1腹缩、作為家長，你愛你的孩子嗎空扎？
異口同聲“愛”藏鹊。
我答：當然愛，我毫不懷疑转锈。
2伙判、你平時都是怎么愛孩子的呢？
說啥的都有黑忱。給孩子買好吃的宴抚，穿好看的，買好玩的甫煞，做好吃的菇曲，陪他玩耍……抚吠。
我答：我們大家大部分做的都很好呀常潮，點贊。
3楷力、下面我們測試一下你是哪個層次的父母喊式。
第一層次：舍得給孩子花錢。
第二層次：舍得為孩子花時間萧朝。
第三層次：家長開始思考教育的目標問題岔留。
第四層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己。
第五層次：父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己检柬，也以身作則支持孩子成為真正的自己献联。
如果你覺得你能做到第1層，請舉手。（基本全部舉手里逆。）
如果你覺得你能做到第2層进胯，請舉手。（有一小部分沒舉手原押。）
如果你覺得你能做到第3層胁镐，請舉手。（舉手的很不少诸衔，家長們竊竊私語“目標就是希望孩子快樂希停，健康，成才”署隘。）
如果你覺得你做到第4層的宠能，請舉手。（舉手的不太多磁餐。家長們竊竊私語“哪有時間學習啊违崇，天天那么忙”。）
我不再繼續(xù)往下問诊霹，于是開啟下一個問題羞延。
4、怎樣做到科學的愛孩子脾还？我有幾個標準伴箩，想分享給大家。
①要從生理鄙漏，心理嗤谚，社會功能（行為）上三位一體的愛孩子。
②愛孩子要以孩子接受的被愛為準怔蚌。（而不是自以為的愛孩子）
③愛孩子是讓孩子“如他所是”巩步，而非“如我所愿”。
④愛孩子要用正確的語言桦踊、情緒椅野、行為表達。
③愛孩子要理解孩子的需求籍胯。（馬斯洛需求理論）
20211216葉雪白每日一省1630
