我們在生命的海洋里遇到一只通具人性卻無法表達(dá)的小鯨魚挟纱，互相一見傾心雕凹。但它有自己無限無垠的好奇心樟结，有源源不斷的活力和浩瀚未知的大海琼开。為了和它共游易结，你要誘哄它——甚至把自己偽裝成另一只大胖鯨。

——粲然《騎鯨之旅》

目錄

1.繪本的花樣

2.繪本怎么讀?

3.繪本怎么挑？

4.繪本怎么買搞动？

親子共讀是一門語言藝術(shù)躏精，講究說、學(xué)鹦肿、逗矗烛、唱。

它同時也是一個大坑箩溃，是金錢瞭吃、時間和精力的無盡深淵。不過坑中自有顏如玉涣旨，坑中自有黃金屋歪架。它是靈魂碰撞之坑，是和諧家庭之坑霹陡，是中國夢之坑牡拇！如何入坑？啪穆律！各位看官且聽本工慢慢道來惠呼。

2015年之前我從沒有看過任何一本育兒書。本著頭胎照書養(yǎng)的原則峦耘，語董沒有出生之前我也象征性地買了兩本書來裝點(diǎn)自己的書桌剔蹋。在知乎找到育兒書最高票答案，并到亞馬遜隨手下單的那一刻辅髓，本工并沒有料到：僅僅一年之后自己的思想會被它們徹底顛覆泣崩。

這兩本書猶如初一英語Lesson1 Unit1，它們?yōu)楸竟ら_啟了全新的視野洛口，從此在育兒道路上一路向西矫付。

一本叫做《愛和自由》，以后我們還會經(jīng)常聊第焰。另一本叫做《騎鯨之旅》买优。在最早模糊的概念里，是應(yīng)該給語董買一些經(jīng)典兒童故事書的挺举，《騎鯨之旅》我就是當(dāng)成故事書來買的杀赢，拿到手一看居然有一大半是書單和莫名奇妙的短文，于是大呼奸商湘纵，反手就把它摔到角落里去了脂崔。

直到語董五個月的時候， 該書偶然入選本工的廁讀名單梧喷，只看了幾頁砌左，我震驚了脖咐，原來三十年來沉睡在腦海里的“畫兒書”——bigger稱謂“繪本”，居然有這么多的花樣汇歹。

如果你初讀該書文搂，也有同樣的感慨，那么恭喜你秤朗，就要入坑了。

繪本的花樣

親子共讀笔喉，大部分讀的是繪本取视。作為一種書，它的讀者年齡分層極其精細(xì)常挚。

我們?nèi)绻ュ僊BA作谭，同班同學(xué)從30歲到50歲的都有，大家可以讀同一份教材奄毡；

年輕一點(diǎn)的折欠，因?yàn)楦呖祭碚撋蠈θ鐣_放，所以本科新生年齡也參差不齊吼过，2014年就有32歲的考霸到清華新生入學(xué)報道的[1]锐秦，相差十幾歲，大家也還可以讀同樣的教材盗忱；再年輕一點(diǎn)酱床，幼兒園孩子不夠抑或教師不夠的時候，把3-5歲的孩子混在一個班級里面上課趟佃，總體上也沒有太大的障礙扇谣，老師把教材稍加調(diào)配就可以了。

可是對于3歲以前闲昭，尤其是1-2歲的兒童罐寨，前后3個月之差，閱讀層次就是云泥之判序矩。當(dāng)然這3個月指的是一個兒童自身前后對照鸯绿，因?yàn)閭€體發(fā)育差異特別明顯，所以繪本出版的時候也只能給一個很粗的年齡范圍簸淀。

依照本工個人的小結(jié)楞慈，繪本大約有以下4種類型：

?圖形辨認(rèn)類 0.5-1.5歲

——《棕色的熊》

這一類繪本非常簡單粗暴就是把一個名字和一個圖案相互聯(lián)系。巧妙一點(diǎn)的如《棕色的熊》會在圖案之間建立聯(lián)系啃擦。指認(rèn)敏感期的娃非常愛看這一類型囊蓝。

單一概念類 1.0-2.0歲

——《抱抱》

在娃理解了實(shí)物和名詞之間的關(guān)系以后，這一類繪本傳遞了某種抽象的概念令蛉。比如動作聚霜、顏色狡恬、感覺、情緒等等蝎宇。娃剛開始能吐幾個字的時候弟劲，比較容易說出這些字眼。

觸摸互動類 0.5-1.5歲

——《冰冰和波波》

這一類繪本可以上手姥芥，有的可以體會觸覺兔乞，有的可以撥動轉(zhuǎn)動。很小的娃就開始喜歡這樣的互動凉唐，樂此不疲庸追。

故事情節(jié)類 1.5-100歲

娃在1歲半以后基本可以都可以理解單一的情節(jié)了，到2歲前后就可以理解連貫的情節(jié)鏈條了台囱，自此就進(jìn)入了故事王國淡溯，一直到百歲高齡躺在搖椅上看著一本小說閉上眼睛。

——《爸爸我要月亮》

親子共讀的直接目的是帶娃的時候有事可做：結(jié)束了一周忙碌的工作周末抽空陪陪娃吧簿训，有時竟發(fā)現(xiàn)無事可做咱娶，于是大眼瞪小眼，娃只能在家亂轉(zhuǎn)强品。同時讀書的過程也是和Ta交流感情的過程膘侮。最重要的是幫助Ta發(fā)展語言和認(rèn)知能力。因?yàn)槔L本里有：知識的榛、情感喻喳、審美甚至是價值觀。

繪本怎么讀困曙？

所謂“共讀”本工認(rèn)為從0-6歲分三個階段：我讀Ta聽 - 我讀Ta學(xué) - Ta讀我聽表伦，目前我剛進(jìn)行到第一階段。

前文已經(jīng)提過慷丽，親子共讀是一門語言藝術(shù)蹦哼，講究說、學(xué)要糊、逗纲熏、唱。所以親子共讀是腦力和體力并用的一種活動锄俄。

“說”自然不在話下局劲，書上有詞兒的最好，還得詞兒短奶赠，上口鱼填，這樣照著念就行。有很多繪本是沒詞兒的毅戈，或者一大堆詞兒苹丸，娃的注意力在一頁上根本停不了那么久愤惰，這時候就得自己編詞兒。編出來的詞兒最好簡短赘理，清晰宦言，還能押韻。

“學(xué)”商模，一是學(xué)動物叫奠旺，考驗(yàn)看官們口技的時候到了，各種家禽家畜施流，天上飛的响疚，地上走的，都得學(xué)著叫一遍嫂沉。在這一點(diǎn)上，我們會發(fā)現(xiàn)娃學(xué)的比我們快扮碧。

在以后就是學(xué)不同的角色說話的語音語調(diào)和臨場的情緒趟章，所謂抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色慎王，正該如此蚓土。

“逗”，就是要讓娃笑赖淤，有些情節(jié)是挺逗的蜀漆，實(shí)在缺乏幽默細(xì)胞的看官可以動手，撓撓癢咱旱，蹦跶兩下确丢，娃一般都會笑了。所以“逗”很考驗(yàn)體力吐限，就當(dāng)是舒經(jīng)通絡(luò)鲜侥，活血化瘀吧。

“唱”诸典，這可是要了本工的命描函，唱歌是本工最大的弱項(xiàng)。不得已狐粱，有些繪本還就逼著咱唱舀寓，比如下面這位皮特貓，一言不合就唱歌肌蜻，就是不能好好說話互墓。好在娃還沒有具備音樂欣賞能力，如果將來娃五音不全蒋搜，那一定怪我轰豆。

不光如此胰伍，說學(xué)逗唱四門功夫還得常會常新，因?yàn)橥槐纠L本不同的年齡段讀法也會不同酸休。比如帶有故事情節(jié)的書骂租，在2歲以前，就僅僅用來給娃玩躲貓貓用斑司，Ta可以從復(fù)雜的背景里找到主角的就算成功渗饮。2歲以后娃可以理解故事情節(jié)了，就可以把大人的規(guī)矩或者觀念偷偷的灌輸給Ta宿刮，到了3歲以后娃就可以學(xué)著自己去講這個故事了互站。

——《好臟的哈利》

總之，親子共讀需要不斷修煉僵缺，直到您成為一名繪本表演藝術(shù)家胡桃。

繪本怎么挑？國內(nèi)繪本便宜是好事嗎磕潮？

入一坑翠胰，就要愛一坑，花錢自然是免不了的自脯。

有一個好消息和一個壞消息：好消息是之景，在歐美、日本或者港澳臺地區(qū)買繪本膏潮，幾套書下來夠一個LV的錢了锻狗，而中國大陸的繪本超級便宜，基本都是十幾二十塊一本的價格焕参，京東和當(dāng)當(dāng)隔三差五來個童書價格大戰(zhàn)轻纪，論斤買比牛肉也貴不了幾塊錢。壞消息是叠纷，因?yàn)槌霭嫖镩L年白菜價桐磁，無法催生好的原創(chuàng)作品，導(dǎo)致我們看不到為中國兒童定制的精彩繪本讲岁。童書因?yàn)闆]法整電子版我擂，可能是紙質(zhì)出版物最后的陣地了，然而也極其慘烈缓艳。

我們來感受一下國內(nèi)常見的畫風(fēng)和業(yè)界大師作品的差距校摩，比如畫一只鴨子：

這只鴨子騎著一輛紅色自行車，前面的母雞驚慌失措阶淘，差點(diǎn)被撞著衙吩。我們離開文字也很容易理解故事情節(jié)，并且自然產(chǎn)生一種田園的情趣溪窒。最重要的是它從很低的角度構(gòu)圖坤塞，這才是身高不足1米的兒童視角呀冯勉。

—— [美] 大衛(wèi).香農(nóng)《鴨子騎車記》

我們再來看某國產(chǎn)兒歌繪本的鴨子：

當(dāng)然我們還能認(rèn)出它是一只鴨子，雖然根據(jù)文字它其實(shí)是一只鵝摹芙。我怎么覺得這是小學(xué)二年級孩子的手筆呢荒适。

上面是動物肖像蜓萄，再來看看風(fēng)景畫：

愚公移山之后要把拆遷的建筑垃圾：“投諸渤海之尾,隱土之北”，這藍(lán)天白云大海看起來像是后期特效加上去的嘶伟？還有可婶，有沒有覺得每個人看上去都一個模子里出來的芍阎？難道它想告訴我們愚公移山的秘訣是掌握了克隆人技術(shù)燎斩？

跟這貨一筆，下面簡直是繪本界的《清明上河圖》和《千里江山圖》匆帚。

—— [日] 間瀨直方《開車出發(fā)系列》

以上當(dāng)然不是國產(chǎn)繪本的代表熬词，說是平均水平該是中肯的，我在孩子王翻看3歲前后的兒童繪本吸重，基本都是這一路廉價的畫風(fēng)互拾，與國產(chǎn)電影的五毛特效一脈相承。這樣的繪本買回家連雞肋都算不上晤锹，只等積滿灰塵再捐給貧困地區(qū)的小朋友摩幔。

為什么比較有名的和優(yōu)秀的繪本大多來自歐美和日本彤委？我們都知道從文藝復(fù)興以來鞭铆，西歐就是繪畫藝術(shù)的淵藪，而美國和日本從歐洲文藝中脫胎出來焦影，也發(fā)展出來成熟的繪畫工業(yè)车遂。

繪本作為一種兒童讀物，既不能太抽象斯辰，也沒必要特具體舶担，所以畫風(fēng)介于古典主義和印象派之間，最典型的就是繪本界的頭把交椅《好餓的毛毛蟲》彬呻。娃不需要看清毛毛蟲的身上的每根毛衣陶，但是毛毛蟲的體型特征也明確地呈現(xiàn)出來了。

日本的繪本繼承并形成了自己的風(fēng)格闸氮，除了《開車出發(fā)》的宏大格局剪况，也有些十分俏皮的表達(dá)。比如：《蹦》和《噗噗噗》蒲跨，它們看起來很弱智译断，看官們不妨讀給1歲上下的娃聽聽，有奇效或悲。

我常常想象孙咪，如果有表現(xiàn)中國山河壯闊或者民俗多彩的繪本該多幸福啊堪唐。比如好餓的毛毛蟲不必再吃什么紙杯蛋糕和櫻桃派，而是餃子和炸糕翎蹈。深夜燒烤的跨欄大背心也能穿出美感淮菠，不用再捂著日式料理和服惹人尷尬了。

歸根結(jié)底杨蛋，我們需要法律對于知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)兜材，畫家也要吃飯穿衣，買房子逞力。頂級的畫家絕不是錢堆出來的曙寡，但是孕育頂級畫家的生態(tài)環(huán)境是錢堆出來的。

以后寇荧，遇到好的原創(chuàng)畫家举庶，咱們還是掏點(diǎn)錢贊助贊助吧。

繪本怎么買揩抡？

《騎鯨之旅》推薦了不少繪本户侥，其中有些一看就是經(jīng)典作品，看官們可以根據(jù)簡介挑選幾個自己喜歡的作為起手資源峦嗤。從起手資源出發(fā)蕊唐，可以按照作者、譯者烁设、系列為線索找到相關(guān)的其他繪本替梨。

知乎上關(guān)于繪本的問答也提供了不少選擇。

這是有目標(biāo)的找装黑，還可以玩玩偶遇副瀑，畢竟繪本質(zhì)量也是層次不齊，個人品味也不同恋谭，一股腦全買回來不喜歡就虧大了糠睡。所以，可以到當(dāng)?shù)氐脑缃讨行娜ピ囎x疚颊，覺得特別好的可以記住名字回來再買狈孔。如果老去試讀又不花錢上早教覺得不好意思，還可以去大的圖書館材义，一般都有幼兒繪本館均抽，那里是全免費(fèi)的，不過人會多一點(diǎn)母截。

本工總結(jié)出兩大經(jīng)驗(yàn)到忽，供君參考：

只買自己或娃喜歡的（畫風(fēng)、情節(jié)和裝訂），不買名氣大的喘漏；

盡量不買大部頭的套書护蝶，買其中的一兩本就可以了。

以上是本工對于親子共讀的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識翩迈，請先輩們留言指正持灰。也歡迎本人過一段時間做自我修正。

【參考文獻(xiàn)】

[1]http://www.guancha.cn/Education/2014_08_28_261379.shtml