音樂家們的練琴“諺語"： 成就鋼琴學(xué)習(xí)「方法論」
正所謂「前人種樹后人乘涼」，前輩們總結(jié)出來的心得則是依據(jù)自身長時間的經(jīng)歷與磨練所總結(jié)出來的赚爵，而后來者要學(xué)會汲取他們所集結(jié)的經(jīng)驗心得科阎，避免走很多彎路。接下來跟著小編的步伐去尋找那些鋼琴名家們的良語箴言盏求，勢必對于我們以后學(xué)習(xí)/練習(xí)鋼琴有著不可多得的促進作用蛤吓！
練習(xí)宵喂，反復(fù)的練習(xí)，艱苦的練習(xí)会傲，不間斷的練習(xí)锅棕，不但貫穿于從初學(xué)者到鋼琴家的成長過程拙泽，而且貫穿于一位鋼琴家的整個藝術(shù)生涯÷懔牵——趙曉生
從科學(xué)的觀點來看顾瞻，這是一件事實——每一種練習(xí)與我們身體上的動作相關(guān)連，而且都是神經(jīng)中樞活動的結(jié)果顺少。因此朋其，我們必須把每一種練習(xí)看作是心理和生理上的訓(xùn)練過程〈嘌祝——尼古拉耶夫
在每一種練習(xí)中梅猿，有決定作用的乃是彈奏者所努力要達(dá)到的那個目標(biāo)。練習(xí)的結(jié)果完全要看他對那個目標(biāo)所懷的想象是否明確秒裕，注意力是否集中袱蚓，練習(xí)是否努力而決定〖蛤撸——尼古拉耶夫
“應(yīng)該彈什么”的概念越清楚喇潘，“應(yīng)該如何彈”的概念也就越清楚。目的本身已經(jīng)指出了達(dá)到這一目的的手法梭稚。真正偉大的鋼琴家的技術(shù)秘訣也正在于此颖低。——涅高茲
你要一匹馬跑一里弧烤，你就訓(xùn)練它能跑一里半忱屑，那么它跑一里就覺得不難了∠景海——拉赫瑪尼諾夫
正確練習(xí)的基礎(chǔ)是目的明確和反饋機制的不斷完善莺戒。——王朝剛
練琴過程歸根結(jié)底就是形成習(xí)慣急波。例如一開始練習(xí)就注意準(zhǔn)確性从铲，養(yǎng)成習(xí)慣以后，演奏就會完整準(zhǔn)確澄暮。相反名段，如果經(jīng)常帶錯誤練，結(jié)果赏寇，練習(xí)成了鞏固錯誤吉嫩，形成壞習(xí)慣以后，改過來就難上加難了嗅定。——周廣仁
集中精神是成功這一詞中的第一個字母用踩∏耍——霍夫曼
集中精神用一半的時間練習(xí)會好得多忙迁。即使是純機械的練習(xí)，為了要取得有益的技巧效果碎乃，也得通過耳朵及眼睛這兩種人體器官傳送到腦子的運動神經(jīng)中樞姊扔。如果腦子被其它事所占用，那么它就覺察不到當(dāng)時練習(xí)的印象梅誓，這樣的練習(xí)完全是浪費時間恰梢。——霍夫曼
在練習(xí)過程中梗掰，意志(目的性)和注意力越強嵌言，效果也就越好。練習(xí)越是消極及穗、被動摧茴，掌握作品的時間也就拖得越長，對作品的興趣必然會下降埂陆。這些是眾所周知的苛白，但是再提醒一下也很必要。
——涅高茲
養(yǎng)成注意力集中的良好習(xí)慣焚虱，可以使技術(shù)動作干凈準(zhǔn)確购裙，消除浪費大量精力的錯誤(如僵硬)。排除不必要和錯誤的動作鹃栽，可以節(jié)約練琴時間躏率，彈奏者也可更少地感到疲勞〉兀——約瑟夫·迦特
二十世紀(jì)以后的鋼琴教學(xué)禾锤，日益重視用頭腦練琴。事實證明:沒有心理因素指導(dǎo)的純機械的生理練習(xí)摹察，是解決不了鋼琴演奏技術(shù)問題的捌朴。彈一組音、學(xué)一項彈奏技術(shù)亿驾，應(yīng)當(dāng)是頭腦指揮手指等演奏器官去動作糯而，是頭腦先手指而動，而不是純粹聽?wèi){手指等器官自己無意識地克滴、盲目地去(所謂‘溜手指’)逼争。鋼琴演奏的司令部在頭腦，手指只是按司令部的指揮去沖鋒陷陣的士兵劝赔。所以誓焦，頭腦應(yīng)當(dāng)比手指作更多的訓(xùn)練∽琶保——廖乃雄
應(yīng)當(dāng)說：不會練琴也就不會演奏杂伟，因為演奏時出現(xiàn)的紕漏無不反應(yīng)了練琴中存在的問題移层。練琴學(xué)習(xí)進步的快慢主要取決于練琴效率，練習(xí)效率取決于練琴的安排及其指導(dǎo)思想和方式方法赫粥」刍埃——廖乃雄
對練習(xí)和練習(xí)內(nèi)容缺乏興趣而引起的心理疲勞是更為常見的現(xiàn)象≡狡剑孔子日：“知之者不如好之者频蛔，好之者不如樂之者∏嘏眩” 對音樂藝術(shù)的執(zhí)普追求和美好向往能使人們興趣盎然晦溪，鍥而不舍∈檎ⅲ——王朝剛
重復(fù)是學(xué)習(xí)之母尼变。——狄慈根
無論是對天資最差的浆劲，或是對天份極高的人來說嫌术，舊諺“重復(fù)為學(xué)習(xí)之本”都是一條規(guī)律∨平瑁——涅高茲
重復(fù)練習(xí)并不總是正面性質(zhì)度气。如果缺乏明確的目的、理解與有意識的控制與校正膨报，重復(fù)練習(xí)就會成為盲目性和非選擇性的過程磷籍。這樣的練琴必然會使演奏中正確的成份與錯誤的成份同樣得到強化，而嬌正一個錯誤習(xí)慣现柠，通常要比樹立一個新的正確習(xí)慣困難許多倍院领。——王朝剛
練習(xí)鋼琴不應(yīng)該是時間上或遍數(shù)上的不加思考的重復(fù)够吩”热唬——萊謝蒂茨基
每遍練習(xí)都應(yīng)當(dāng)有針對性、有分析周循。絕不要把練琴時間的大部份花費在一遍又一遍從頭到尾的重復(fù)上强法。可以把所有學(xué)習(xí)的曲目特別困難的片編上號碼湾笛，集中起來反復(fù)練習(xí)饮怯，對于克服技術(shù)困難非常有效。
要“小單位反復(fù)練”嚎研，既可集中蓖墅，盯住一處練，非有改進不換另一處;也可打散練即:“每次只練幾遍，“少量多餐”式的經(jīng)常練置媳。前種適合開始練時于樟，后種適合已練過一段時間之后公条∧茨遥——廖乃雄
第一次瀏覽一首新作品時，應(yīng)該兩手一起使用靶橱，因為這對于獲得寥袭，至少近似獲得內(nèi)心的音樂圖象是必要的。(同時关霸，對視譜能力的訓(xùn)練有益传黄。——編者注)假若你已經(jīng)掌握這首樂曲的大意队寇，分手練習(xí)是好的膘掰，因為這樣可以把注意力集中在一支手的彈奏上〖亚玻——霍夫曼
學(xué)習(xí)一首作品有四種方法：
（1）在鋼琴上看譜识埋；
（2）離開鋼琴看譜；
（3）在鋼琴上不看譜零渐；
（4）離開鋼琴不看譜窒舟；
第二與第四是思想上最吃力、最勞累的方法惠豺，但它們卻最有利于發(fā)展記憶和我們所說的“見識”，這是一種極為重要的才能。——霍夫曼
思考，在學(xué)習(xí)樂曲時是最重要的，因為這樣的學(xué)習(xí)方法柠贤，或者說是背譜邻吭，是從腦到手瓢谢，千萬不要反過來從手到腦。我很強調(diào)背譜，因為這是使自己永遠(yuǎn)掌握一首樂曲最好的方法≡砹郑——萊謝蒂茨基
要使自己熟練地常握一首樂曲，為了不養(yǎng)成錯誤指法的習(xí)慣只需通讀(彈)一次忆家；再根據(jù)作品的難度著手一小節(jié)卸例，兩小節(jié)呜舒，或最多每次一句，分析其和聲阴绢、并確定指法和踏板店乐。然后，很仔細(xì)的反復(fù)讀你正在練習(xí)的小節(jié)呻袭，直至這些音符很清楚的記在你的腦子里，再唱或默讀兒遍音名;接著背奏這些小節(jié)或樂句腺兴；但是速度不要比默寫這些音更快左电。如果你忘了某個音，不要用手指在琴鍵上摸页响，或用耳朵去找篓足，而應(yīng)該用記憶去把它找回。如果不行闰蚕，再看樂譜栈拖。當(dāng)你能準(zhǔn)確無誤，毫不猶豫地背奏這樂句時没陡，就可進一步用規(guī)定的方法去練習(xí)涩哟。每一次加入新學(xué)會的一段，再從頭試看背熟盼玄。這是“增加方式的記憶法”贴彼。如果第二天把所學(xué)會的東西全忘了，不要灰心埃儿，還要象以前那樣練器仗。經(jīng)過幾天的這種練習(xí)，就會背得很快童番，并且所背的東西將永遠(yuǎn)成為你自己的精钮。——萊舍蒂獲基
應(yīng)當(dāng)要學(xué)生絕大多數(shù)時問是去背奏練習(xí)剃斧」煜悖——廖乃雄
背譜不僅取決于記憶力的好壞，也取決于背譜的方式才法悯衬〉粒可分句檀夹、分手地去背譜，即：小單位的邊練邊背策橘，而不是整大段或全曲一遍又一遍地練炸渡。反復(fù)練幾遍背下八小節(jié)；再背接下去的八小節(jié)丽已；然后再把十六小節(jié)連起來背練蚌堵。這樣“加法”的背譜方式是比較有效的，也可以不在琴上彈沛婴，而靠看譜記憶吼畏，然后才在琴上背譜練習(xí)，這兩種方式都應(yīng)掌握嘁灯⌒何茫——廖乃雄
慢些，你就能更快丑婿⌒孕郏——諺語
慢練是克服一切技術(shù)障礙之本「睿——趙曉生
慢練尤如‘放大鏡’秒旋，把樂曲中的一切細(xì)節(jié)都擴大了，使演奏者能謹(jǐn)慎地注意到音樂的每一個細(xì)胞诀拭。通過慢練迁筛，使演奏者一開始就走上一條正確演奏的軌道「ぃ——趙曉生
對于訓(xùn)練技巧來說细卧。慢速練習(xí)完全不可缺少。但同時俗孝，應(yīng)盡可能將慢速練習(xí)音樂作品減少到最低限度酒甸，如僅僅慢速練習(xí)那些特別困難的地方「陈粒——約瑟夫·迦特
緩慢的練習(xí)無疑是快速彈奏的基礎(chǔ)插勤，但緩慢的練習(xí)對快速彈奏并不能立即見成果。必須時常逐漸加快速度革骨，嘗試快速彈奏农尖，即使這樣做暫時會失去清晰性，這種損失應(yīng)從以后的慢速練習(xí)中去取得補償良哲∈⒖ǎ——霍夫曼
一切困難的技術(shù)，幾倍地放慢它的速度筑凫，都不會難了滑沧，也就是說能傲到并村、能克服了，先把它們盡可能完善地做到滓技，然后再隨熟練程度的提高而遙步加快速度哩牍，這樣，就會投有什么技術(shù)是不可能克服的令漂∠ダィ——廖乃雄
世紀(jì)以后的鋼琴教學(xué)，日益重視練琴的方式方法叠必〖苑酰——廖乃雄
學(xué)生容易犯的一個最普遍的毛病，就是不斷地一遺又一遍從頭到尾演奏一首曲子纬朝。殊不知收叶，這種從頭至尾的演奏實在是百弊無一利，極難從中獲益或得到長進玄组。好的練習(xí)方法是把音樂分解為細(xì)部滔驾，一小塊一小塊地練習(xí)，好比先仔細(xì)地把每個零件磨光銼平一般俄讹。——趙曉生
每天練琴的時間多少绕德，首先應(yīng)當(dāng)取決于自己精力高度集中的時間和體力足夠維持的程度患膛，因此，和年齡有密切的關(guān)系耻蛇。未成年的學(xué)生應(yīng)采取每天多次進行練習(xí)的方式踪蹬，每次時間不宜過長(如約一小時)〕伎В——廖乃雄
一天之內(nèi)練琴時間太長往往會產(chǎn)生不良效果跃捣。因為歸根結(jié)底，只有集中全部精力才能獲益夺蛇，而集中精力的練習(xí)只能維持一定的時間疚漆，一旦精力耗盡，以下所有的練習(xí)就是白費功夫刁赦∪⑵福——霍夫曼
記住，在考慮練習(xí)數(shù)量時甚脉，必須考慮質(zhì)量丸升。只要集中精力，專心致志牺氨，練多長時間便不成同題狡耻。
——霍夫曼
在練習(xí)時大聲數(shù)拍子有不可估計的價值墩剖，因為它比任何方法更能發(fā)展并加強節(jié)奏感，此外夷狰，它還是友展樂句重點的一貫正確的向?qū)Я朐怼！舴蚵?/p>
[冬天練琴小提示]強制冰冷的手彈奏會有危險孵淘，當(dāng)
