子糊肤，我要停止思考，讓大腦放空一些氓鄙，嘗試去聽(tīng)聽(tīng)我的內(nèi)心和真實(shí)感受馆揉，沒(méi)有負(fù)擔(dān)地做點(diǎn)想做的、快樂(lè)的抖拦，或許這樣離自由會(huì)更近些把介。
