柯羿南：《小狐貍派克斯》（Pax）講的是什么樣的故事？

柯羿南介紹說记劝，《小狐貍派克斯》（Pax）的作者是莎拉·潘尼培克（Sara Pennypacker) 变姨，她生于1951 年）是《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書美國(guó)兒童文學(xué)作家。她寫了二十一本兒童讀物厌丑，包括《Leeva At Last》钳恕、《Pax》、《Pax Journey Home》蹄衷、《Here in the Real World》忧额、《Summer of the Gypsy Moths》、《Clementine》系列愧口、《 Waylon》系列和《Stuart》系列睦番。《小狐貍派克斯》（Pax）是入圍2016 年國(guó)家圖書獎(jiǎng)青年文學(xué)長(zhǎng)名單的十本書之一。它在《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書排行榜上停留了54 周托嚣。

那么巩检，《小狐貍派克斯》（Pax）講的是什么樣的故事呢？

柯羿南總結(jié)說：

一個(gè)男孩和他的父親從家出發(fā)長(zhǎng)途跋涉示启，將一只狐貍放入森林兢哭。這個(gè)名叫彼得的男孩在這只小狐貍還是一只小狐貍的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了它，并對(duì)它產(chǎn)生了感情夫嗓，并給它起名叫派克斯迟螺。他顯然不想丟下狐貍，但迫于父親的壓力舍咖，將派克斯最喜歡的玩具士兵扔進(jìn)森林矩父，然后上車離開。據(jù)進(jìn)一步透露排霉，父親即將參戰(zhàn)窍株，他把男孩留給了祖父。在祖父家攻柠，彼得突然感到一陣焦慮球订，并意識(shí)到把派克斯拋在身后是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。他收拾好行李瑰钮，查看地圖查看他離開派克斯的位置冒滩，然后離開家去帶他的狐貍回來。

與此同時(shí)飞涂，派克斯決定在他離開的地方等待他的兒子。他突然發(fā)現(xiàn)自己并不孤單祈搜。一只母狐貍加入了他的行列较店，她斥責(zé)他身上有人類的氣味。這只名叫鬃毛的母狐貍經(jīng)歷了人類的殘酷容燕，發(fā)誓再也不會(huì)相信他們梁呈。鬃毛身邊有一只較小的狐貍，她的兄弟叫拉特蘸秘。小矮人渴望與派克斯成為朋友官卡，而鬃毛則不太情愿。他們把派克斯帶到他們的藏身之處并與他們一起過夜醋虏。

在尋找派克斯的路上寻咒，彼得面臨著其他人的威脅，如果不小心颈嚼，他們會(huì)舉報(bào)他為逃亡者毛秘。他在學(xué)校操場(chǎng)上躲了一段時(shí)間并設(shè)法逃脫。他發(fā)現(xiàn)自己身處一個(gè)僻靜的農(nóng)場(chǎng)，在按照地圖指示尋找捷徑時(shí)叫挟，摔倒并摔斷了腿艰匙。

遠(yuǎn)離彼得的派克斯決心與他的兒子團(tuán)聚。一只老灰狐是狼群的首領(lǐng)抹恳，決定陪他南下员凝。格雷告訴派克斯，他們的土地即將爆發(fā)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)奋献。派克斯和格雷遭到土狼襲擊健霹，格雷受了重傷。格雷死后秽荞，派克斯回到他的狼群中骤公，向他們通報(bào)了他的死訊。

彼得在某人的谷倉(cāng)里醒來扬跋。他遇到了店主阶捆，一位名叫沃拉的女士。她幫他治療斷腿钦听。彼得注意到沃拉失去了她的腿洒试，她告訴他她在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了它。他想立即繼續(xù)尋找朴上，但他的腿不允許他這么做垒棋。他向沃拉尋求幫助，沃拉同意了痪宰。

派克斯回到南方叼架，鬃毛和矮人偷偷尾隨其后。他偶然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)戰(zhàn)營(yíng)衣撬，并在那里發(fā)現(xiàn)了彼得的父親乖订。拉特在戰(zhàn)營(yíng)附近的一次爆炸中受傷并失去了一只爪子。由于無法返回具练，派克斯乍构、鬃毛和小矮人留在了營(yíng)地附近。

隨著時(shí)間的推移扛点，彼得和沃拉慢慢成為了朋友哥遮。她向他透露，她在戰(zhàn)爭(zhēng)中殺了一個(gè)人陵究，從那以后就被戰(zhàn)爭(zhēng)追捕眠饮。彼得決心幫助沃拉重返人類世界，他用木偶表演了一場(chǎng)戲劇铜邮，表現(xiàn)出她像鳳凰一樣浴火重生君仆。沃拉一開始對(duì)他很生氣，但后來她接受了他的條件，以打破她的孤立返咱，然后他繼續(xù)尋找派克斯钥庇。她幫助他，請(qǐng)她的朋友公交車司機(jī)開車送他盡可能靠近他離開派克斯的地方咖摹。

與此同時(shí)评姨，派克斯和他的兩只狐貍受到了一群土狼的襲擊，土狼感覺到了朗特的受傷萤晴。在與土狼戰(zhàn)斗時(shí)吐句，派克斯相信聽到了他的兒子在呼喚他。他看到男孩的父親正在與一個(gè)與彼得相似但不太像他的男孩交談并擁抱店读，這讓他感到困惑嗦枢。

最后，派克斯和彼得重聚屯断，彼得幫助他們擊退土狼文虏。看到另外兩只狐貍后殖演，彼得意識(shí)到派克斯找到了自己的位置氧秘，他現(xiàn)在屬于它們了，并再次將派克斯最喜歡的玩具士兵扔進(jìn)了森林趴久。

Pax was only a kit when his family waskilled, rescued by “his boy,” Peter, from abandonment and certain death. Nowthe war front approaches, and when Peter’s father enlists, Peter has to move inwith his grandfather. Far worse than being forced to leave home is the factthat Pax can’t go. Peter obeys his stern father and agrees to release Pax backinto the wild. But before Peter makes it through even one night under hisgrandfather’s roof, regret and duty spur him to action; he sneaks out into thenight, determined to find his beloved friend. This is the story of Peter, Pax,and their independent struggles to return to each other in the face of war.

From bestselling and award-winning authorSara Pennypacker comes a beautifully wrought, utterly compelling novel aboutthe essential truths that define us and the devastating costs of war. Pax isdestined to become a classic, beloved for generations to come.

家人遇難時(shí)丸相，派克斯還只是個(gè)孩子，"他的男孩"彼得將他從被遺棄和必死的境地中解救出來”斯鳎現(xiàn)在灭忠，戰(zhàn)爭(zhēng)前線逼近，彼得的父親參了軍座硕，彼得不得不搬到爺爺家住弛作。比被迫離家更糟糕的是，派克斯不能走坎吻。彼得聽從了嚴(yán)厲的父親缆蝉，同意將派克斯放回野外宇葱。但是瘦真，彼得還沒在爺爺?shù)奈蓍芟掳具^一個(gè)晚上，就被悔恨和責(zé)任感沖昏了頭腦黍瞧；他偷偷溜出家門诸尽，決心找到他心愛的朋友。這就是彼得和派克斯的故事印颤，以及他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中為回到彼此身邊而獨(dú)立奮斗的故事您机。

暢銷書和獲獎(jiǎng)作家薩拉·佩妮帕克（Sara Pennypacker）的這部小說構(gòu)思精巧、引人入勝，講述了決定我們命運(yùn)的基本真理以及戰(zhàn)爭(zhēng)的毀滅性代價(jià)际看∠滩《小狐貍派克斯》注定會(huì)成為經(jīng)典之作，為后人所喜愛仲闽。

為了讓你更充分地了解這本書脑溢，柯羿南在以下分享一篇書評(píng)：

莎拉·彭尼帕克 (Sara Pennypacker) 2016 年的青少年小說《小狐貍派克斯》(Pax ) 一定會(huì)溫暖您的心，并挑戰(zhàn)您對(duì)人類赖欣、動(dòng)物或兩者的先入為主的觀念屑彻。

簡(jiǎn)單概括一下派克斯的故事，彼得的父親（一名士兵）告訴彼得顶吮，把他的同伴狐貍派克斯遺棄在離家很遠(yuǎn)的路邊社牲。彼得不情愿地服從了，并立即后悔自己的決定悴了。

回到祖父家搏恤，彼得決定收拾行李和地圖，出去尋找他最好的朋友让禀。彼得的目標(biāo)是找到派克斯并帶他回家挑社，但在森林中航行時(shí)面臨的受傷、惡劣的天氣和逼近的軍隊(duì)的危險(xiǎn)巡揍，所有這些都使他的任務(wù)變得更加復(fù)雜痛阻。

一路上，他的腿受傷了腮敌，并被沃拉收留阱当，沃拉是一名退伍軍人，住在陸地上糜工，很少有人類訪客弊添。她修復(fù)了彼得的腿，教導(dǎo)他戰(zhàn)爭(zhēng)和團(tuán)結(jié)的真相捌木，他們都試圖修復(fù)彼此破碎的靈魂油坝。當(dāng)彼得正在治愈和學(xué)習(xí)的時(shí)候，派克斯和彼得之間的距離越來越遠(yuǎn)刨裆，他被困在兩種生活中澈圈，一個(gè)是他的人類朋友彼得的伴侶，另一個(gè)是一只狐貍帆啃，在一群新發(fā)現(xiàn)的狐貍中狩獵并生存瞬女。

彼得和派克斯在荒野中尋找彼此，他們的精神旅程與他們的肉體旅程同時(shí)發(fā)生努潘。兩人的身體和精神都變得更強(qiáng)诽偷，彼得發(fā)現(xiàn)派克斯和其他狐貍在一起坤学，幸運(yùn)的是，他沒有在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷报慕。最后深浮，派克斯和彼得決定分道揚(yáng)鑣，因?yàn)樗麄冎浪麄兊木裼肋h(yuǎn)在一起眠冈，并且在需要時(shí)總能找到彼此略号。

說實(shí)話，我對(duì)這本書對(duì)我的影響感到驚訝洋闽。《派克斯》讓我陷入了對(duì)我與自然的關(guān)系的思考诫舅，這是以前任何一本書都沒有做過的羽利。我的意思是，這是一本關(guān)于男孩彼得和他的狐貍派克斯之間關(guān)系的年輕成人書刊懈，我不僅讀到了他們密不可分的動(dòng)態(tài)这弧，還讀到了我們作為人類和動(dòng)物的非具體身份，即佛教概念統(tǒng)一性虚汛、“野生”匾浪、“馴服”、“動(dòng)物”和“人類”的具體定義的無效性卷哩，以及戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人與自然關(guān)系的危險(xiǎn)蛋辈。這一切都在這本書里！

這個(gè)敘述充滿了象征意義将谊、哲學(xué)思考和可以討論的解釋冷溶，這使得它成為一本內(nèi)容豐富、富有洞察力的讀物尊浓。

派克斯的章節(jié)分為兩個(gè)視角：彼得的和派克斯的逞频，并且每一章交替。動(dòng)物的“對(duì)話”是斜體的栋齿。

Pennypacker 在作者的注釋中指出苗胀，“牛的交流是一個(gè)由發(fā)聲、手勢(shì)瓦堵、氣味和表情組成的復(fù)雜系統(tǒng)基协。派克斯章節(jié)中斜體字的‘對(duì)話’試圖翻譯他們雄辯的語言（np）」韧瑁”

所以堡掏，在這個(gè)故事中应结，人類和動(dòng)物都在說話刨疼。我認(rèn)為重要的是要指出泉唁，在閱讀時(shí)，我從未將派克斯視為配角揩慕、動(dòng)物伙伴亭畜，甚至是低等人。他很聰明迎卤，能夠意識(shí)到自己的情緒和周圍環(huán)境拴鸵，并且能夠與彼得和其他動(dòng)物進(jìn)行有效的溝通，因此蜗搔，我認(rèn)為他與人類角色是平等的劲藐，無論他的溝通方式如何，這與彼得和其他動(dòng)物一樣引人注目樟凄。那些人類的聘芜。

為了向您展示這些動(dòng)物的語言有多么強(qiáng)大，我給您引用以下兩句話缝龄，第一句話是來自一只看到彼得的母鹿：

“你們?nèi)祟愄帧Ｄ銡Я艘磺小保?4），見證戰(zhàn)爭(zhēng)毀滅的烏鴉的叫聲中的第二個(gè)：“一切都破碎了叔壤。樹木的纖維瞎饲、云彩，甚至空氣都被打破了”（136）炼绘。

這些情感信息牽動(dòng)讀者的心弦嗅战，讓人們意識(shí)到動(dòng)物的意識(shí)有多少。此外俺亮，當(dāng)動(dòng)物們看著這些患病的士兵燒毀土地仗哨、連根拔起樹木、污染水源時(shí)铅辞，它們恰當(dāng)?shù)貙⑦@些士兵稱為“戰(zhàn)病患者”厌漂。這些動(dòng)物在曾經(jīng)友善的環(huán)境中承受著痛苦，而現(xiàn)在卻被人類所施加的仇恨斟珊、冷漠苇倡、憤怒、占有或破壞等無形且難以理解的疾病所蹂躪囤踩。

奇怪的是旨椒，我們從來沒有得到任何關(guān)于飽受戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的景觀的插圖。我們所看到的只是未受干擾的荒野的插圖堵漱，沒有木屋综慎、谷倉(cāng)和睡覺的帳篷的侵入。然而勤庐，圖像仍然具有強(qiáng)大的力量示惊。該書的插畫家喬恩·克拉森（Jon Klassen）為讀者提供了黑白插圖好港，這些插圖看似簡(jiǎn)單，但實(shí)際上卻將人們的注意力吸引到他所繪制的自然場(chǎng)景中精美的風(fēng)格化紋理上米罚。樹皮钧汹，樹葉的曲線和邊緣，不同的木紋录择，休息的狐貍的斑點(diǎn)鼻子拔莱，樹枝上的粒狀陰影，草地上的水坑隘竭，雨滴從光禿禿的樹枝上滴下來塘秦，陽光透過來瘦弱的樹木張開雙臂，是他對(duì)自然景觀之美的描繪动看。

克拉森富有表現(xiàn)力的線條作品支持了潘尼帕克的文字所表達(dá)的憂郁嗤形、渴望吝镣、俏皮的好奇心赴背、危險(xiǎn)、警告桦他、結(jié)束和和平的情緒搔预，這在文字和插圖之間架起了一座有效的橋梁霹期。

展望未來，我真正欣賞這部作品的一件事是它在地點(diǎn)和時(shí)間上的模糊性拯田。我們對(duì)即將到來的戰(zhàn)爭(zhēng)所知道的只是它是關(guān)于水的历造。時(shí)間、地點(diǎn)船庇、當(dāng)事人均未知吭产。有“好”的一面，也有“壞”的一面鸭轮，但我們不知道哪一面是哪一面臣淤，因?yàn)檎缥掷瑳]有哪一面窃爷。通過讓戰(zhàn)爭(zhēng)的細(xì)節(jié)保持開放式邑蒋，彭尼帕克讓讀者來決定事件是在過去、現(xiàn)在還是未來按厘，這樣做不僅允許不同的解釋医吊，而且允許多種閱讀，這總是一種享受逮京。

這個(gè)敘事的核心是“一體性”的概念卿堂，我最喜歡的角色沃拉（Vola）解釋了這一點(diǎn)，他是一位木工隱士懒棉，也是一位擁有木腿的退役士兵草描。她通過“一體性”的概念展示了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人類览绿、動(dòng)物及其環(huán)境之間的聯(lián)系造成的毀滅性后果。沃拉向彼得解釋說陶珠，他和派克斯不可分割的紐帶是“一體”，人與動(dòng)物是一體的享钞。她接著說揍诽，自然界中的一切都是相互聯(lián)系的，因此當(dāng)人類通過戰(zhàn)爭(zhēng)破壞自然時(shí)栗竖，他們只會(huì)傷害自己以及他們與自然的關(guān)系暑脆。

沃拉還指出，派克斯和彼得之間罕見的能量融合是“兩個(gè)但不是兩個(gè)”的體驗(yàn)這是佛教的非二元性概念狐肢，它展示了看似互不相關(guān)的事物實(shí)際上是如何相互聯(lián)系的添吗，例如人類和動(dòng)物，以及彼得和派克斯份名。正是這種一體性在整個(gè)故事中推動(dòng)派克斯和彼得的分離和團(tuán)結(jié)碟联。

更不用說，正是這種一體性的概念在整個(gè)敘述中被審視僵腺、檢驗(yàn)鲤孵、打破和修復(fù)，讓讀者對(duì)人類與自然的關(guān)系重新充滿希望辰如。

因此普监，如果你想知道為什么一個(gè)小男孩會(huì)在即將到來的戰(zhàn)時(shí)獨(dú)自在樹林里跋涉數(shù)英里并受傷，以便與他的寵物狐貍團(tuán)聚琉兜，他的父親強(qiáng)迫他拋棄在動(dòng)蕩的戰(zhàn)場(chǎng)附近凯正，那么我建議你閱讀《派克斯》來了解原因你也會(huì)為你的另一半做同樣的事情。

書評(píng)作者簡(jiǎn)介：朱莉安娜·霍爾舒 (Julianna Holshue) 正在羅文大學(xué)攻讀英語專業(yè)豌蟋，輔修創(chuàng)意寫作廊散，這是她的最后一個(gè)學(xué)期。她是羅文大學(xué)寫作文學(xué)碩士刊物《Glassworks》雜志的媒體編輯梧疲，并希望從事編輯和創(chuàng)意寫作工作奸汇。當(dāng)她不分析寫作或創(chuàng)作詩歌時(shí)，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)她在制作甜點(diǎn)往声、在大自然中散步擂找、聽恐怖的播客。