汝陽縣城關(guān)鎮(zhèn)東街小學(xué)? ? ? ? 張文曉
? ? ? 教師是人類靈魂的工程師弄唧，從事的是天底下最崇高的職業(yè)脱惰，當(dāng)初我懷著崇高的理想东囚，憧憬著美好的未來够吩，走上了神圣的三尺講臺。整天囤攀、整月软免、整年、面對一群又一群“無法無天”“蠻不講理”又無理可講焚挠，天真爛漫膏萧、活潑可愛，像花朵一樣的孩子。我們手無半尺戒尺榛泛，僅憑你愛他如初見的初心蝌蹂，使他虐你千百遍，你也癡心不改曹锨，這就是我們的教師孤个。
? ? 記得有這樣一副對聯(lián)：“與天斗、與地斗沛简、與人斗硼身，其樂無窮；解家憂覆享、解民憂、解國憂营袜，此人有當(dāng)撒顿。”這應(yīng)該就是我們教師應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)荚板》锉冢“為情生、為愛生跪另、為君生拧抖，此心不盡∶饴蹋”這就是我們愛生如子的初心唧席。我們從事的是普通的職業(yè)，我們擔(dān)負(fù)的是家國的重任
? ? 開學(xué)伊始嘲驾，忙碌是避免不了的淌哟，一天精疲力盡的忙碌之后，累得癱在床上辽故，回想一天徒仓，忙了什么呢？
? ? 這一天我忙了什么呢誊垢？宣讀強(qiáng)調(diào)開學(xué)紀(jì)律掉弛、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、上好開學(xué)第一課喂走、參加會議殃饿，分配各項(xiàng)任務(wù)。其他時(shí)間都不知目的的在忙碌芋肠，一天馬不停蹄的忙碌著壁晒。我的學(xué)生這一天有沒有收獲呢？
? ? ? 我一名語文老師，我辛辛苦苦的工作秒咐，我教會了學(xué)生什么呢谬晕？認(rèn)讀生字、解讀課文携取、領(lǐng)悟人生攒钳，足矣！
? ? 如果我能讓全體學(xué)生都能學(xué)會我所教的生字雷滋，我所解讀的課文不撑，我講述的人生哲理，我便是優(yōu)秀的老師了晤斩。關(guān)鍵是我面對的是全體學(xué)生焕檬，是參差不齊的學(xué)生，我怎樣讓全體學(xué)生都能學(xué)會呢澳泵？我怎樣提高全體學(xué)生的知識能力呢实愚？
? ? ? 也許你在理論上能講得天花亂墜，可當(dāng)你走進(jìn)教育兔辅，走向課堂腊敲，走到學(xué)生中間，你也許會不知所措维苔。
? ? 面對參差不齊的學(xué)生碰辅，你如何展開你的教學(xué)呢？
? ? ? 當(dāng)你面對差生時(shí)介时，他對你的話充耳不聞没宾，視而不見，你真的很無奈沸柔。你的聲音無法到他的耳旁榕吼，你無法改變他，無法影響他勉失。當(dāng)你把所有的精力都放在差生身上羹蚣，其他學(xué)生怎么辦？當(dāng)你以差生為基礎(chǔ)來上課時(shí)乱凿，其他比他優(yōu)秀的學(xué)生怎么辦顽素？他們都以此為基礎(chǔ)嗎？這樣你的課程是否能完成徒蟆？
? ? 也許把每個(gè)學(xué)生都教會胁出，都能有所進(jìn)步，也不是遙不可及的夢想段审，也不是不可能全蝶，就是你要比別人多付出很多。
? ? 當(dāng)你在閑聊時(shí)，有的老師領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)抑淫，當(dāng)你在發(fā)呆時(shí)绷落，有的老師悄悄的給差生輔導(dǎo)，任何的付出都會有所收獲始苇。關(guān)鍵是你不要停止不前砌烁，不要不作為。
? ? 不要再猶豫催式，不要再迷茫函喉，不要只嚷嚷而不行動。不斷的充實(shí)自己荣月，讓自己更有能力管呵，行動起來，去教育好學(xué)生哺窄，讓自己的學(xué)生有所進(jìn)步捐下，有所提高。這是職責(zé)所在堂氯，是使命所在。
