親愛的孩子們坦刀，此時此刻户矢，我輾轉難眠宗收，為著這使命結束的歡欣與不舍朋凉，為著這人去屋空的祝愿與憂傷萧芙，也為著我們這兩年相愛相殺的歲月與韶華并淋。
是你們寓搬，填補了我人生的全部忙碌與閑暇，讓我即使一個人遠赴天涯县耽，也感覺不到時光的孤寂與落寞句喷；是你們，讓我有了對語文的重新認識兔毙，讓我在晉與浙的轉換中快疾與迅速脏嚷；是你們，讓我感性的語文思維變得理性瞒御，讓我在情懷理想與科學有序之間找到了平衡與皈依父叙；也是你們，讓我兩年的語文教學遼闊與深遠肴裙，讓我的專業(yè)素養(yǎng)漸走漸深趾唱，漸行漸遠。教學相長蜻懦，師生共創(chuàng)甜癞，教育的美好姿態(tài)，語文的灼灼其華宛乃，便由此而來坝圃邸！
忘不了征炼，我將二聲讀成三生時析既，你們一次又一次地糾正，原來司老師也如此的冥頑不靈谆奥，不可教化眼坏；忘不了，作文課上酸些，你們雙目含光地欣賞同學的佳作還有不佳作宰译，那些甘愿把自己的丑文奉獻的同學檐蚜，其情可嘉；忘不了沿侈，我從南通講課回來闯第，你們迎接我的那種歡喜、那種甜蜜缀拭，我才明白乡括，原來慢慢地，我們走進了彼此心中智厌，互相悅納，共同成全盲赊；忘不了铣鹏，你們蹦蹦跳跳圍在我身邊，問這問那哀蘑，撒撒嬌诚卸，也撒撒野，司老師的性子像柿子绘迁，哈哈合溺。
不知道從何時起，你們慢慢地對語文有了興趣缀台，對溫吞吞的中性學科在意起來棠赛。你們會非常細致地沉入文字里，琢磨其中奧妙膛腐，探尋個中不足睛约；你們會極其理性地冷眼讀書，客觀評價哲身，周到中肯辩涝，如果說我寫水滸的文字能被雜志社看中，那么很大程度上勘天，是受了你們的啟發(fā)怔揩。讀與思，悟與寫脯丝，你們結合得相得益彰商膊；你們會在課堂上侃侃而談，與我爭辯宠进，思想獨立翘狱，獨立思想，才會是一個站著的人砰苍。所以潦匈，我會經(jīng)常嘮叨阱高，你的閱讀有無思想，你的寫作有無思想茬缩，有思想就有行走的底氣赤惊。愿你們，能永遠地做一個會思考凰锡，有思想的人未舟。
昨天考完，我忍住沒去看你們掂为，怕影響你們的心情裕膀，耽誤你們投入下一科狀態(tài)的速度，老師的心與你們緊緊相連勇哗、息息相關昼扛，你們所擁有的應考的態(tài)度與心情，老師悉數(shù)全有欲诺。師者仁心抄谐，我們的欲前程似錦組合，每個成員都希望你們馬蹄得意疾扰法，看盡長安花蛹含！
未來的你們，還要繼續(xù)登臨絕頂塞颁，還要繼續(xù)勇濟滄海浦箱，還要繼續(xù)氣蒸云夢，還要繼續(xù)鯤鵬扶搖祠锣。年華正好憎茂，歲月正美，在這樣的動人韶華里锤岸，不負日頭不負卿竖幔，不負初心不負夢，未來的你們定會星垂平野是偷，月涌大江叭狻！
期待著有那么一天蛋铆，你們的羽翼更豐馋评，飛向的天空更高更遠；期待著有那么一天刺啦，你們的以夢為馬留特，奔馳在廣闊無垠的草原！
親愛的孩子們，祝福你們蜕青，祝福你們俱懷逸興飛苟蹈，青天明月覽；祝福你們潮平兩岸闊右核，風正一帆懸慧脱；祝福你們心與明月寄，前程萬里長贺喝！
