書(shū)山有路勤為徑侮邀，學(xué)海無(wú)涯苦作舟唯鸭。書(shū)山亦或?qū)W海多少年都成了學(xué)子鯉魚(yú)躍龍門(mén)的終極歸宿舱馅，也是一個(gè)高尚的話題赘方。但隨著年齡的長(zhǎng)大我所理解的大學(xué)也發(fā)生了大的變化烧颖。
遠(yuǎn)看那是山? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
曾經(jīng)作為一個(gè)莘莘學(xué)子，滿懷對(duì)于知識(shí)的渴望窄陡，進(jìn)入高層次的學(xué)府當(dāng)然會(huì)最直接接受較好的教育炕淮，而且還能結(jié)交比自己優(yōu)秀志同道合的朋友，還可以收到社會(huì)的尊崇跳夭。如此種種想法我覺(jué)得是當(dāng)時(shí)大多數(shù)人的想法涂圆。當(dāng)然也不缺乏其它的理由，比如改頭換面优妙，光宗耀祖乘综；父母意愿，繼承家業(yè)等等套硼。
遠(yuǎn)看好似山
自己也接受完了大學(xué)教育卡辰，我發(fā)現(xiàn)雖然是大學(xué)，但不同層次的大學(xué)會(huì)提供與大學(xué)地位相稱的資源邪意。因此你能讀怎樣的大學(xué)就是需要你所讀的學(xué)校給和你一樣水平的人提高教育資源九妈，也就是大學(xué)的職能是把人分類。美國(guó)一個(gè)社會(huì)實(shí)驗(yàn)室曾經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明：本科畢業(yè)生大多數(shù)的思維邏輯還不如剛?cè)胄r(shí)候的水平雾鬼。所以你所揮灑的青春并不一定會(huì)武裝你的頭腦萌朱，只是你成了社會(huì)上的這一類人而已。
近看不是山
現(xiàn)在策菜，隨著閱歷的變廣泛晶疼，接觸了許多各行業(yè)的人，其中不乏有教授級(jí)的又憨。我堅(jiān)定的認(rèn)為社會(huì)分層現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重翠霍，將在不遠(yuǎn)的未來(lái)走向極端。這樣一來(lái)頂層的就一直是頂層蠢莺，下層的不管你有多么努力也達(dá)不到頂層世界寒匙，而且只要你有了想沖破束縛和枷鎖的沖動(dòng)和行為的時(shí)候，會(huì)有那么一腳狠狠從你的腦袋上把你踩下去躏将。因此锄弱，我想高等教育的目的就是享受另一個(gè)法律，這樣的法律可謂道貌岸然祸憋，就是讓獲得這些法律的人變相的約束地下的人会宪，而自己成為制定規(guī)則，享受法網(wǎng)之外果實(shí)的那些人蚯窥。
