隨著社會的發(fā)展，少年兒童的早期教育越來越受到家長的重視炭庙。特別是培養(yǎng)孩子的語言表達能力中，更多的家長開始尋求各種方法來鍛煉孩子的表達能力煌寇。實踐證明：如果從小鍛煉孩子的演講焕蹄、解說、辯論和主持等能力的可以增強孩子的自信心阀溶，提高孩子的心理素質腻脏，提升孩子的交際能力鸦泳。對孩子的前途將產(chǎn)生非常大的影響。
口才是個人素養(yǎng)永品、能力和智慧的一種綜合反映做鹰，好的口才能力對孩子以后的發(fā)展起著決定性的作用。然而對于個性相對內(nèi)斂的中國人來說鼎姐，再加上傳統(tǒng)的教育方式又在一定程度上制約了孩子們個性的張揚钾麸，許多人在公共場合講話或與人溝通時，往往會心跳炕桨、緊張饭尝，不知該如何組織語言，以至于無法清晰的表達自己的意思献宫，還有很多人缺乏自信和勇氣钥平，因此失去了許多展示自己的機會，甚至與成功失之交臂姊途。
口才與現(xiàn)代社會的緊密聯(lián)系
一涉瘾、現(xiàn)代社會與口才
在大數(shù)據(jù)高速建設的現(xiàn)代社會是高度信息化、知識化的社會捷兰，信息傳遞的一種重要形式就是口語表達睡汹，可以說，沒有口才的人將不能適應飛速發(fā)展的時代寂殉。
二囚巴、口才與人才
現(xiàn)在有句流行的名言：是人才未必有口才，而有口才者肯定是人才友扰！“語言是人的力量的統(tǒng)帥”彤叉。而今，說話村怪、演講的能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人必須具有的重要能力秽浇，如果你要立志成才，那就應該從小努力培養(yǎng)自己這方面的素質甚负。
三柬焕、口才與交際
人總是要不斷地接觸新人，結交朋友梭域，在人際交往中斑举，有口才的人總是處處受到歡迎。我國古代有這樣的結論 “一言可以興邦病涨，一言也可誤國” 富玷，充分說明口才在交際中作用重大。
四、口才與思維
教育專家常說這樣的話：“語言是思維的外殼”赎懦。能說會道的人一般都頭腦聰慧雀鹃，思維敏捷±剑口才與思維的訓練是相互促進的黎茎，要使自己更聰明，應多多訓練自已的口頭表達能力当悔。
五工三、口才與作文
口才與作文能力是可以相互轉化的，真正善于言表的人先鱼，他的講話就是好文章俭正。作文訓練的原則之一就是從說到寫，會說是會寫的基礎焙畔。但是有的同學善寫掸读，文章通順流暢，但說起來拘謹宏多，這就需要訓練儿惫。
由此看來，訓練少年兒童的口才伸但，不但有助于孩子的升學肾请，而且對他以后的學習生活都有很大的影響。所以更胖，培養(yǎng)孩子口才已經(jīng)被越來越多的家長所關注铛铁。口才的學習可以幫助孩子提高情商却妨、智商饵逐、表達、表現(xiàn)等綜合素質與能力彪标，培養(yǎng)自信心倍权，使孩子天性更加開放，組織能力捞烟、思維能力更加優(yōu)秀突出薄声。
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