昨天受幼兒園陳老師的邀請(qǐng)璃诀，要我這段時(shí)間幫她們學(xué)校的阿姨上課，并且要我?guī)退齻冞x歌谷暮。
后來(lái)我問(wèn)了問(wèn)陳老師蒿往，她們的年紀(jì)多大，她說(shuō)20-50歲吧湿弦，40多歲的偏多瓤漏。后來(lái)我就幫忙推薦了2首。今天下午我?guī)退齻兩险n時(shí)省撑，一位阿姨就遞給我歌譜赌蔑。
歌名是《南泥灣》。由于陳老師跟我說(shuō)過(guò)不知阿姨能否唱得來(lái)竟秫，所以我就選了兩首比較簡(jiǎn)單的娃惯。而這首《南泥灣》相信大家還是比較喜歡的。
等我到那幼兒園時(shí)肥败，阿姨們就已經(jīng)很認(rèn)真地在跟著音響學(xué)唱趾浅。等大家快到齊的時(shí)候我就開(kāi)始上課了。
但是上課前我也沒(méi)準(zhǔn)備馒稍，因?yàn)槲沂堑谝淮谓o她們上課皿哨，心里沒(méi)有底 。我也只能教一步看一步了纽谒。一開(kāi)始我就給她們開(kāi)嗓子证膨，我是讓她們模仿小狗的“旺旺”叫聲。發(fā)聲時(shí)腹部要有彈跳感鼓黔。
當(dāng)然在這之前我已經(jīng)跟她們講清楚了氣息是如何運(yùn)用的?吸完氣后腰部要擴(kuò)張央勒，如果沒(méi)有這種感覺(jué)那說(shuō)明方法是不對(duì)的不见。另外，吸氣時(shí)口腔要到抽一口氣崔步，這個(gè)狀態(tài)才算是打開(kāi)了稳吮。
說(shuō)完后我就讓她們大膽的發(fā)聲。通過(guò)她們的發(fā)聲井濒，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)阿姨的聲音不對(duì)還有身體很緊張灶似。
所以接下來(lái)就把她們幾個(gè)叫到跟前，親自給她們示范瑞你，酪惭，讓她們用手放在我的腰部感受我吸氣后腹部是怎樣的？通過(guò)她們親身的體會(huì)捏悬，沒(méi)想到她們很快就明白了其中的道理撞蚕。
等她們自己實(shí)踐時(shí)身體也不緊張了，肩膀也不往上抬了过牙。并且腰部也有一定的擴(kuò)張感。
當(dāng)然再練習(xí)中除了這三個(gè)還有幾個(gè)人唱歌不怎么積極纺铭。我就說(shuō)咱們是一個(gè)集體寇钉，只要一個(gè)人的聲音不協(xié)調(diào)就會(huì)影響大家。后來(lái)那幾個(gè)不積極的人舶赔，也開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)變了扫倡。
大概練習(xí)5鐘后中后，我又要求她們練了一個(gè)長(zhǎng)音“yu”（淤）竟纳，練音時(shí)要求下巴下拉撮嘴唱撵溃。 嘴巴里像是含了一口水的感覺(jué)，臉要微笑锥累。
練習(xí)5-6分鐘后就開(kāi)始用“l(fā)u”（呂）平聲模唱《南泥灣》的旋律3遍缘挑。
接下來(lái)就唱《南泥灣》的歌詞2-3遍。再練習(xí)過(guò)程中糾正了三個(gè)地方桶略。但是通過(guò)指點(diǎn)99%的阿姨都做到了语淘。
但在練習(xí)中一直還是聽(tīng)到一個(gè)不協(xié)和的聲音，我就跟那個(gè)阿姨說(shuō)际歼，不會(huì)唱可以停下來(lái)聽(tīng)別人唱惶翻，等下課后我再跟你交流。
因此下完課后鹅心，我就把她叫到跟前吕粗，一到上面她就說(shuō)我不會(huì)唱。我說(shuō)你要自信旭愧，后來(lái)我就打了個(gè)比方颅筋，假如小貓?jiān)诜苛荷现嫦荆阋阉邢聛?lái)怎么說(shuō)。她說(shuō):“小貓下來(lái)”垃沦。
我說(shuō)音調(diào)提高一點(diǎn)客给，用輕聲叫，接下來(lái)我多次給她示范肢簿。通過(guò)幾個(gè)回合練習(xí)靶剑，雖說(shuō)沒(méi)達(dá)到我的要求，但她的音調(diào)已經(jīng)提高了很多池充。
那種白聲桩引，很隨意的唱法，基本上得到了糾正收夸。
課上完后陳老師一直再說(shuō)坑匠，今天她們唱的不錯(cuò)，像個(gè)唱歌的樣子卧惜。昨天她們唱的一塌糊涂厘灼。看來(lái)專業(yè)的就是專業(yè)的咽瓷。
我跟陳老師說(shuō)设凹，我也是在教學(xué)生當(dāng)中摸索出來(lái)的。其實(shí)唱歌最大的一點(diǎn)就是解決氣息問(wèn)題茅姜，要讓她們明白吸氣時(shí)身體是哪個(gè)部位擴(kuò)張闪朱？怎么樣才算口腔打開(kāi)，如果這些問(wèn)題一解決钻洒，唱歌的事也就容易解決了奋姿。
一個(gè)小時(shí)的課不知不覺(jué)就過(guò)去了。能得到老師認(rèn)可和阿姨們的喜歡素标，我也就感到欣慰了称诗。
今天就分享到此。
